部编二年级下册蜘蛛开店优秀教案.docx
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1、部编二年级下册蜘蛛开店优秀教案 ;设计说明本课是一篇富有童趣的故事,讲述了一只蜘蛛因为无聊而想到开店,然后接下来发生的一系列令人捧腹的故事。本文富有童趣,语言幽默诙谐,非常适合小孩子阅读。教材插图根据课文的内容,形象生动地展现出了蜘蛛在开店后遇到的一些奇葩顾客的故事。因此,在本课的教学设计中,将通过看图学文的方式使学生了解到故事内容,培养学生的看图能力和理解能力。通过这样的学习方式,学生自主识字和独立阅读的能力得以培养,学习需求得以满足,学习能力得以提升。学前准备1.搜集富有童趣的小故事。(学生)2.制作生字卡和多媒体课件。(教师)课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.会认15个生字;会写
2、5个字。2.正确、流利地朗读课文,了解故事的主要内容。根据示意图讲故事。学习重点初读课文,理清脉络,根据示意图讲故事。学习难点理清脉络,根据示意图讲故事。学前准备1.搜集富有童趣的小故事。(学生)2.制作生字卡和多媒体课件。(教师)教学过程设计【板块一】创设情境,导入课题。1.交流自己知道的一些商店的名字。2.出示商店的名称,学习生字“店”。3.揭示课题,板书课文题目。【板块二】初读课文,识记字词。1.;自由读课文:;(1)用自己喜欢的方法自学生字新词。;(2)标出课文小节序号。;(3)把课文读流利,难读的句子多读几遍。2.检察自学情况,教学生新字。(1)指认生字,交流识字方法。(2)开火车认
3、读生字。(3)做“蜘蛛结网”的生字游戏。3.完成课堂作业本第3题:读一读,圈出正确的读音。4.带着问题读文,勾画生字和自己不懂的字词。5.自由朗读课文,读熟课文。【板块三】整体感知,理清层次。1.读一读:自由读课文,读正确,读通顺,难读的地方多读几遍,能读正确读通顺给在课题前画一颗。;2.再读课文,圈圈画画:(1)画一画:蜘蛛为什么要开店?用“_”画出相关句子。;(2)圈一圈:蜘蛛开店卖了哪些东西?;(3)框一框:来了哪些顾客?;3.反馈。(1)交流句子。想象说话:蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,说:;“唉,(;),好寂寞,好无聊啊。”;(2)蜘蛛开店卖了口罩、围巾、袜子这些东西。(3)来
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