七年级体育上学期-全套教案.doc
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1、 用心 爱心 专心 1 用心 爱心 专心 2 体育与健康理论课教案一体育与健康理论课教案一 课 次:第一周第一次课 教学内容:体育课课堂常规 教学目标:使学生知道中学体育课的常规要求,更好地进行体育课的学习。 教学步骤: 一、课前常规: 1、教师应整理好着装,注重仪表,提前到操场准备上课。 2、认真写好教案,准备好器材,规划好场地。 3、向体育委员、小组长布置上课内容,提出有关要求。 4上体育课时,学生应提前 1 分钟到指定地点等待教师并准备上课,体委应带领部分同学协助教师准备场地,器械。 5、学生一律穿运动服、运动鞋上课,不准戴帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物品。 6、凡因病、事
2、等未能到校上课的学生,一律由体育委员向教师说明情况,记入考勤。 7、体育课需请假的学生,应向任课体育教师说明,教师视其情况安排见习或适当活动。 8、值日生按教师要求,将器材安放在规定的位置。 9、轻病假和女生例假,必须随课见习,并由教师安排适当活动。 10、上体育课必须穿运动服、运动鞋(包括见习生)。 11、上体育课时,学生应精神饱满尊敬教师团结合作,积极进取,认真听课,刻苦学习,积极主动完成课堂教学任务,教师据此评定学生课堂表现分。 二、课上常规: 1、上课铃响后,体育委员按教师指定位置,迅速集合队伍。 2、体育委员报告出勤情况。师生问好。教师宣布课的内容和要求。 3、学生迟到需喊报告,经教
3、师允许后方可入列。 4、学生按教师要求刻苦锻炼,不擅自离开场地。 5、严格执行国家规定的体育考核标准,不弄虚作假。 6、教育学生注意安全,防止事故发生。 7、总结本课情况,布置课下练习,安排归整器材。 三、课后常规 1、分析本课情况,写好课后小结。 2、能认真完成课外体育作业。 用心 爱心 专心 3 体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案 教师: 班级: 课次:第一周第二次课 教学内容 学习第三套中学生广播体操 学习阶段 水平四 教学目标 学会广播操 12 节 学习领域 运动技能 教学流程 组 织 教 学 方式 效果预计评价 时间 课堂常规 1、集合整队、点名,常规检查。 2、宣布本课内容。
4、 2 准备活动 1、教师请学生出列,说出在小学时最感兴趣的游戏是什么? 2、教师继续引导学生回想在小学时所做过的游戏,并让学生自由分组进行各种游戏活动。 可能有部分学生没有加入分组,引导学生团结友爱。 8 学 习 广 播 操 一、引起动机: 1、教师叙述我国广播操的开展情况。 2、本次学习的广播操是专门为我们中学生准备的,共有 9 节,同学们应认真学习。 认真听讲 2 二、教师示范、说明 12 节广播操动作: 1、教师示范、讲解动作,让学生了解基本动作。 2、要求每节操动作到位。 3、强调做操是时精神饱满。 部分学生对动作不太清楚。 30 三、指导练习: 1、将学生分成四列横队。 2、教师在不
5、同方向示范、领操。 部分同学动作不到位,教师应及时纠正。 四、尝试练习: 1、 按四个小组, 每组选一名做得好的同学进行领操,尝试进行自己练习。 2、做操时,集体喊口令。 3、教师巡回指导。 学习热情较高 五、集体纠错: 1、对易犯错误的动作进行讲解、示范。 2、分组进行练习,并能互相指出错误。 对错误有所感悟 六、分组比赛: 1、按四个小组,两组同学进行比赛,看哪一组做得好。 2、其他同学作评委,要求公正,并能找出做得最好的同学。 积极参与 七、评价本次课,下课 1、 教师请同学说说自己这节课和本班同学完成的情况。 2、下课。 能领悟教师的指导 3 课外作业 复习本节课所学的动作。 场地器材
6、 篮球场或空地一片。 课后小结 用心 爱心 专心 4 体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案 课次:第二周第一次课 教学内容 学习第三套中学生广播体操 学习阶段 水平四 教学目标 学会广播操 34 节 学习领域 运动技能 教学流程 组 织 教 学 方式 效果预计评价 时间 课堂常规 1、集合整队、点名,常规检查。 2、宣布本课内容。 2 准备活动 1、慢跑 400 米 2、徒手操 16 节 让学生做好准备活动,以防意外运动损伤发生。 8 学 习 广 播 操 一、复习舞动青春 12 节 1、 教师带领学生复习前面所学的广播操 2、 学生基本能熟练掌握预备节及 12 节广播操 认真听讲,基本熟练
7、掌握动作 2 二、教师示范、说明 34 节广播操动作: 1、教师示范、讲解动作,让学生了解基本动作。 2、要求每节操动作到位。 3、强调做操是时精神饱满。 部分学生对动作不太清楚。 30 三、指导练习: 1、将学生分成四列横队。 2、教师在不同方向示范、领操。 部分同学动作不到位,教师应及时纠正。 四、尝试练习: 1、 按四个小组, 每组选一名做得好的同学进行领操,尝试进行自己练习。 2、做操时,集体喊口令。 3、教师巡回指导。 学习热情较高 五、集体纠错: 1、对易犯错误的动作进行讲解、示范。 2、分组进行练习,并能互相指出错误。 对错误有所感悟 六、分组比赛: 1、按四个小组,两组同学进行
8、比赛,看哪一组做得好。 2、其他同学作评委,要求公正,并能找出做得最好的同学。 积极参与 七、评价本次课,下课 1、 教师请同学说说自己这节课和本班同学完成的情况。 2、下课。 能领悟教师的指导 3 课外作业 复习本节课所学的动作。 场地器材 篮球场或空地一片。 课后小结 用心 爱心 专心 5 体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案 课次:第二周第二次课 教学内容 学习第三套中学生广播体操 学习阶段 水平四 教学目标 学会广播操 56 节 学习领域 运动技能 教学流程 组 织 教 学 方式 效果预计评价 时间 课堂常规 1、集合整队、点名,常规检查。 2、宣布本课内容。 2 准备活动 1、慢
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