2021年三会一课制度执行情况自查报告与基层党组织三会一课质量不高问题的调研报告稿.docx
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1、2021年“三会一课”制度执行情况自查报告与基层党组织“三会一课”质量不高问题的调研报告稿2021年“三会一课”制度执行情况自查报告为进一步贯彻落实关于进一步推进省委巡视反馈问题整改工作的实施方案文件精神,以及中共 X 县委组织部关于开展“三会一课”等组织生活制度执行情况自查自纠的通知精神,现将 X 县 X 贯彻落实“三会一课”制度执行情况报告如下:一、“三会一课”制度执行情况 X 县 X 共成立了 X 个党支部和一个老干部支部。一支部党员大会情况。2019 年以来,院各个支部均按照每月召开一次支部党员大会,会上,主要进行了党的路线、方针、政策和党总支决议决定的学习传达,听取了支部委员的工作报
2、告,听取了扶贫领域组织生活会、“XX”案件警示教育组织生活会,以及年度组织生活会的召开情况;讨论接收新党员以及预备党员转正;开展民主评议党员,以及相关表彰等情况;支部党员大会每次均达到过半数以上党员参加才能召开,以及大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过,方能有效的要求和规定。二支部委员会召开情况。2019 年,各支部均严格做到每月召开一次支委会,主要是研究支部自身建设,教育党员管理,以及处理支部日常事务,按期向党员大会和党总支报告工作。三党小组会和组织生活会情况。X 成立了 X 个支部,目前均按党建相关规定和要求开展了相关活动。2019 年,X 个支部相继召开了三次组织生活会,其中,扶贫和
3、警示教育为专题组织生活会。院领导均以普通党员身份参加所在支部的民主评议和组织生活会,取得了良好效果。四党课。院主要负责人在七一前夕为全院干警作了党课报告,院领导和支委分别为所在支部全体党员讲授了党课。二、“三会一课”制度执行落实保障情况 为进一步规范“三会一课”制度的落实保障,县 X 通过出台制度,加强检查等方式,确保“三会一课”制度落到实处。2019 年 X 月 X 日 X 县 X 出台了X 县 X 机关党支部执行“三会一课”制度实施办法,明确了保障“三会一课”制度执行的具体要求,并严格做到每一季度检查一次各支部的活动开展情况,定期编发通报,督促整改。要求各党支部要结合年度支部工作计划,做好
4、支部“三会一课”计划,认真做好“三会一课”记录,注意“三会一课”台帐资料的保存和积累。院党总支把“三会一课”制度落实情况作为党支部绩效考核、党支部书记述职评议的一项重要内容,作为评选先进党支部的一项重要依据。三、提高“三会一课”制度执行效果具体做法 一是会前充分准备。在组织“三会一课”前,通过组织调查研究,听取党员意见建议,分析党员的思想状况,找准问题症结所在,结合支部党员的思想实际,确定会议内容。事先将会议内容通知给党员,为交流研讨做好前期准备。二是内容集中、重点突出。组织生活安排的内容适当集中,2019 年召开了三次组织生活会,在召开组织生活会之前,均组织学习或听党课,发放征求意见表,广泛
5、深入讨论,加深体会,提高认识。三是突出政治性和思想性。紧紧围绕党的基本路线和中心工作,围绕如何进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用来安排和组织“三会一课”。突出了思想性,着重解决党员思想问题,重点解决党员的理想、信念。如 2019 年召开的“胡传道”案件警示教育专题组织生活会,筑牢拒腐防变的思想防线。四是坚持党性原则。“三会一课”制度的执行始终做到坚持党性立场,在每次的组织生活会上均运用了批评和自我批评的武器,做到互相帮助,共同提高,实现了原则问题和大是大非面前,不含糊,不苟同,立场坚定,旗帜鲜明。五是丰富“三会一课”的活动形式。县 X 丰富“三会一课”的组织活动形式,坚持做到形式服从内容,从实
6、际出发,不搞形式主义。2019 年,县检察院“三会一课”的活动形式主要有:理论学习式、思想汇报式、民主生活式、节日纪念式、典型示范式、民主讨论式、调查研究式、义务劳动式、形象直观、自我教育式等,改进“三会一课”的组织活动形式,增强“三会一课”的吸收力和教育性。四、 “三会一课”制度执行存在问题及下一步打算 通过本次检查,也发现“三会一课”制度执行过程中存在会议记录不全面,资料收集不完整等,下一步将加强各支部的学习、教育和管理,严格按照中国共产党支部工作条例(试行)规定和要求,抓好“三会一课”制度的贯彻落实。2021年关于基层党组织“三会一课”质量不高问题的调研报告文稿 “三会一课”(党小组会、
7、支委会、党员大会和党课)制度是党支部建设的一项基本制度,是党内政治生活的重要载体,也是我们党保持先进本色,提高执政能力和领导水平的重要保障。最近,我们通过走访座谈、调阅台帐、问卷调查等方式对基层xxxx党支部“三会一课”情况,进行了调研。从调研的情况看,当前绝大多数基层党组织坚持“三会一课”制度,开展活动正常、效果较好。但也有少数单位存在一些问题,“三会一课”质量不高。一、“三会一课”质量不高的主要表现一是形式单一。存在“三多”开会多、读文件多、念报纸多,党员形象地称为“一张嘴巴一支烟,一张报纸念半天”。二是内容枯燥。泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多,与基层实际相去甚远。不少党员反映,
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