狐假虎威教案部编本二年级上册.docx
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1、狐假虎威教案(部编本二年级上册) 教材分析:这则成语故事描写了一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样,借助别人的力量吓唬人,其实他们自己根本没有什么本事,也启发我们要看清他们的实质。教学要求:1、学会本课生字,认识相关的生字新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,懂得“狐假虎威”的实际意义实际生活中有些人就像狐狸那样,借助别人的力量吓唬人,其实他们自己根本没有什么本事,也启发我们要看清他们的实质。重点、难点:1、认读、会写、理解本课生字。2、有感情地朗读课文。3、理解“狐假虎威”的意思是难点。教学过程:一、导入新课、板书课题。1、播放
2、故事视频,初步感知。师:刚刚看的视频里你发现了谁?你对它们有什么印象?2、今天,我们也来讲讲狐假虎威的故事。(板书课题,齐读课题。)二、精读训练。一)学习第一自然段。1、指名读。这段主要讲了什么内容?2、师问:从哪个词可以看出狐狸害怕老虎?从哪又可以看出老虎的强大?(1)在文中找到狐狸和老虎动作的词。)(2)理解“窜”“扑”、“逮”几个字的意思。3、指导朗读。问:老虎来了,狐狸是很紧张的,请大家读一读,注意读出紧张的语气。二)学习25自然段1、老虎虽然抓住了狐狸,但狐狸是很狡猾的,他会怎么做呢?请从第二自然段找出表现狐狸狡猾的地方。1)课件出示“骨碌碌一转”,指学生做动作。2)再引导学生“扯着
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