精选小学教学计划范文集合九篇.doc
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1、精选小学教学计划范文集合九篇小学教学计划 篇1一、任教班级学生学习情况分析:小学信息技术第一册教材供三年级学生使用,我校三年级共有两个班。他们对于什么是信息技术,怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查,其中有25%的学生亲自动手操作过电脑,但只限于一些最简单的操作,有60%的学生看见过他人操作电脑,但自己没亲手操作过,而其余的学生则没有真正看见过电脑。为增强教学的计划性和针对性,特定此计划。二、教学目标:1、知识与技能:(1)学会启动和关闭计算机,并灵活使用鼠标、键盘。(2)熟悉Windows桌面、窗口,并能通过他们指挥计算机工作。(3)掌握管理计算机文件的方法。(4)了解信息及信息技术
2、的应用,使计算机成为学习、生活的良师益友2、过程与方法:通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能,了解信息技术的发展和基本应用,特别是对未来的学习、工作和生活的巨大影响,激发学生学习信息技术,提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用能力,教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负责任地使用信息技术,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学生和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。3、情感态度与价值观通过对电脑的亲自操作,养成对信息技术的学习兴趣,初步形成对信息技术
3、的科学态度和学习信息技术的科学方法,激发起热爱科学、关心社会的情感,认识到自己肩负的重任,决心为回报社会建设祖国而努力学习。三、教材分析:1、教材的知识体系结构分析:本册教材共有5个单元,第一单元“与计算机见面”,让你认识计算机,学会使用鼠标指挥计算机做事;第二单元“向计算机中输入字符认识、使用键盘”,让你学会使用键盘输入字符,并能在记事本中写日记;第三单元“熟悉Windows”,带领你熟悉Windows桌面,学会使用和管理“桌面”,认识计算机窗口;第四单元“计算机中的文件和文件夹”,让你了解计算机中文件的管理方式,学会管理计算机中文件的方法;第五单元“信息与信息技术”介绍信息及信息技术基础知
4、识。2、本册教材在学科教学中地位和作用:本册教材是学生接受真正系统的信息技术教育的开始,也是培养学生学习信息技术的兴趣,了解信息技术的有关知识,培养基本的信息技术能力特别是培养学生良好的学习习惯的关键阶段。打下一个好的基础,为以后的学科学习起到重要作用。3、教学重点、难点分析:重点:灵活使用键盘、鼠标。难点:掌握管理计算机文件的方法。四、改进教学的措施:1、落实教学“五认真”的具体措施,“五认真”即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真布置作业、认真考核。2、加强提优补差工作,对于优秀生可适当加深加宽,帮助学生形成自己的技能、技巧。对于学困生,要在课上、课后给予更多的帮助、关心和指导,对于特别有兴
5、趣的学生可以组织课外兴趣小组,以培养学生的特长。3、教研工作的目标和计划:积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,努力将自己的实践活动转化为理论。小学教学计划 篇2一、指导思想本学期,我校的教学工作以提高教学质量为中心,以全面培养学生各项能力、素质为目标,以课程改革为突破口,以“常规教学”为工作主线,全面提升学校教育教学水平。二、工作要点1、扎实开展集体备课活动。2、积极开展校本教研活动,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。3、以基本功达标活动为载体,在教师中开展讲课说课反思等一系列活动。4、进一步做好教学常规管理,加强平时检查力度,提高课堂教学质量。5、深入开展写字课
6、题研究,做好结题前的准备工作。6、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。三、工作措施:1、抓好校本培训,创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师,教学质量提高的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。(1)加强学习,提高业务素质。本学期,我校将加大培训学习的力度,结合新课改理念,每位教师在本学期要不断地学习专业理论知识,在积极参加学校组织的集体业务学习,并认真做好笔记之外,每人还要结合自己所任学科的特点选择合适的教学刊物、书籍进行业务自学。同时根据我校每位教师都配备了电脑的情况,鼓励教师利用好电脑,关注网上优秀的教
7、育教学文章,根据教学的需要摘抄学习。学校的业务校长及时关注教师教学中困惑的问题,有针对性地进行业务讲座。(2)加强实践与反思,倡导勤思、多写。各位教师要积极撰写教学反思,教学论文、教学随笔等,要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期要求每位教师课后要及时写出教学反思,反思要有一定的深度。学期末上交一篇教学论文。(3)做好教师继续教育工作。积极组织教师全员参加继续教育培训,每位教师每学期继续教育不少于72学时。2、做好常规教学工作,优化各项管理,提高工作的实效性继续落实教学工作中的“十”字方针。即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核
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