伟大的悲剧导学案人教版七年级必修教案教学设计.docx
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1、伟大的悲剧导学案(人教版七年级必修) 教案教学设计学习目标:1、快速阅读,理清故事情节,体会“伟大的悲剧”的深刻含义。2、品味文中意味深长的语句,把握作者表达的思想感情。3、体味探险悲剧中所包含的人类精神。鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美,激发探索自然奥秘的兴趣,培养团结协作、勇于牺牲的精神自学部分一、自学要求和方法:朗读课文,圈点勾画,学会利用工具书二、自学内容:1、了解作者(3分钟)茨威格(1881-1942),奥地利作家。他的主要成就在传记文学和小说创作方面。茨威格一身正气,怀着良知,为人世间的苦难,写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他一生追求的理想是人
2、道主义和精神自由。出于人道主义的立场,赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕,厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。2、朗读课文,了解大意(20分钟)3、利用工具书,查出生字词,结合语境加深理解(15分钟)三、自学检测(10分钟)1、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音拽出()战栗()悚()然吞噬()告罄()羸弱()冰go()bin()骨bng()散zh()息毛骨悚然()怏怏不乐()忧心忡忡()踉踉跄跄()海市蜃楼()2复述故事,两人小组相互复述故事,全班再推举一人到讲台前复述。3、文中哪些细节最令你感动,最令你难忘?你为什么感动?请说一说。(畅所欲言,言之成理即可。)课堂延伸一、巩固自学内容(3分钟)二、
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