世说新语二则教案教学设计七年级上册.docx
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1、世说新语二则 教案教学设计(七年级上册)教学目标:1、了解作者、作品2、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容3、学习古人的诚实、守信,尊重他人的美德。课时安排:两课时教学过程:第一课时一、导入新课同学们,有没有听过“曾子杀猪”故事?(讲述故事)“诚信”是做人的准则,我们中华民族历来就是一个崇尚诚信的民族,在我国五干多年的历史长河中,流淌着许许多多的像“曾子杀猪”这样的诚信故事。今天我们一起去认识两个这样的人物。二、整体探究1、了解作者、作品(完成目标1)提问:哪位同学能用一句话来概括一下世说新语是一本什么样的书?明确:世说新语是南朝宋文学家刘义庆编辑的一部笔记小说
2、集,主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。2、认读:辨读字词,朗读课文(完成目标2)三步走:一读:注意特殊读音期行q尊君在不fu(通否)二读:要求把握人物对话的语气、表情,注意节奏。三读:理解课文大意,用自己的话复述故事请同学上讲台表演。(要求表演的学生注意语气、神态,力求绘声绘色,要求其他同学认真听,听完后认真点评)3、探究(完成目标3)、期行让人明白一个怎样的道理了?明确:“信”是立世之本,陈太丘的友人不守信,连七岁的小孩子亦知其不可,对他很不以为然,“信”之重要性于此可见一斑,因此,我们从小要做一个重礼守信的人。、你如何看待文中三个人物的言行,谈谈自己的看法?提示:学生自
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