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1、应用文写作课程心得体会利用文写作课程心得体会1、 利用文写作实用性利用文写作是在工作、学习和生活中,为处理公私事务所应用的写作情势,如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的,是最有效的表述思惟、交换思想,传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。2、 利用文写作种类利用文写作可分为不同的种类,根据性质来划分,利用文可以分为公务利用文和私用利用文,公务利用文包括古代的上书、上表、现代的公告、通知、会议记要、合同、私用利用文包括私人信件、函、个人日记、3、利用文特点功用性、固定性、真实性、明确性公用性是利用文在处理公共事务还是私人事务中,都有实际利
2、用价值。它是判断利用文好坏的价值尺度,也是利用文区分于其他文种标志。利用文写作有比较固定的格式,以便于写作、浏览和处理问题。格式是由党和国家有关部门统1规定文体魄式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。真实性是指内容的真实、实事求是。利用文是管理工作的工具,要为解决现实问题、指点实际工作服务,因此不合适虚构、文辞华丽和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。利用文写作的读者不像文学写作品那样广泛,浏览对象大都明确具体,合适 1群体。直接面对特定听众。4、利用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性利用文写作有很明确的对
3、象和目的,内容强调真实不能有虚构、夸大、甚么比喻、拟人等等,它的文风相对来讲就要朴实1些,不要凭个人好恶主观臆断。利用文写作在思惟上侧重逻辑思惟,讲求逻辑体现在文章结构上。就是有条理清楚、井井有条,断了之间有明显的逻辑关系。陈说事项界限清晰,不交叉、不困乱,内容前后讲求因果,材料能够证明观点。利用文有规定的格式,写作进程要按固定格式来写,不能独树一帜要遵照惯用或通用格式来写。利用写作的目的是实用,语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。总之,利用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是利用文所应具有的基本特点,也是对利用文写
4、作的基本要求。利用文写作课程心得体会这学期的利用文写作课程已结束了,在这门课的学习进程中,我学到了很多,对我今后的人生也是收获颇丰。在之前我历来没有接触过利用文写作,对公文写作完全没有概念。之前高中也只是写过作文,日记之类的小文章,写的都很随便。1开始看到这门课的时候,我以为利用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后,才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵,课堂氛围非常活跃。因此,我也对这门课渐渐的产生了兴趣,这或许是引发我认真听课的1个缘由吧!我还发现利用文并不是我起初理解的那样,它的利用具有广泛性,而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习利用文写作,1些最基本的利用文写作知识已深深地映
5、在我的脑海里了。现将这学期对利用文写作课的学习总结以下:1、对利用文的了解利用文具有这5个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中,我们要想找1份好工作,有1个好的生活。这与我们本身的能力有直接的关系,利用文写作,就很有必要性。利用文的使用也是10分的广泛,触及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣扬教育作用、权威规范作用、沟通调和作用、根据和凭证作用。对它的写作就有严格的规范要求,在工作中就可以明显的体现出这1点,有1个良好的利用文写作习惯,就可以体现出1个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。正由于利用文写作的这
6、些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。2、学习的收获这学期我们主要学习了利用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中和今后工作中常常用到的。学习了这门课以后,虽然老师未将这本书所有内容讲完,但是给我们讲授了我们要学习的重点部份,收获了很多。这门课的针对性很强,而且也很使用,上了利用文写作课以后,发现之前写的请假条都是不符合规范的,现在想一想,学这门课是很有必要的。了解了1些利用文的写作格式、语言、注意事项和用处
7、,我想这对将来的工作学习会非常重要,这也使得我们以后写利用文时更加的规范、标准,更有效力。学习了各种利用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申请书、计划、总结等1些经常使用文体的写法,之前我们自己写的时候,会不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全手足无措。而现在,我们会自信满满的将其写完,而且写得很好。利用文写作这门课程给我们提供了1个学习它的很好的平台,通过吉老师详细的讲授和自己在课后的练习,我已掌握了它的基本写作模式和要求,我相信,在今后毕业论文的写作上,1定会有不同的亮点。同时,利用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重,而且,在就业情势严峻的今天,考公务员日趋成了大学生选择自己将来
8、人生道路的选择。一样,对那些有考公务员意向的同学来讲,学习公文的写作方法也是10分重要的,那末利用文写作的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了1个铺垫。因此,学习利用文写作多我们来讲是1个不容错过的机会,我们应当好好掌控,认认真真的去学习。3、学习的经验这个学期在利用文的学习进程中,我也渐渐的了解了这门学科,总结了1些经验方法。首先、要仔细读懂教材中的内容,对每个章节的知识做1个整体的掌控,特别是那些例文和研究行文结构的例子。其次、写作坚持实事求是。利用文的内容要客观真实,不容虚构,语言要求简明扼要,忌浮华、抒怀。格式也需要规范,以便浏览、处理和收发。如果1份文件全篇都是优美的句子、华丽
9、的辞藻,大段大段的描述抒怀,浏览着就不能很快的看出主要转达的信息,这样1来,利用文的作用就没法体现出来。最后、查漏补缺,重视积累和实践。熟习之前使用过的文种,对疏忽或没想到的问题,要全面地纠正过来并掌握它。 利用文写作是1门利用性很强的基础学科,在理解的基础上要将知识活学活用,在平时注意积累材料。另外,还有重要的1点就是利用文写作所站角度的重要性不可忽视。1般文体的写作都是站在自己的角度,表达或抒发自己的感想、心绪,或论述自己的观点。而利用文写作1般是要站在某1群体、某1组织的位置上,它所转达的是被代表的单位所发出的信息。所以,在写作时不要总想着自己,而要斟酌文中所代表的单位的立场。比如:给领
10、导草拟文件,必须要弄清楚领导的意图,不能轻易下笔,否则,也只是徒增工作量。4、学习中的不足的地方学习了这门课以后,我发现自己有许多不足的地方,课余时间便将利用文写作抛之脑后,作为需要反复练习的东西,我没有付出实践,仅仅停留在课堂层面。没有把所学的知识进1步转化为技能,这是我在这门课程的学习中做得不好的1些地方。在全部利用文写作课的学习进程中,收获到的还是多与不足。课余时间乃至以后,我会进1步学习公文的写作,争取将我的利用文写作能力进1步提高。利用文写作课程心得体会转眼,大学时光不经意的从我们的身边悄悄地溜走了,留下的有我们许许多多美好的回想,还有我们学习过的知识,印象最深的除专业知识以外,应当
11、就属利用文了。利用文写作这门课程最难学,也最有用途。我们的平常学习、工作、生活都离不开利用文。开会要发通知,联系工作要开介绍信,相互协作要签合同,读书学习要做笔记,感情交换要写书信,生活起居要写计划,可以说利用文就是生活,生活就是利用文。在半年的利用文写作学习中,我们练习过计划和总结、海报,还有1些通知、通报、报告、请示、批复、函、欠条、借条等课堂练习训练,最重要的是老师还给我们讲了论文和合同1些注意事项和规范格式,让我们近距离的接触1些合同纠纷案例,并谈谈了自己对合同纠纷案例的看法,说出合同的不足的地方,进1步理解和记忆合同的7个必要内容。同时也让我们对利用文有了1个深入的认识。学习了利用文
12、以后我想谈谈3点看法和感想:1、首先,我觉得利用文写作是1门实用性特别强的专业写作课程,它能使我们的实际写作水平得到1定程度的提高,在今后工作当中能解决商务活动中的实际问题。2、其次,利用文不能用修辞手法,不能附带感情色采的写利用文,我们很多人包括我自己,都喜欢文辞华丽、词藻丰富的文学作品,由于这些作品常常能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦,但利用文写作不同于文学作品,中华词藻丰富多义,容易表达不清,引发歧义,造成纠纷,因此它的文风相对来讲就要朴实无华1些,基本上很少在词句上粉饰雕琢,1定要避免这类“多义性”,意义1定要明确。另外利用文写作应当寻求1个“实”字,利用文不是供人们把玩鉴赏的艺术
13、品,它和人们的社会生活结合得非常紧密,它是1种利用文体,是为了实际工作、实际生活而构成文字的东西,是传递交换信息、商洽处理问题的1种工具。因此,利用文写作时1定要避免那种不适合的文风。切记洗尽铅华,其实天然雕饰也是1种好的文风。同时利用文写出来不应当给人1种干巴巴、读来枯燥无味的感觉,既然文章总是要让人来读的,包括利用文也是要有相干的人员去浏览,那末不可避免就要斟酌人的浏览心理,要有某种礼仪性,让人愿意读下来,让人赏心悦目。3、最后,我觉得利用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有1定的格式和要求,不比得文学创作,个人可以有较大的发挥空间,但是我们学利用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的利用文,毫无感情可言。利用文虽不需要辞藻华丽、韵味隽永,但它讲求1个“实”字,其实它是“看似无情却有情”,不可小觑。半学期的利用文写作课程邻近尾声,在这个学习进程中,我收获颇丰,我相信在今后,我会将自己所学到的利用文知识利用到我的平常学习、生活当中来,我将更加努力的学习,开始新的人生征程。