幼儿园教学方案范文集合九篇_2.docx
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1、幼儿园教学方案范文集合九篇幼儿园教学方案 篇1 剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,是一种在纸上剪出来的画,人们将剪好的图案贴在门楣、窗面、灯笼等上面,以表达喜乐的感情及生活感受,因此,我们又称剪纸为“剪书”或“窗花”。剪纸不是用机器而是由手工做成的。所以依据本学期同学年龄 特点,我在选材方面作了调整选择了剪纸。 一、指导思想: 提高我园同学的全面进展,进展我园同学的个性与特长,主动培育同学的剪纸爱好,熬炼同学双手的敏捷性和协调性,培育同学的耐烦和细心,提高同学的动手力量,培育同学对剪纸这一民间艺术的熟悉和理解力,了解民俗风情、熟识生活;关心同学形成正确的审美力量,陶冶情操,努力开拓我剪纸课程的
2、宽阔空间与美妙前景。 二、内容及目标: 1、认知:了解彩色剪纸的定义、分类。 2、操作:能娴熟用法剪刀,把握彩色剪纸的制作方法。 3、情感: 进一步培育同学的动手力量;关心同学形成正确的审美力量,陶冶情操;培育同学爱祖国传统文化、喜爱家乡的情感;教学中渗透剪纸的相关学问。 剪纸是手工制作中的一种,本学期主要训练同学制作彩色剪纸的力量。我依据不同学年设定了不同内容与要求。为了让家长看到,了解到孩子在校本课程中有哪些收获,在同学每做完一份作品时,我会将其装裱好后让同学带回家。让家长看看同学的作品,更进一步了解我园校本课程。 三、设计剪纸课程活动目标: 剪纸教学是以传统民间剪纸艺术与美术训练的整合为
3、切入点,拓宽传统剪纸审美文化和表现内容,构建适合同学的剪纸活动体系。通过剪纸活动引导同学主动参加文化的传承与沟通,开发同学非智力因素,陶冶情操,提高审美力量,促进同学个性的和谐进展。它是指以以综合活动课程的方式组织,以活动课程理论指导开展学校剪纸教学。它以同学学习爱好和内在需要为基础,强调剪纸教学过程中同学 自主参加,以主动探究、变革、改造活动对象为特征,以实现同学主体力量综合进展为目的的主体实践活动。 四、探究敏捷多样,富有实效的剪纸教学方法 民间传授剪纸技艺让初学者剪熏样(类似复印),强调由临摹起步,先描后画再剪刻的技法,与我们所提倡的剪纸活动教学不太相宜。学校剪纸活动课程教学力求转变单一
4、的剪纸学科学问体系,构建活动课程的思路方法,让同学在活动中学习,体现活动训练的价值取向是情感力量学问。 总之,剪纸课程开发与特色训练理论“不约而同”。目前,我们正朝着一个新的目标前进,将剪纸教学进行深化讨论。尽管还有不足,但我们有信念,在新的形势下,以新课程改革为契机,主动探究,敢于创新,坚持走科研兴校之路,争创学校特色。 五、教学重难点: 重点:娴熟地用法剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具;把握剪纸的造型、保存和鉴赏学问。能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品,鼓舞自己设计作品。 难点:娴熟地用法剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具;把握剪纸的造型、保存和鉴赏学问。能照着较复杂的剪纸范例在规定时间
5、内独立完成作品,鼓舞自己设计作品。 六、教学措施 要想上好一节剪纸课,绝非简单的事,老师说了还要同学在实践中明白才行,教学是要考虑到同学个体的差异,所以老师必需在教法上下功夫: 1、对部分同学可以近距离演示多次; 2、充分地调动同学相互学习的主动性,可以面带点的学习,让他们在开心的氛围中把握所学学问; 3、在教学中发觉问题,不肯定立刻讲答案,可以先启发同学自己去探究去解决问题,这样即培育了同学的动手操作力量,也培育了同学动脑思索的力量,让同学有一种成就感。 4、尽量多的让孩子们观看实物,大胆尝试,多鼓舞,准时鼓舞。 5、尽量用法多媒体教学,让孩子们多观赏名家作品。 幼儿园教学方案 篇2 一、活
6、动目标: 1、学习自己制定参观方案和规章。 2、学习按预定方案做预备。 二、活动重难点: 1、活动重难点:幼儿能主动思索,大胆表达自己的巡游方案。 2、指导要点:引导幼儿完整表述自己的想法。 三、活动预备: 动物园儿歌、图画纸、笔;猴子、老虎、乌龟、河马、骆驼动物 头饰若干。 四、活动过程: 1、谈话引题: 师:小伴侣有没有去过动物园呢?那你曾今在动物园里看过那些动物? (一)出示动物园的儿歌,与幼儿一起说儿歌: 动物园 动物园里真喧闹, 猴子猴子满山跳, 老虎老虎大声叫, 乌龟乌龟渐渐爬, 河马成天睡大觉, 骆驼背着两座山, 看得小伴侣哈哈笑。 (二)幼儿分角色扮演儿歌内容。 过渡语:小伴侣
7、们,动物园里有这么多好玩的动物,你们想不想去游 览动物园呢?我们一起来做一个巡游动物园的方案吧! (三)老师建议巡游动物园,并引导幼儿争论巡游方案: 1)你们准备什么时候再次参观动物园? 2)预备和什么人一起去? 3)巡游之前需要做好哪些预备?由谁预备? 4)以什么样的交通方式去动物园?可以走那条线路? 5)在动物园里参观需要留意哪些事情和需要遵守那些规章? 6)怎样记录动物园的见闻? 2、幼儿分小组分别进行预备: 1)设计家长通知书,内容包含:巡游动物园的活动时间,需要家长帮 助预备的物品等: 2)设计巡游留意事项和巡游规章示意图。 五、延长活动: 回家与爸爸妈妈一起商议设计区动物园的交通路
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