数学教学总结范文精选7篇_1.docx
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1、数学教学总结范文(精选7篇)数学教学总结1 本学期以来,本人担当九班级(2)班的数学教学,在教学期间不断提高自己的业务水平,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,训练民主,使同学学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。 一、思想方面: 努力学习党的各项政策,贯彻执行党的训练方针,听从学校领导的支配,遵守学校的各项规章制度。同时不断的提高自己的思想觉悟,为人师表,爱岗敬业。坚守高尚的老师情操,发扬无私奉献的精神。 二、主动参加教研: 一个人的力气是有限的,集体的力气是无穷的。我们备课组是一个团结奋进的集体,备课组的几位老师荣辱与共,相互支持和鼓
2、舞,课组活动进行得绘声绘色,保质保量。我们每周坚持一次集体备课,每学期坚持不少于10次的集体听课和评课,老老师的示范课和青年老师的讨论课给我们供应了彼此沟通学习的机会,积累了不少好的阅历。集体备课时,大家毫无保留,广泛地进行学术上的沟通和研讨,互帮互学,取长补短,在我们的心目中,只有打团体战的概念,没有单独冒进的念头。一枝独秀不是春,百花齐放才是春。 三、训练教学方面: 仔细备好每节课。不但备教法、备教材更应备同学。九班级(2)班的同学没有那么整齐,且基础极差。所以我尽量依据教材内容,设计课的类型,备课前尽量做到自己先完成每节课的作业以及课外练习,从中选取适合本班同学实际的题目。仔细写好教案,
3、做到每节课都有备而来。每节课都在课前作好充分的预备,并利用各种教学手段吸引同学的留意力。在课后仔细作好总结,准时从课堂教法和同学的反映状况总结出每节课的得与失,从而提高自己的教学水平。 四、上好每一节课: 为了提高教学质量,提高同学学习的效果,每一节课我注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。在课堂内,我经常是以上节课同学作业为依据,讲课中努力做到深化浅出,让差生跟上。有时依据问题的深浅,选择适当的同学提问、板演等。特殊在课堂上设计一些基础的、简洁的问题,让差生优先回答,使差生有机会表现自
4、己,有机会获得胜利的喜悦,激发他们学习热忱和信念。有时还要依据全班同学听讲时的表情、神态,适时微调讲课的频率、声音、提问、重复。比如,上课时有个别同学有时走神,我就立刻给其简洁提问或板演,或提高声音,将他们的留意力吸引过来,发觉一些同学眉头紧皱时,就把关键的地方重复讲讲等等。在课堂上合理安排讲课和练习、思索时间,避开讲得过多,包办过多,同学练习时间少,思索机会少。五、仔细准时辅导:我注意狠抓习惯训练,反复抓,让同学养成课前预习预备,课后复习巩固,独立完成作业,按时上交作业,当日事当日毕的好习惯。同时,对同学的作业仔细批改,并做到面批,分析同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题准时评讲,使同
5、学能准时订正自己作业中的错误。本人也依据反映出的状况准时改进自己的教学方法,做到有的放矢。对于差生,则实行因材施教的方法,布置一些基础性、简洁的课后小练习题或者给以分散难度的习题、作业,并加强辅导。 以上是我这学期的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。在以后的工作中,我会再接再厉,克服不足,扬长避短,争取更好的成果。在这辞旧迎新的时刻,让我们回望过去,总结阅历,吸取教训,为明年的中考而预备吧。 数学教学总结2 本学期即将结束,下面将工作做如下总结: 仔细制订学期课程方案,细心备课上课,搜集同学的活动资料,努力做到面对全体同学,敬重每一个同学的个性差异,使每一个同学都能获得进展。活动中充分体
6、现了参加性、选择性、讨论性、综合性、创新性等活动原则。 参加性能做到人人参与活动,人人都有收获; 自主性要求活动的方案设计、过程操作、成果总结应在老师的引导下,由同学自主完成; 讨论性鼓舞在活动中进行探究学习,培育同学的动手操作力量和讨论意识; 综合性注意学科间的整合,培育同学的综合素养; 创新性在活动中,培育同学的创新意识和创新力量; 系列性围绕12个主题,开展系列活动,使每个活动都形成较完整的体系。 以后,将主动深化讨论并实施这一特色课程,鼓舞探究式学习,注意综合力量的培育,提倡过程性评价,包括自我评价、相互评价、家长评价、老师评价等,针对“培育自主创新性学习品质”这一关键点,讨论并形成我
7、校综合实践活动课的评价标准,着力培育和进展同学的自主创新性学习品质。 数学教学总结3 本人本学期担当八班级(1)、(2)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结阅历,查找不足,为今后的工作打下基础。现将一学期的工作总结如下: 一、业务学习 加强学习,提高思想熟悉,树立新的教学理念。本学期参与了市组织的班主任培训班,听了全国各地专家讲座,了解全国各地的训练差异及最新的训练理念和方法。坚持每周课程标准的学习,仔细做好笔记,不断融入教学当中,进行理论联系实际的教学,提高自我力量。 二、新课改 通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了同学的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教
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