青年党员干部学习论中国共产党历史感悟范文8篇.doc
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1、青年党员干部学习论中国共产党历史感悟范文8篇当冲锋的“军号”再一次响起,我们在重温影像中铭记红色历史。古田军号是一部革命历史题材电影,聚焦1929年红四军在福建省上杭县古田镇召开的古田会议,阐述了青年革命领袖带领红四军面对重重磨难、坚守信仰、坚持不懈探索革命真理的历史故事。历史是最好的教科书,古田军号选材深刻,人物形象饱满,故事情节丰富,是一部生动的党史教材,观看红色影片,就是要在红色影片中读懂历史背景。古田会议是中国共产党历史上重要的会议之一,也是中国共产党人民军队建设历史的一个重要里程碑,会议的胜利召开,使毛泽东的正确思想成为了中国共产党和人民军队的灵魂,为中国共产党建党建军提供了一份宝贵
2、的精神财富。百年征程波澜壮阔,中国革命历史就是中国共产党人最好的营养剂,学史知史、铭记历史,才能更好地立足现实、擘画未来。 当冲锋的“军号”再一次响起,我们在光影汇合中汲取红色精神。古田会议精神是马克思主义中国化的一项重要成果,以强大的生命力引领着中国共产党和人民军队不断发展壮大,推动着中国共产党领导的伟大事业不断取得胜利。我们党历来十分重视继承和弘扬古田会议精神,在革命、建设和改革发展的各个时期,都注重运用古田会议精神推进党和人民军队的建设,着力从思想上建党是古田会议精神的核心,保持党的先进性是古田会议精神的根本,弘扬古田会议精神,就是要把党的优良传统继承好、发扬好。古田军号是有情怀、有温度
3、,更有深度的一部红色电影,观看影片正是一次精神洗礼,从对伟大人物性格的细节刻画中、对历史内涵和人文内涵的深度剖析中,每一帧光影汇合都传递着老一辈革命家的初心和使命,弘扬红色精神,在党史无穷智慧中汲取坚定向前的磅礴伟力。 当冲锋的“军号”再一次响起,我们在学思践悟中争当红色传人。军号声声,振奋人心,当影片里的红军小号手吹响手中的军号,听,那嘹亮的军号声正是人民军队不散的军魂。古田军号中隐藏着许多感人的细节,无论是对不同人物内心的细节刻画,还是以一声军号结尾升华影片主旨,都在不同程度地为观众铺垫历史背景,同时也让观众感受到革命先辈的宽广胸襟,勉励着观影者要不忘初心、牢记使命,争当红色传人,可以说是
4、革命历史题材电影的一种重大突破。百年党史育人、启迪人、鼓舞人,承载着中国共产党砥砺奋进的光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验,一代又一代中国共产党人团结和带领着中国人民接续奋斗,战胜了前进道路上的重重艰难险阻,回顾和重温党的历史,就是要在学思践悟中挖掘并传承好红色基因,更加珍惜这来之不易的光辉成就,努力成为新时代的奋斗者、奔跑者、搏击者。 关键词:军号读论中国共产党历史感悟党史教育要以“三新”提“三度”近日,在党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会上,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁强调,“要广泛深入开展党史专题宣讲,坚持联系实际、用好红色资源、注重面向基层”,“引导干部群众牢固树立正确党
5、史观”。 明镜所以照形,古事所以知今。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,纵观党的百年历史,磨难、奋进、崛起一个个具有时代特征意义的事件,能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到道路、面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气,党史教育具有重大现实意义和深远历史意义。当前,面对新的发展背景和要求,更要纵向加大党史教育力度,横向延伸教育长度,使教育效果有深度、受众群体有广度,引导广大党员群众自觉听党话、坚定跟党走,要注重以“三新”提“三度”,不断夯实教育实效。 学习资源要“新”,才能激发学习“活跃度”。述往思来,向史而新。党史是我们党形成、发展的真实记录,也是一代代共产党人丰富经验和智慧的汇
6、总,所以党史不是一成不变的,而是鲜活的、与时俱进的,在党史教育中要注意长思长学、常学常新,用党的最新理论提高教育实效。要深入学习_论中国共产党历史毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编_新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史,为行动上的自觉奠定清醒的理论基础。理论与实际相结合才更有说服力,要深入挖掘本土鲜活教材,并创新多种教育形式,通过老党员讲红色故事、打造村级“党史馆”、红色主题文化展演等方式,全面激发广大党员群众积极性,使之切身体会发展历程的艰辛,让精神力量更加持久深入。 课堂平台要“新”,才能提高学习“灵活度”。时代在快速发展,教育也要跟上步伐,不能因循守旧,
7、要善于结合时代特征,更新教育方式方法,促进教育实现“乘数效应”。要建设好“线上线下”党史课堂,积极开发符合群众学习要求的云端课程,制作课时短、内容精、语言通俗易懂的“微党课”,实现课堂可“移动”、课程可“选择”,打破传统枯燥束缚的学习模式,灵活开展党史教育。积极与群众生活相关联,例如以节日“猜灯谜、学党史”或社区开展“党史知识大讲堂”等活动为载体,将党史教育融入日常,课堂搬进现场,促进寓教于乐,入脑入心。党史教育不是“集中突击”,而要久久为功,各级党组织要定好学习的“生物钟”,利用每月“主题党日”等组织生活内容,以“村村响”“党建之声”等广播方式将党史教育全面推开,打造“闹钟式”的学习平台,使
8、党员群众养成自觉学习的良好习惯。 教育形式要“新”,才能保持学习“鲜活度”。红色教育不是一个单一的概念,而是囊括了形式多样、素材丰富的多维度体系,要充分挖掘红色资源,通过延长“教育链”,使革命传统和爱国主义教育焕发新光彩。如今,红色旅游已经成为国内研学旅行的重要组成部分,是爱国主义和革命传统教育、红色文化传承的生动课堂。各地要根据现实情况,进行革命遗迹和旧址保护开发,统筹爱国主义教育和旅游发展,在坚定红色“教育底色不变浅、教育目的不走偏”的情况下,开发红色旅游项目,扩大教育的吸引力和影响力。突出教育功能,开发“声、光、电”与现有场景结合的现场式教学、体验式教学、模拟式教学等模式,增强党史教学的
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