鸟的天堂教案教学设计_1.docx
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1、鸟的天堂 教案教学设计(第二课时) 教学目标: 1、认识榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,体会大自然的美。 2、理解为什么鸟的天堂的确是鸟的天堂。 3、练习有感情的朗读课文,感受作者热爱南国风光的感情,感受文中描写的鸟的天堂中人与自然友好相处的和谐之美,增强保护生态环境的意识。 4、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。 教学重点: 作者两次去鸟的天堂所看到的景象。 教学准备: 学生:收集有关鸟的天堂的资料。 教师:课件 教学过程: 一、创设情境,导入新课 1、板书:鸟。问:你想到了什么? 板书:天堂。问:你想到了什么? 那么你看到鸟的天堂这四个字你有什么
2、问题呢?(板书问题) 2、真不错,从这些板书可以看出大家是爱动脑的好学生。爱动脑的孩子们,下面就让我们听巴金爷爷告诉我们答案吧!(生逐题回答,会得勾掉,不会的留着)看来,我们只读一遍课文是不能解决所有的问题,那么就请大家用自己最喜欢的读书方式再来一遍,解决剩下的问题。 二、解决重难点 1、小组讨论,填写下列表格 2、小组汇报。从何处看出事物的特点?为什么喜欢?你能在文中找出说明你喜欢理由的句子吗? (树部分) 3、指导朗读。重点体会树的特点。 4、小结:这真是一株美丽的南国的树,美在它的硕大无比,美在它的生机勃勃,更美在它的独木成林。(板书:独木成林) (鸟部分) 5、指导朗读。 6、小组合作
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