知法守法懂法主题班会教学设计教案.docx
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1、知法守法懂法主题班会教学设计教案 知法守法懂法主题班会教案1 做知法、学法的好少年主题班会设计 一、活动目的: 1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。 2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民。 二、活动形式:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。 三、活动准备: 1、准备有关的法律知识材料。 2、收集有关遵纪守法的案例。 四、活动过程: 男: 同学们! 在我们的生活中,处处要和规章制度打交道, 女:俗话说得好“没有规矩不成方圆”。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理
2、,完善和谐 男: 一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。 女; 今天我们召开“知法、学法、守法”的主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的公民。 齐:胜溪街小学五年级(16)班做知法、学法、守法的好少年主题班会现-在-开始。 男: 法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。从小知法、守法,对同学们来说非常重要。 女:那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,首先要懂法。主动学习一些法律常识。 作为一名小学生,我们不仅要遵守小学生日常行为规范和我们学校的校规,也应该经常翻阅未成年人保护法
3、、预防未成年人犯罪法等法规,增强自己的法律意识。 男:法律就在我们身边,许多时候是由于我们不知法、不懂法,而造成了严重的后果,请大家观看一段发人深省的(视频录像)。 女:看完之后,你得到了哪些启示呢?(学生自由发言) 1、不应该欺负弱小,甚至施以暴力侵害,这样做是不道德的行为。 2、路人见到此情此景不予以帮助而是选择离开,真是不应该。 3、不应该窃取他人身份证去买手机,侵害了别人的人生权益。这是违法的行为 4、未成年人违法犯罪也要负法律责任的。 5、在法律面前人人平等,只要你违法了,法律就会制裁你,如果你受到了侵害,法律就会保护你。所以,我们要多学习法律,用法律知识来保护自己,来约束自己的行为
4、。 6、千万不能走上违法犯罪的道路,否则后悔也来不及了。 7、不能和不三不四的人交往。俗话说“近朱者赤,近墨者黑。” 8、外面的世界很精彩,诱惑我们的事物很多,比如玩乐、上网等,我们应该提高自己的辨别是非的能力。 9、如果我们走上了违法犯罪的道路,最伤心的就是我们的父母了,我们千万不能以身试法,自毁前程。 男: 同学们从案例中得到的启示还真不少,看来,我们只有多学法,多知法,才能让我们主动遵守法律。请欣赏快板 法律知识拍手歌。 (一) 从小要学法,法律威力大,生活大世界,处处不离它。 护己要学法,保护你我他,法前人平等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀,弘扬正气好,利民利国家。 交通法规是
5、个宝,自觉遵守要记牢。 红灯停,绿灯行,黄灯起步准备好。 先看左,再看右,安全保证很重要。 警察叔叔来指挥,伸臂抬腕车辆停; 左臂伸直右臂弯,车辆缓缓向左行; 右臂伸直左臂弯,左边车辆可通行;行人要走斑马线,一切行动听指挥。小朋友,想一想,安全大事忘没忘: 过马路,别乱闯,走斑马线稳当当。 煤气泄漏不要慌,快快打开门和窗, 着火时候要报警,报警准确地址详。 离家外出要锁门,防盗意识要增强。 安全话题要常讲,安全大事不能忘。男:儿歌让我们受益菲浅,在我们的身边, 平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢?( 请看大屏幕)我知道 (1)上学时带手机到学
6、校,有人发短信给我,趁老师不注意赶快回一下。( )(2)排队乘车时,看到别人插队,我也插队.()(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。() (4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香( ) (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见( ) (6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。() (7)上课太累人了,反正我也听不懂,趴在桌子上睡一会儿再说( ) (8)别人不小心踩到你的脚,你立刻发火,责备其不小心,要求他向你道歉。( ) (9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维
7、护学校良好秩序() (10)晚上休息时间到了,我睡不着,抓个同学跟我聊天( ) (11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得跟他打招呼( ) (12)学习生活有点枯燥,课余时间打打扑克。( ) (13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。( ) (14)今天迟到了,为了不给班级扣分,写其他班级同学的名字。( )(15)小明觉得放假独自在家太闷,便约上好朋友一起去上网。( ) 1 (16)小虹到自选商场购物,看见一个装饰物很精致,趁售货员不在意,悄悄拿了放进自己的书包,若无其事地走出商场。( ) (17)小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字,在好奇心的驱使下,
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