金色的鱼钩名师教案及教学反思部编本六年级下册.docx
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1、金色的鱼钩名师教案及教学反思(部编本六年级下册) 教学目标1.有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。2.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。3.练习快速阅读,认识生字,简要地复述故事。教学重点借助课文进一步提高阅读速度,提升阅读能力。体会文章中蕴含的思想感情。教学难点通过自读课文,深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的深刻意义。第一课时教学目标1.借助课文进一步提高阅读速度,提升阅读能力。2.通过自读课文,深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的深刻意义。一、图片导入,引出课文。1【出示课件1、2】长征系列图片,思考:这是发生在什么时候的事情?长
2、征,当我们感叹红军创造的这一奇迹时,也应该去看看这伟大奇迹背后那些可歌可泣的感人故事。让我们来认识今天故事的主人公。他,快四十岁了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。2这是属于哪一种描写方法?这描写的是谁?明确:外貌描写大家亲切的称呼他为“老班长”。(板书:老班长)他是一位普通的红军战士,也是一位挽救了3位年轻战士生命的英雄。3让我们一起走进这位英雄人物,齐读课题(板书:金色的鱼钩),看到这个题目你有哪些疑问?言简意赅,让学生很快进入这节课学习状态。二、把握内容,概括课文。1.请同学们快速地浏览课文,借助六要素简要说说故事的主要内容。2.在我们解开鱼钩与老班长之间
3、的谜底之前,先来将这些词语读准确:【出示课件4】颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息3.交流课文各要素,并将六要素连起来。概括就是去繁就简,这是略读课文重要的学习方法。我们大家一起把它们连成一句话,就成了文章的主要内容。二、外貌主线,感受人物。(一)抓住老班长的外貌变化,体会老班长的形象1.再读课文,找出课文中描写老班长外貌的语句,在文中作标记。【出示课件5】2.第一处:“炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驮,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。”3.第二处:“他整夜整夜地合不拢眼”“他喜出望外地跑回来”4
4、.第三处:“老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩”“老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意”。5.第四处:这鱼汤,他自己有没有喝过一口?我们来看看,老班长最后给我们留下的印象。出示:“瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去”6.小结:从老班长外貌的变化我们可以看出他是一个怎样的红军战士?(板书:尽职尽责)(二)感受其他描写,加深体会故事中还有许许多多地方都蕴含着感人至深的情,把让你感动的句子找出来,动情地和同桌相互读一读,再来感受老班长这份深深的爱。预设以下几个方面:1、【出示课件6】老班长吃鱼骨头的画面(6、7、8自然段)师:为什么让你感动?生:我从捧着、嚼着、紧锁
5、眉头、哽咽等词语感受到老班长的舍己为人。(板书:舍己为人)是啊,我们和你一样体会到了老班长为别人着想的可贵品质。你能用通过朗读把“我”的心情和感受表达出来吗?让我们一起读出这份感动。还可以加上动作再次感受一下老班长此时此刻的状态。(生再读)2、老班长严厉劝“我”吃鱼汤(第21、22自然段)【出示课件7】当时“我”已经发现了秘密,能喝下这碗鱼汤吗?从哪里可以看出来?生:“我”端起鱼汤,觉得碗有千斤重,怎么也送不到嘴里。实在喝不下这碗鱼汤。老班长又是怎么劝“我”的?生:老班长鼓励我们为了革命,必须吃下去。否则就走不出茫茫草地。“我”明白老班长的苦心,即便是“我”喝下鱼汤“可是我的心里好像塞了铅块似
6、的,沉重极了。”“千斤重”是什么意思?你能把这千斤重的心情读出来吗?3、每天只吃草根和鱼骨头,老班长的身体又怎么熬得住?好景不长,就在我们要走出草地时意外发生了。【出示课件8】(第28自然段)自由轻声读这部分内容,注意自己内心的感情。说出内心感受,并说说为什么有这样的感受?是啊,当生命垂危的时候,老班长竟然想到的还是3个小战士。他为什么要这样做呢?这真是一个好战士啊!生1:老班长的牺牲让我们很难过,很伤心。生2:老班长在生命垂危之时,还想着别人,心系他人,心系革命。(板书:忠于革命)四、品味“金色”,读透主题1引读最后一个自然段:可亲、可敬的老班长永远离开了我们,战士们撕心裂肺的呼喊也无法唤醒
7、他了。擦干了眼泪2他用自己的生命换来了战士们的生命,他用自己的忠诚和无私完成了党的委托。他永远地留在了那片无边无际的草地上,留给战士们的只有那根用缝衣针弯成的钓鱼钩。(板书:鱼钩)你说,这鱼钩不就是班长生命的象征吗?是这小小的鱼钩,钓到了挽救战士生命的小鱼,是这看似平凡的老班长,用自己的生命换来了三个小战士的生存的希望!3、【出示课件9】回味质疑:现在你能理解为什么说长满了红绣的鱼钩上,闪烁着金色的光芒了吗?(板书:金色)长满了红锈的鱼钩上,凝结了老红军心中只有战友,唯独没有自己的高贵品质;长满红锈的铁鱼钩,体现了红军战士舍己为人的伟大精神;长满红锈的鱼钩见证了红军战士互相关心、互相扶持、一心
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