学校易耗品管理制度.docx
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1、学校易耗品管理制度学校易耗品管理制度 在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到制度,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么拟定制度真的很难吗?以下是小编整理的学校易耗品管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。学校易耗品管理制度11、学校各部门因工作需要添置低值易耗品必须依据实际需求填写季延中学物资请购单交由学校总务处审核方可进行询价购买或由总务处统一购买。2、考虑到部份低值易耗品常用易损,可允许保持定量库存,以备必需时用。3、低值易耗品采购到货后,相关部门验收入库,登记入帐,并由专人管理。4、由财务室对低值易耗品票据进行审核后
2、付款,购货发票等相关资料原件由财务室保存并进行账务处理。5、总务处根据实际需求,通知保管室发放低值易耗品,同时登记季延中学仓库出仓清单。6、领用人应妥善管理自己领用的低值易耗品。7、学校新购的低值易耗品应由保管室按种类、型号、规格、数量、分类存放。8、保管室须做到低值易耗品存放有据可凭、有量可用、有账可查。为节约资金占用,盘活资产,做到适度存储,保质保量。9、闲置或暂停使用的低值易耗品,由总务处进行统一管理,为盘活资产,减少资产沉压,由低值易耗品使用部门提出处理意见。10、对于存放较久的低值易耗品重新使用前,为了安全使用,由相关人员进行检查、保养后投人使用。11、低值易耗品管理做到防盗、防损、
3、防火、防潮、防虫害等措施,保证资产安全存放。12、当低值易耗品严重损坏,没有维修价值时,由低值易耗品使用部门提出申请填写教学仪器设备报损报告单交由学校总务处核实,没有使用价值后由低值易耗品相关管理人员报学校审批。13、经批准后,学校总务处对实物进行处理,处理后对帐目及低值易耗品卡片进行更新,并将处理结果书面通知总保管员并进行相应更新。学校易耗品管理制度2一、低值易耗品应该分类,分项并按其储存要求存放保管,做到领用方便,一目了然,减少人为所致的失效及损坏。二、整理和使用好化学药品、玻璃仪器、试剂等低值易耗品,在实验中规范操作,勤俭节约,提高实验开出率,协助学校开源节流,提高办学水平是每个师生应尽
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