一年级德育教育计划合集范文大全.doc
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1、一年级德育教育计划合集范文大全1年级德育教育计划1对刚刚接触小学学习生活的1年级学生来讲,思想首先教育的重要程度远大于知识教育。由于德育工作是小学素质教育的重要组成部份,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。特将小学1年级德育工作计划分成以下几个部份:1、小学1年级德育工作计划中指点思想从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。2、全期德育工作目标:1、培养学生构成良好的行动习惯和道德品质。2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。3、本学期班级德育
2、工作基本要点:1、确立班级奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的进程中,充分发挥集体每一个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而构成集体的荣誉感和责任感。2、行规方面:充分利用晨会、班会的时间强调1平常规、小学生守则和小学生平常行动规范,并在平常生活中让学生知道甚么行动是对的,甚么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的平常行动。班主任每天在放学前进行1日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指点,加强教育。3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指点他们掌握科学的方法和良好
3、的习惯。(2)指点本班学生的课外浏览,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,常常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好调和工作。4、催促学生养成良好的卫生习惯,做到稳定扔、乱吐、乱画。学会清算书包、抽屉,学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行动习惯,把每个习惯的养成落到实处。4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。联系班内学生的思想实际,通过成心义的活动进行思想教育,是行之有效的方法。5、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,
4、催促班中的学生自觉遵照行动规范,力争上游。6、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等情势展开安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。通过班会课,教育学生要端正学习态度,晓得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育,公道利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。举行1些成心义的主题班队会,使学生晓得做人的道理,培养爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。8、继续作好行动规范示范员、行规之星、行动规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,展开“群星闪耀”评比活动,以评比树榜样,促发
5、展提高。9、家庭教育指点方面:召开20_学年度第1学期3级家委会会议,鼓励家长积极参与学校管理,为学校发展献计献策。加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。10、坚持正面教育,寓教育于讲故事当中对1年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最玩皮好动的孩子1听讲故事,马上就会安静下来。我就捉住了的这1好奇心理特点,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。学校订学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对增进学生的全面发展作用很大,本学期将会依照计划提高学生的思想品德教育,增进学生健
6、康成长!1年级班主任安全计划2对刚刚接触小学学习生活的1年级学生来讲,思想首先教育的重要程度远大于知识教育。由于德育工作是小学素质教育的重要组成部份,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这1工作能完全做好,特将小学1年级德育工作计划分成以下几个部份:1、小学1年级德育工作计划中指点思想:从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。2、全期德育工作目标:1、培养学生构成良好的行动习惯和道德品质。2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。3、本学
7、期班级德育工作基本要点:1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的进程中,充分发挥集体每一个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而构成集体的荣誉感和责任感。2、行规方面:充分利用晨会、班会的时间强调1平常规、小学生守则和小学生平常行动规范,并在平常生活中让学生知道甚么行动是对的,甚么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的平常行动。班主任每天在放学前进行1日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指点,加强教育。3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。(1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指点他们掌握科学的
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