帮助李奶奶大扫除教学教案设计人教版三年级上册.docx
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1、帮助李奶奶大扫除 教学教案设计(人教版三年级上册)19 帮助李奶奶大扫除教学要求:1、学会本课八个生字。会用常用词语说、写句子。2、理解句子意思,理解课文内容。懂得句子与句子、自然段与自然段之间的先后顺序。3、会用“有的有的还有的”的局势说、写句子。4、能流畅的朗读课文。会背诵和默写课文。教学重点:1、学会生字词,理解词义,会运用。2、理解句子意思和课文内容。3、用句式仿写句子。教学难点:弄懂句子与句子、自然段与自然段之间的先后顺序。教学时数:4课时第一课时一、导入前两天我们学习了小喇叭,课文中种花的小姑娘尊敬老人的行为值得我们学习。今天我们一起学习19课,看看19课中的同学们的行为好不好,我
2、们应该向他们学习什么。二、教学生字词1、读课文。2、找出本课的生字和新词。3、板书生字词:大扫除 玻璃 歇一会儿 累贴对联 拜年4、读生字词,教学读音。5、指导书写:重点指导书写“歇”、“累”、“拜”几个易错的字。6、讲解词义:大扫除、贴对联、拜年联系学生的生活经验理解词义。玻璃看实物理解词义。7、教学组词:除(大扫除) 玻(玻璃) 璃(玻璃)贴(贴对联) 联(对联) 拜(拜年)三、初步理解课文内容1、齐读课文。2、说说课文有几个自然段?3、每个自然段分别有几句话?4、结合句子理解“歇”、“累”的意思。四、巩固练习1、读写生字词。2、读课文。五、作业1、默写字词。2、预习课文。第二课时一、复习
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