九色鹿教案五年级下册.docx
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1、九色鹿教案 (北师大版五年级下册) 教学内容:北师大版五年级语文第四单元九色鹿和阅读与表达第18页的韦利救人教学要求:1通过多种形式朗读课文,理解内容。2引导学生在阅读中通过对关键词句的理解来把握人物形象。、3通过读写议相结合的方法,让学生知道在生活中如何待人。教学重难点:1把握文中人物形象。2。让学生联系生活知道如何待人。教学方法:以读为主,读,写,议相结合,合作学习教具准备:幻灯片教学课时:1课时教学过程:一导入:1学生看插图导入新课。2师介绍童话故事3顺势板书:九色鹿二检查预习,走进课文。1抽查读课文情况。2幻灯出示自读提示:A边读边想,这篇课文讲了-和-之间的故事。B用三两句话说一说这
2、个故事。3学生练习说话三细读,品味。1学生小声快速读课文。划出文中关键语句,并在旁边作批注。2九色鹿和落水者给你留下了什么印象?(用文中词语概括更好)3小组内交流讨论。4全班交流汇报。5师顺势板书。四学习以一带多篇目韦利救人一导入:学了九色鹿一文,我们心目中有了善良,不图回报的九色鹿形象以及贪利忘义,恩将仇报的落水者形象,现在再来看一看韦利救人一文塑造了一个什么形象。请同学们打开阅读与表达第18页。二合作学习。1幻灯出示学习提示。2小组内学习讨论。师巡回指导。3全班讨论交流。三联系生活,谈感受。四总结。五布置作业。(幻灯出示)板书设计九色鹿韦利救人九色鹿落水者韦利救人韦利被救善良仁慈贪利负义奉
3、献爱心被人关爱见义勇为利欲熏心送人玫瑰手留余香不图回报衣冠禽兽守信、知恩图报爱、真诚是相互的九色鹿教学反思:九色鹿是一篇拟人体的民间故事,赞扬了九色鹿舍己救人,不图回报的高尚品质,谴责落水者背信弃义、恩将仇报的可耻行为。课文蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪。孩子们认识世界的特点是直观、形象的,而要在语言文字中准确把握所蕴含的情感世界,这对孩子来说有困难。发挥想象,体会人物性格,明白事理是全文的重点。1、教学删繁就简,把握清晰思路。语文教学中目标要集中,环节要简化。千头万绪、盘根交错的课堂教学是低效的。本课以“见利忘义、背信弃义、恩将仇报”三个词为主线展开教学。先引导学生自读课文,思考、交流“
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