2021年小学五项管理监管处置工作制度.docx
《2021年小学五项管理监管处置工作制度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年小学五项管理监管处置工作制度.docx(2页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、2021年小学“五项管理”监管处置工作制度 2021年小学“五项管理”监管处置工作制度 为了促进学生健康成长、全面发展,切实减轻小学生过重课业负担,落实金凤区教育党工委关于加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质“五项管理”工作会议精神,结合我校实际情况,特制定*小学“五项管理”监管处置工作制度。 一、“五项管理”监管处置机构 组长:略 副组长:略 成员:全体中层领导、班主任 作业监管负责人:教导主任、教研组长、各班班主任 读物监管负责人:教导副主任、各班语文教师 体质监管负责人:教导副主任、体育教师、各班班主任 手机管理负责人:总务主任、各班班主任 睡眠管理负责人:工会主席、各班班主任 二、
2、“五项管理”监管内容 (一)作业监管。严格执行关于加强义务教育学校作业管理的通知。 1教师要科学合理设计和布置作业,注重学生核心素养的养成。培养学生良好的学习习惯。 2切实减轻学生过重的课业负担。严格依据国家课程标准,按照教学计划开展教学活动。严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。 3教师必须控制作业总量,必须精准布置作业,严禁布置惩罚性、重复性作业。严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。必须亲自批改作业,严禁家长、学生代批。严禁公布学生考试成绩和排名。 小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业总量平均60分钟。 4学生要主动独立完成作业。加强自我管理,主动独立完成作业,不敷衍、
3、不抄袭。教师要指导学生充分利用课后服务时间在校内基本完成书面作业。 5家长要做好学生家庭作业的督促落实。营建良好的学习环境,不额外给学生增加家庭作业负担。及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。 (二)手机监管。抓好中小学生手机监管,预防和制止学生沉迷网络。 原则上不得将手机带入校园,确需带入校园的,须经学生家长同意、书面提出申请,校方同意后,学生方可携带手机入校。入校后第一时间将手机交至班主任处保管,学生需要使用的时候去班主任处领取,使用完毕后立即交班主任继续保管,班主任在放学后将手机还给学生。严禁学生将手机等电子产品带入课堂。学生在上课期间,必须关闭手表手机电源,此期间禁止使用手表手机。学校
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 小学 管理 监管 处置 工作制度