精选2023国家开放大学电大专科学前教育学期末试题及答案试卷号2509.docx
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1、2023国家开放大学电大专科学前教育学期末试题及答案(试卷号:2509)盗传必究一、选择题(每小题2分,共20分)1. 80年代末我国开展了社区学前教育最优化的研究,该研究率先开展的省市有上海和()A. 湖南B. 广州C. 河北D. 安徽2. 幼小衔接必须坚持的原则是()oA. 小学化B. 突击性C. 单向性D. 整体性3. 家庭教养方式一般分为()oA. 溺爱开放专制放任B. 溺爱民主专制放任C. 溺爱民主强权放任D. 溺爱开放强权放任4. 不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是()oA. 实践练习的游戏B. 创造性游戏C. 角色游戏D. 有规则游戏5. 属于幼儿园教学活动基本原
2、则的是()。A. 娱乐性原则B. 科幻性原则C. 发展性原则D. 抽象性原则6. 幼儿园心理环境的特点有()oA. 教育性可控性隐蔽性复杂性B. 教育性可控性开放性复杂性C. 教育性可控性隐蔽性简单性D. 教育性可控性开放性简单性7. 教育的基本功能是()0A. 社会的功能B. 个体的功能C. 文化的功能D. 育人的功能8. 学前儿童道德意志的特点不包括()。A. 自觉性低B. 自制力弱C. 注意力分散D. 坚持性不强9. 陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A. 南京鼓楼幼稚园B. 劳工幼稚园C. 香山慈幼院D. 江西实验幼师10. 社区教育起源于()oA. 英国B. 丹麦C. 法
3、国D. 美国二、简答题(每小题6分,共30分)11. 教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。答:教育本质,是教育所固有的本质属性。教育功能,是由教育木质所决定,蕴藏在教育中所能发挥 的有利作用。教育效益,是通过教育过程使教育功能得到发挥而获得的成果。由此可见,教育木质与教育 功能是教育所固有的属性和性能,而教育效益则是教育发挥其功能的表现和结果,因而三者是辩证统一的。 教育本质决定教育功能,教育功能决定教育效益;教育功能体现教育木质,教育效益体现教育功能。三者 有着本质的区别。12. 简述我国幼儿园教学活动的基本原则。答:思想性原则;科学性原则;发展性原则;灵活性原则;直观性原则;启发性
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