酿教学设计教学教案设计五年级下册_1.docx
《酿教学设计教学教案设计五年级下册_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《酿教学设计教学教案设计五年级下册_1.docx(7页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、酿教学设计 教学教案设计(S版五年级下册) 语文S版五年级上册酿教学设计核心提示:教学目标: 1、认识9个生字,能正确书写20个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、通过抓住人物的言行,推想人物的心理,把握课文的主要内容,体会做人要坦诚,对人要真诚的道理。教学重难点:1、概括课文的主要内容。-第二课时教学目标:1、有感情地朗读课文。2、把握课文的主要内容,体会做人要坦诚,对人要真诚的道理,并受到感染。教学重难点:、能有感情地朗读课文。、通过抓住人物的言行,推想人物的心理,把握课文的主要内容,体会做人要坦诚,对人要真诚的道理。教学过程:一、回顾全文。昨天我们初读了课文,谁来说说全文写了一件什么事?
2、二、默读课文,用笔画出“东东”心理变化的句子。三、引导质疑1、指名读,东东心理变化的句子。2、出示小黑板:(1)东东不声不响地走进屋里,放下书包,坐在椅子上,耷拉着脑袋,没精打采。(2)第二天上语文课,看见老师一进教室,东东就有些紧张,难为情地低下了头,生怕老师看他。老师站在讲台上,坦然地环视一下大家,清澈的目光停留在他身上。他吓得心突突乱跳,一动不敢动,担心老师挑他的毛病(3)他高兴地坐下来了,心里流淌着一股热流。他想,要是这时能飞回家去,那该有多好啊!这样,他就可以立刻告诉奶奶:我们的老师,是一位多么好的老师啊!(1)读读句子,你读懂了什么?(东东的心理有担心、紧张、高兴)(2)读出这种变
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 设计 教案设计 年级 下册 _1