操场上名师教案人教版一年级下册.docx
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1、操场上名师教案(人教版一年级下册)教学目标:1.认识“操、场、拔、拍”等12个生字,会写“打、拍、跑、足”等7个生字,认识“火”1个偏旁。2.正确、流利地朗读课文。3.激发学生积极参加体育活动的兴趣,能够说出自己喜欢的体育活动。教学重点:1.认识12个生字,会写7个生字,认识“火”1个偏旁。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学难点:激发学生积极参加体育活动的兴趣,能够说出自己喜欢的体育活动。教学时间:一课时教学过程:一、观察图片,趣味说话。1教师:“同学们,你们下课的时候最喜欢到哪里去?”(生:“操场上。”)2出示课题,板书课题:操场上。齐读课题,指导认识生字“操、场”。3教师:“你们在操
2、场上都干什么呢?”“你们玩儿的内容可真丰富啊!”4出示图画。观察:下课了,操场上可真热闹,他们玩儿的和你们一样开心!谁能说说他们都在做什么呢?5我们试试用这样的句子来说一说他们都在干什么:“下课了,操场上真热闹,有的在,有的在,还有的在。”二、看图识字,比赛认读。1你们可真棒!那么关于这些体育活动的生字宝宝你们都认识吗?2出示图片和对应的生字,看图认读。(打,拔,拍都是提手旁,跟手有关。跳,跑,踢都是足字旁,和脚有关。)3去掉拼音读。4男女生比赛读。(或者小组比赛读,读得好的小组奖励一颗星。)5你喜欢什么体育活动?(要求孩子句子说完整,可以说说为什么喜欢。)三、学习儿歌,交流识字方法。1出示儿
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