《有用工作方案范文汇总九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有用工作方案范文汇总九篇.docx(30页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【有用】工作方案范文汇总九篇工作方案 篇1 依据长汀县关于印发水泥生产和竹木加工企业粉尘危害专项治理工作方案(汀安委办20xx18号)要求,为掌握、削减和消退粉尘危害,爱护劳动者健康权益,结合本企业实际,打算自20xx年4月至20xx年度开展粉尘危害专项治理,制定如下方案。 一、要求和目标 总体要求:紧紧围绕“岗位粉尘浓度治理达标”主要任务,完善防尘设施和强化管理,有效遏制尘肺病的发生。 工作目标:一是如实申报职业病危害项目申报;二是按要求进行职业卫生基础建设;三是企业负责、职业卫生管理人员、接触粉尘劳动者100%接受职业卫生学问培训;四是粉尘危害重点岗位100%配备劳动者个人防护用品;五是粉
2、尘危害定期检测;六是接触粉尘劳动者100%接受职业健康检查;七是在职业病危害岗位设置中文警示说明和警示标识;八是劳动者职业病危害告知率达100%。 二、治理步骤 1、排查摸底:按县安委办要求,制定粉尘危害治理工作方案,落实工作责任,明确治理工作的目标任务、治理方法和时间支配。对职业病防治工作各环节进行全面的、深化、细致排查,全面辩识各岗位职业病危害因素,精准界定接触职业病危害人员,清晰把握企业职业病危害状况。完成省级职业卫生监管系统的建档工作,建立接触职业病危害从业人员基本状况。 2、措施实施: (1)严格根据职业病防治法和工作场所职业卫生监督管理规定(国家平安监管总局令第47号)等有关法律法
3、规和规章标准要求,制定职业病防治方案和实施案,落实粉尘危害防治责任、职业病危害事故应急救援制度,依法设立职业卫生管理机构和配备专(兼)职管理人员。 (2)建立健全粉尘危害防治规章制度、职业卫生档案和岗位操作规程,为劳动者配备符合标准要求的合格防尘口罩,建立定期更换发放领用制度,并监督劳动者正确佩戴。 (3)按要求每年至少托付职业卫生技术服务机构进行一次职业病危害因素定期检测。 (4)按要求支配企业主要负责人、职业卫生管理人员到有关培训机构接受职业卫生学问培训;按要求对组织企业接触职业病危害劳动者进行职业卫生学问培训;依法履行职业病危害告知义务(即在签订劳动合同时一并签订职业病危害告知书以及发放
4、职业病危害告知卡);依法组织从业人员进行上岗前、在岗期间和离岗时进行职业健康检查;根据规范在醒目位置设置职业卫生管理公告栏和产生严峻职业病危害的作业岗位设置警示标识和中文警示说明; (5)按要求建立劳动者职业健康监护档案。 三、工作要求: 1、加强领导,落实责任。企业各负责人要高度重视粉尘危害专项治理工作,切实加强治理工作的组织领导,明确治理工作责任和目标任务,把治理工作投入平安生产工作中,确保治理工作取得实效。 2、突出重点,标本兼治。专项治理工作紧紧围绕粉尘危害的重点岗位,强化防尘设施的完善、职业病危害因素定期检测、劳动者个体防护、接触职业病危害岗位劳动者的职业健康体检等工作,改善作业环境
5、和劳动条件。 3、加强检查,确保治理工作到位。职业卫生管理机构要按方案要求,依照相关法律法规的要求,对各车间、各岗位进行日常检查,并将存在的问题准时汇报,提出整改看法,准时按要求治理,确保治理工作按时完成。 4、加强宣扬,营造氛围。利用公告栏、发放宣扬品、培训等形式开展职业病防治宣扬,不断提高负责人、职业卫生管理人员的思想熟悉,增加劳动者自我爱护意识,开展人人参加,共同治理的良好氛围。 工作方案 篇2 民勤县职业中等专业学校位于民勤县北部,创办于1986年,学校现有75个教学班级,在校同学5300余人,在职教职工270余人,是一所独特的具有鲜亮办学特色的职业中专。长期以来,在全面推行素养训练的
6、改革中,学校提出了“人人有技能,个个能胜利”的办学理念。针对我校同学的实际状况结合当前青少年在成长过程中遇到的诸多问题,学校明确了把心理健康训练作为重要工作的思路,开头了在我校实施心理健康训练的困难探究。近几年来,由于国家政策的支持、职专人的不懈努力,学校的办学质量有了大幅度的提高,办学效益日渐显著。在此过程中,我们对心理健康训练的熟悉和思索也在不断深化,逐步构建了“一三五”的学校心理健康训练实施模式(注意一个结合:心理健康训练与学校整体训练教学工作相结合;建设三支队伍:以专职心理健康老师组成的骨干队伍、具有较强心理健康训练实施力量的班主任队伍、具有肯定心理健康训练自觉意识与实施力量的老师队伍
7、;五个实施途径:心理健康训练课程设置、心理辅导活动开展、课堂教学延长、校内文化活动渗透、网络媒体沟通),学校的心理健康训练逐步规范,逐步深化。 一、深化办学理念,明确心理健康训练工作方向。 我校“人人有技能,个个能胜利”办学理念是针对我校生源状况提出来的。我校是一所一般职业中专,生源进口起点都相对较低,学校每年都会对入校新生进行相关状况调查,通过对调查,我们发觉同学在过去的学习过程中,大都经受的是挫败,很多同学入校时消极茫然,学习的动机和爱好严峻缺乏。鉴于同学的状况,学校经过反复讨论。打算将同学的学习重点由学习文化课转向技能的把握,充分做到扬长避短。同时信任每个人都有胜利的愿望和潜能,信任每个
8、人都能实现多方面的胜利。要求每一个同学都不肯定取得一流的学习成果,而是通过改革训练观念和训练方法,坚持正面训练和激励原则,让每一个同学把握一项过硬的技术,从而养成主动胜利的心理品质,怀着胜利的心态健壮成长。 在推动新的办学思想过程中,我们发觉阻碍同学获得胜利体验的主要缘由是同学自觉能动性和自我训练力量比较差,尤其是反复挫败的失败心态严峻,于是就开头了以同学自信念培育为重点的心理健康训练工作的探究。主要做法是:完善了心理健康工作制度,明确心理健康训练目的,成立了以心吧、政教处为中心的心理健康训练工作小组,制定了包括课程开设、老师培训、心理辅导活动开展等内容的心理健康训练工作规划,在班会课上学习、
9、争论,聘请专家来校对师生作心理健康训练的普及性讲座,开展以培育自信念为主题的校内文化活动,给同学供应展现自我、体验胜利的舞台。 二、训练与教学相结合,营造心理健康训练和谐氛围。 我们认为,在学校工作中,心理健康训练虽然是相对独立的一部分,但更是与学校整体的训练教学工作密不行分的。因此,注意心理健康训练与学校其它工作的整合,营造和谐的心理氛围是有效实施心理健康训练的重要条件。我们提出对老师、同学、家长实施同步心理健康训练,在训练教学的每个过程中,挖掘心理健康训练工作的契机,提高校内整体心理健康水平。 在老师方面,学校在不断提高管理水平,营造宽松管理氛围的同时,将心理健康训练与师德训练和老师培训相
10、结合,引导老师正确熟悉自己、熟悉职业,提升职业美好感(例如:开展老师经典阅读活动、“走下讲台,走进同学”主题训练活动等)。这些活动,使老师缓解了压力,放松了心情,提升老师对集体的归属感,促进了学校和谐心理氛围的形成。 在同学方面,我们本着贴近同学实际和师生共同参加的原则,提出向和谐的师生关系要质量,给常规活动注入了新的内涵,促进师生互动,营造了良好的氛围。在家长方面,我们也想了许多方法。我校很多同学都出身平民家庭,大多家境一般,农夫家庭、低保户等,家长普遍承受着很大的生存压力,家长自身的心理健康水平不容乐观。我们通过老师家访、家长会、办家长报和家长开放活动日等活动,将学校的办学理念传达给家长,
11、引导家长学会理解孩子,学会与孩子沟通,学会确定鼓舞孩子,学会与老师协作,赢得家长对学校的支持。老师、同学、家长,是心理健康训练体系中有机的组成部分,我们始终认为学校心理健康训练的对象本身就应包括这三者,而我校也正是注意了整合不同层面的心理健康训练工作,营造了和谐的校内心理氛围,取得了工作的成效。 三、建设心理健康训练三支队伍,保障心理健康训练有效实施。 众所周知,“只有个性,才能作用于个性的进展和形成,只有个性,才能养成个性。” 老师的主要任务应是春风化雨。因此,我们着力建设了三支心理健康训练队伍。 一是建立了一支心理健康训练老师组成的骨干队伍。目前,学校“心吧”配备专职心理老师6名。由他们主
12、要担当学校心理健康训练方案的制定,心理询问室的日常工作,包括同学心理档案的建立,同学的团体和个别辅导等,为学校心理健康训练的深化实施供应专业指导。 二是建立了一支具有较强心理健康训练实施力量的班主任队伍。他们主要担当在班级管理中对同学进行心理健康训练的重任。现代训练提出了培育人“成为一个完善的人”的目标,班主任则责无旁贷地担负着教书育人双重角色。我们深刻地熟悉到班主任对同学全面健康地成长,特殊是心理成长起着重要的作用。“亲其师,乐其友,而信其道。”我们鼓舞班主任与同学之间建立良好的感情沟通,建立良好的感情关系,这样彼此才能产生亲近感、认同感,相互间的吸引力也就越大,班主任对同学的影响力也就越大
13、。 三是建立了一支具有肯定心理健康训练自觉意识与实施力量的老师队伍。他们主要担当在课堂教学中渗透对同学的心理健康训练任务。 四、明确学校心理健康训练任务,明的确施健康训练主通道。 众所周知,学校心理健康训练的任务是: 1、面对全体同学,开展预防性、进展性的心理健康训练。 2、对于少数有心理困扰或障碍的同学,赐予有效的心理询问和辅导。 3、对于极少数有严峻心理疾患的同学,能准时识别并转介到医院治疗部门。 工作方案 篇3 汛期将至,灾难性天气增多,是各类平安事故的多发期。为严防各类事故灾难发生,确保国家和人民群众生命财产平安,根据自治区安委办的统一部署和要求,现就做好今年汛期平安生产工作通知如下:
14、 一、加强领导,落实责任,充分熟悉做好汛期平安生产工作的重要性和紧迫性。 各村(居)、各单位和各企业要仔细实行自治区安委办关于切实做好汛期平安生产工作的通知文件精神,充分熟悉做好汛期平安生产工作的重要性和紧迫性,层层落实汛期平安生产责任制。要把汛期平安生产作为“平安生产责任落实年”夏季、秋季战役的重要任务,作为开展“打非、治违、抓责任”活动、推动平安生产“三项行动”的重要内容来抓。要抓住重点行业、单位、部门、场所,加强平安生产管理与监督,及早制定和落实各项平安管理措施,完善事故应急救援预案,提前做好各项预备工作。要加大汛期平安生产工作的宣扬力度,充分利用广播、微信平台、手机短信等媒体,结合“平
15、安生产月”等各种形式的宣扬活动,广泛宣扬做好汛期平安生产工作的重大意义,普及有关防汛、防洪的基本平安学问,切实提高企业和从业人员的思想熟悉和抗灾、减灾及自救意识。要常常讨论解决本辖区、本单位、本企业汛期平安生产中的重大问题,实行有力措施,准时加以解决,确保思想到位、工作到位,做到万无一失。对于因思想不重视、措施不落实、工作不得力而导致事故发生的,要依法追究责任。 二、突出重点,严格防范,切实做好汛期平安生产工作。 (一)狠抓隐患排查治理。各村(居)、各有关单位要立足于治大隐患、防大事故,要紧密结合正在开展的“打非、治违、抓责任”活动,组织特地力气全面排查治理易由自然灾难引发事故灾难的隐患点。全面、深化、细致地开展排查,在摸清底数的基础上,搞好除险加固和治理消退工作。对于非法违规建设、生产、经营行为,要坚决依法予以取缔、关闭。各类生产经营单位,要全面落实平安生产主体责任,结合实际,逐项排查可能引发生产平安事故的各类隐患,并落实整改责任、时间、措施、资金,确保用最短的时间做好各类隐患的治理消退工作。对重大隐患,各村居包案到人,责任落实,确保整改到位;对一时不能治理消退的,要切实加强防控工作,针对状况改变,准时实行有力措施,防止事故发生。 (二)加强对危急化学品的平