民主生活自我批评总结范文2021三篇.doc
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1、民主生活自我批评总结范文2021三篇一年来,无论是组织安排什么工作,都能绝对服从组织安排,对所分管的工作都能想方设法、尽心尽力地去完成。尤其是担任副县长职务以来,尽管自己所分管的线口多、任务重、压力大,但在上上下下的支持和配合下,各项工作都较好地得到完成。同时,依法行政和廉洁自律的意识不断增强,遵守党纪国法的自觉性不断提高,从不收受红包和有价证券等,从不以权和工作之便谋取私利。但是,对照党章、党员干部廉洁自律和党风廉政建设责任制以及形势发展的要求,还存在着较大的差距,主要表现在: 一是理论水平不高,综合素质不强。作为县政府班子成员,应该具有较高的理论水平和综合素质,但是自己对政治理论的学习不深
2、不透,对理论如何联系实际,如何运用理论指导实践还缺乏应有的研究,学风还欠扎实,学习成效不够明显。 二是知识更新不快,方法改进不大。与时俱进的意识不强,有“吃老本”的思想,对分管的工作业务的政策法规还未能全面系统地学习和掌握;知识比较陈旧,更新速度不快;改进方法的步子不大,指导工作的力度不够、针对性不强,缺乏适度超前的眼光。 三是工作作风不实,解决问题不多。平时下乡次数虽然不少,但真正能够帮助基层群众解决实际问题较少;浮在上面做表面文章的多,深入基层调查研究、掌握第一手材料、为领导决策提供科学依据的少。 四是个别检查不够,部分监管不力。在工作中,有时会出现严于律己、“宽”以待人的现象,开会布置多
3、、检查落实少,要求不严格、检查不到位、监管欠力度,因而导致个别部门和行业出现乱收费等不正之风,在一定程度上影响了政府和部门的形象。 五是请示汇报不勤,工作效率不高。有时自己会过份强调县的主要领导工作忙等原因,对需要向主要领导请示或汇报的工作没有及时地请示汇报,甚至有些情况没有汇报,与主要领导沟通不及时或者主动性不够,使一些工作的效率不高、成效不大。 导致上述问题存在的主要原因:一是学习不深、思想素质不高;二是服务不周、宗旨意识不牢;三是作风不实、群众观念淡薄;四是思路不清、开拓精神不足;五是视野不宽、创新能力不强。 今后,我要认真地总结经验和吸取教训,认真地学习科学理论、学习政策法规、学习科学
4、技术、学习管理知识,认真地学习和实践“三个代表”重要思想,认真地学习别人的高尚品德和借鉴别人的工作经验,认真地学习和严格执行党政领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制的有关规定,努力做到勤勤恳恳地工作、老老实实地做人、干干净净地干事,努力为实现“富民强县”的目标作出自己应有的贡献。民主生活自我批评总结范文2021党的关于新形势下党内政治生活的若干准则(以下简称准则)及党内监督条例,是我们党为解决自身问题的重要措施和重要法规。明确了新形势下加强和规范党内政治生活的方向、目标、原则、任务、举措,标志着党内监督从此进入一个规范化,制度化的新阶段。对照准则和条例,对自己有了进一步的认识,找到了差距,增强
5、了学习的紧迫感和自觉性,增强了保持共产党员先进性的自觉行动,具体如下:一、个人存在的问题和不足第一是理论基础知识薄弱。我对党的路线、方针、政策是坚定拥护,但平时认为是只要在政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,没有把自身工作同共产主义联系起来,没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身了解应付工作。政治思想上学习不够,不善于用政治的头脑思考问题,特别是在工作中,认为自己只是一个部门员工,看问题和做事情较片面,没有站在全局的角度思考问题解决问题。第二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,
6、集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,有时只注重与本职工作有关的内容。第三是在工作中自我要求不严格,有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨,这点从我本心上是不能接受和原谅自己的。在我一开始参加工作,就抱着通过在工作中的不断努力,出色的完成工作任务而实现自身的价值,把自己的知识和热情体现到工作中去,可是随着工作年限的增长,工作中也存在惰性,只安于做好本职工作和领导交代的任务,没有注重思考工作相关的问题,往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任,没有从自身找问题和解决问题。第四是保持和发挥党
7、员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷的不紧。第五是工作作风还不够扎实。有时,对领导安排的工作,存在急躁思想,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,按部就班,只求完成本职工作,超前意识不强。二、存在以上问题的原因一是先进性标准不高,认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。二是觉的
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