叶圣陶先生二三事教案部编人教版七年级下册.docx
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1、叶圣陶先生二三事教案(部编人教版七年级下册)叶圣陶先生二三事教案教学目标:1学习略读,学会通过抓住关键句段快速把握文章的主要内容的方法。2品析含义丰富的语句,理解叶圣陶先生的精神品质。3.在阅读文章的基础上,能对内容和表达有自己的心得。教学过程:第1课时一、导入新课高山仰止,景行行止;虽不能至,心向往之。这是说崇高的德行,虽然不能达到这种程度,可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行,历来是文人墨客所推崇的,我们也提倡要德智体美劳全面发展,我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢?做一个怎样的人呢?今天就让我们一起走进张中行的叶圣陶先生二三事,了解一下叶圣陶先生,看看他的为人处世。二、教学新课目标导学
2、一:了解相关资料1介绍作者。张中行,著名学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写汉语课本古代散文选等。代表作有随笔集负暄琐话等。是20世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。2简介叶圣陶先生。叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,现代作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有我国第一部童话集稻草人,长篇小说倪焕之,短篇小说集隔膜等。叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈,他为人敦厚,彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过:“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德,我觉得叶老先生身上兼而有之。”叶圣陶热切地主张规范现代汉语,包含规范的语法、修辞、词汇、
3、标点、简化字和除去异体汉字。最重要的是,叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。他的杂志和报纸大多使用白话文,这极大地方便了读者的阅读。所有的这些贡献促进了中国新闻事业的发展。3介绍写作背景。张中行和叶圣陶先生,都是著名的语文学家。二人有多年的交往,感情深厚,亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世,三个月后,作者写下了这篇文章,从文中能深深地感受到张中行先生对叶圣陶先生的尊敬。作者通过对叶先生言行的记述,赞美了叶先生的高尚品性,同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。4读准下面重点词语的字音:商酌妥帖:妥当合适。学而不厌:学习而不知满足。厌,感到满足。诲人不倦:教诲别人不知疲倦。不耻下问:不以向地位比自己低、知
4、识比自己、少的人请教为可耻。形容谦虚好学。耻,以为耻。目标导学二:把握主要内容请同学们略读课文,思考下列问题:1找出文中的过渡句,并说明其作用。明确:文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己。上面说的是总的用语方面。零碎的,写作的各个方面,小至一个标点,以至抄稿的格式,他都同样认真,不做到完全妥帖决不放松。起着承上启下的作用,使文章结构严谨,简洁有力,深显功力。2课文写了关于叶圣陶先生的几方面的内容?请理清文章的思路。明确:两方面:待人宽;律己严。第一部分这是以小见大的写法,这些具体而细微的小事,表现了人物的高尚的品德和严
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