2017年山东省东营市初中学生学业考试语文试题及答案附满分范文.doc
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1、9.二一七年东营市初中学生学业考试语文试题及答案(总分 120 分 考试时间 120 分钟)注意事项:1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2.本试题不分卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。3.必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。一、积累运用(共 20 分)1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2 分)匆忙奔赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿,金色的风拖曳着清凉的尾巴,拂过你斑驳的衣襟,你就知道,那朔风凌厉的季节正在逼近,可你只是淡然一笑你全身心的爱,又一轮结出满树丰硕的梦想;你以宁折勿曲的坚韧,再度 h
2、n 卫了人格的尊严。 奔 hn 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(2 分) “一带一路”抓住互联互通这个关键,聚焦经济合作特别是基础设施建设, 沿线国家和本地区发展的共同需要,为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。教育部等九部门颁发文件强调,要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合,切实做好 中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求, 无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。A适合 防治 因而 B适合 防止 却C契合 防止 因而 D契合 防治 却3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )(2 分)春,是那样娇,那样敏感,却又那样
3、混沌无涯。一声雷, ;一阵杜鹃啼, ;一阵风起, 。就猛然间惊醒了一山桃花便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮则无端地惹哭满天的云A B C D4.观察下面楚均亭画作无人亦自芳,写一段解说文字,至少用上一个成语。(3 分)5.填空。(5 分)王湾在次北固山下中以“ , ”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。陶渊明饮酒(其五)以“ , ”写出了人之闲逸而自在,山之静穆而高远,创造了“不知何者为我,何者为物”之境界。文天祥过零丁洋中的诗句“ , ”,情调高亢,气势磅礴,表现出崇高的民族气节和舍生取义的价值追求。泉水激石,泠泠作响; , 。 , 。 ,
4、;经纶世务者,窥谷忘反。6.名著阅读。(2 分)上了讲台,把颤抖的右手放在讲桌上,他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐,一致的竖直了背,仰着脸,在看他。他们的脸都是白的,没有任何表情,像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子,他咳嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。他应当安慰他们,但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心,告诉他们抵抗敌人,但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书,而不到战场上去呢?以上文字选自作家 的长篇小说 ,选文中“他”这一人物名叫 。小说通过 、 等情节内容,塑造了这一守家而又爱国、软弱忍从而又不屈抗争的特定时代知识分子的形象。7.综合性学习。(4 分)在我国,“仁”文化源远流长,博
5、大精深。请你参加“仁文化的魅力”综合性学习。源流追踪(1)“仁”为会意字,甲骨文写作“ ”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义: ;“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为: 。(2)试根据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。孝悌也者,其为仁之本与!(论语学而)厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(论语乡党)衙斋卧听萧萧竹,疑是百姓疾苦声。(郑夑墨竹图题诗)无伤也,是乃仁术也君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死(孟子梁惠王上)亲亲而仁民,仁民而爱物。(孟子尽心上)“仁”行世间(3)在 9 月 28 日“孔子文化节”到来之际,班级举办“仁行
6、世间”文化传承活动,请你提出一项倡议。二、阅读欣赏(共 50 分)(一)(4 分)盆 池杜牧凿破苍苔地,偷他一片天。白云生镜里,明月落阶前。注:“盆池”,即挖地成盆或埋盆于地,引水灌注,种养鱼类与水生花草以供观赏。8.这首诗表现了诗人怎样的情感或思想?(2 分)9.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。(2 分)(甲)一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
7、然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 纪昀河中石兽(乙)雁奴,雁之最小者,性尤机警。每群雁夜宿,雁奴独不瞑 ,为之伺察。或微闻人声,必先号鸣,群雁则杂然相呼引去。后乡人益巧设诡计,以中雁奴之欲。于是先视陂薮 雁所常处者,阴布大网,多穿土穴于其傍。日未入,人各持束緼 并匿穴中,须其夜艾,则燎火穴外,雁奴先警,急灭其火。群雁惊视无见,复就栖焉。于是三燎三灭,雁奴三叫,众雁三惊;已而无所见,则众雁谓奴之无验也,互唼 迭击之,又就栖然。少选,火复举,雁奴畏众击,不敢鸣。乡人闻其无声,乃举网张之,率十获五而仅有脱者。冯生工属文尝为雁奴说,叹其以诈相笼、以祸相嫁也,其言日:“奚独雁哉,人
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