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1、幼儿园后勤安全的工作总结范文幼儿园后勤安全的工作总结13月4日下午,在绿野仙踪幼儿园会议室召开了20xx年春季学期第一次后勤职工大会,由项老师主持,幼儿园全体后勤教职工参加了会议。王园长,后勤主任王主任出席会议,并对绿野仙踪幼儿园20xx年春季学期后勤工作作出重要指示和工作安排。会议上,王园长重要强调幼保育员一定要转变工作思路,工作上要积极参与到日常幼儿教育活动中来,在幼儿教学活动中特别是户外活动时,要协助带班教师做好幼儿管理工作。王主任在会上进一步明确了保育员组长的工作职责,带领大家一起学习了厨房工作人员一日工作流程,保育员一日工作流程,并且强调保育员在工作中要加强卫生消毒工作,保育员组长要
2、认真做好监督检查工作,如实填写检查记录表,真正把监督检查工作落到实处。通过这次会议学习,绿野仙踪幼儿园全体保育员在思想观念上得到进一步提升,表示在以后的工作中要加强树立主人翁意识,不断努力学习新知识,充分发挥保育员在保教工作中的积极作用,全力以赴做好自己的本职工作。同时,厨房工作人员要不断加强自我学习,自我管理,保证今后的工作更加规范,积极做好幼儿的一餐两点工作,为幼儿提供更加营养,更加健康,更加美味的餐点。幼儿园后勤安全的工作总结2本学期后勤工作以园务计划为指导,全体后勤人员在人员少、工作杂的情况下,认真完成了各项工作,取得了一定的成绩。本学期后勤主要分管安全、班车、门卫、保管、教学用品采购
3、及维修等工作。在此,我分别将安全工作的工作总结如下:安全工作是幼儿园重要的一项工作,在安全管理上主要做好以下几点:1)加强日常管理,房舍、设备、玩具定期检修,由班级教师和保育员检查自己包干区,安全人员每月检查一次,行政人员不定时的进行抽查2)有计划地想幼儿进行安全教育,提高安全意识。开学初,每班都制定了安全教育计划,将安全教育内容融进正常教育内容之中,让幼儿了解简单的安全常识,增强了幼儿的安全意识,每班还组织幼儿进行安全实践活动。在3月份安全教育月活动中组织教师学习消防知识,聘请警管对幼儿进行安全教育,还进行了幼儿安全知识竞赛活动,期末还进行了防溺水教育。这些活动大提高了全体师生的安全意识。3
4、)重视对教职工开展了安全宣传与教育,如经常在园务会议、政治学习会议上宣传一些安全知识。如食品安全,地震安全知识等。幼儿园后勤安全的工作总结3本学期,在公司和园领导的正确领导下,我园后勤工作继续以纲要精神和幼儿园园务工作规程为指导,以全力服务于教学,充当教学一线的坚强后盾为宗旨,围绕幼儿园的中心工作,务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务,取得了一定的成绩。现将本学期的后勤工作总结如下:一、加强财务管理,严格财经纪律财务人员因个人原因辞职,张小英和我接替财务方面工作,合理使用经费,把每一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算,年终有决算,收支有据,办事有计划,真正做到有章可循,有法可依。在严格
5、财经方面,认真按照财政制度和财经纪律办事,坚持由园长一支笔签字的原则,坚决制止乱收费乱开口和私设小金库,并定期向家长,教职工公布有关的收支情况,合理控制,有计划使用经费。二、加强财产管理,提高使用效益根据幼儿园工作规程,要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提高活动和表现能力的机会与条件。“良好的环境和设备条件”就是办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产帐本和领物登记,属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任,期末进行清点后交学校统一保管。同时,定期检查核对设备用具,定期检查及时维修和更换、保证安全使用;对新购物品登记入帐,每个月清点,因丢失及责任损坏由使用有
6、人员负责赔偿。三、加强食堂的管理,不断提高服务质量膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来,我们建立健全了各项膳食制度,成立了膳食管理委员会生活制度、幼儿饮食管理制度、幼儿饮食卫生制度、卫生消毒制度、炊事员岗位职责等。真正做到每天幼儿食谱多样化,力争做到每周食谱不重复,定期对幼儿生活进行营养分析(每期2次),分析幼儿每人每日营养摄入量、各类食物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的服务思想,严格执行各项饮食卫生、消毒制度,保证孩子“吃好、吃满意”。合理使用膳食经费,做到收支平衡,定期公布帐目(每月月底在园务公开栏向职工、家长公布),每日盘库结帐,变化菜谱,保证质量。
7、本学期的具体做法:1、每周组织召开一次后勤会议,总结每周的工作,对做的不到位的事情提出整改意见,同时布置下周的工作重点;2、对厨房卫生每星期进行一次大检查,发现问题及时指出并加以改正,使厨房的安全与卫生得到了保障。3、食谱的制定有膳食委员会分组进行讨论制定。四、狠抓安全卫生工作,消除不安全的隐患我园对一些易产生安全事故的设施,设备采取了事先排查防范的预防措施,把一切不安全因素都处理在萌芽状态。针对全国不断出现的校园安全事故,我园加强完善了幼儿园安全保卫工作规章制度。同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。把安全工作放在全园工作的首位。1、每学期开学前,幼儿园把安全教育工作作为重点
8、检查内容之一。全园进行开学前的第一节课为安全教育课。期末最后一节课为安全教育课。组织安全组人员对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患,让幼儿有一个安全舒适的环境。2、开学后,每天有安全组成员分组进行安全排查。每周周末组织安全组全体人员对园设施卫生进行检查,每天有安全组值班人员进行排查。查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型玩具等等,发现问题及时采取措施加以消除。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。3、每月全园进行安全教育及培训交通安全知识宣传教育活动户外活动安全知识教育消防应地震急疏散演练食品卫生安全知识教育远离烟花爆竹
9、安全教育等等。4、每月按时上交安全隐患排查表、填写安全隐患排查治理信息系统以及节假日的值班表。5、对各班的维修维护工作是做到了能够维修的当天修复,不能维修的请专业人员来维护。各班设施、设备电器设备的维修一共(170多次)。给幼儿园教育教学安全得到了有力的保障。6、门卫工作也是一如既往、做到了有来访就有登记的原则,接送幼儿无卡经过领导同意登记工作,设施设备的维修、日常巡查工作、节假日的值班、给幼儿园的安全工作得到了有力保障。7、对园内卫生进行日常管理,每天对园内的卫生进行检查,看是否有死角没有打扫干净,如果有死角及时提醒保洁阿姨进行打扫,使园内的环境真正做到净化和美化,为保证幼儿园工作的顺利开展
10、做保障。对园内的树木花草进行修复、每周进行两次浇水。五、保教并重,加强幼儿一日生活管理为了做好卫生保健工作,本学期来,认真执行托儿所、幼儿园卫生保健制度及食品卫生法等有关规定,做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。1、重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量。2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。3、坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。4、坚持抓好计划免疫工作。可是成都片区的手足口病发病率比较高,我园也有几列。可是我园及时有效的控制和隔离了,好几个班级都分别放假休息,预防病情传染以及蔓延。5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传,为了让幼儿有一个良好的环境,一年来,由于管理严格,全园没发生
11、过大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。本学期我园后勤工作圆满完成,时代进入了二十一世纪,对人才的要求越来越高,这将使幼儿教育面临前所未有的挑战,我们后勤工作也将面临更大的挑战。在已有后勤管理模式的基础上进一步完善后勤管理制度,尽心尽力做好后勤服务工作。幼儿园后勤安全的工作总结4一、新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练这个学期,非常感谢园里给予我新岗位尝试与历练的机会,让我在教育教学之外较为陌生的领域得以锻炼、成长。后勤管理,较于教育教学来说,零散、琐碎的事务性事情明显要多很多,这头手边事情还未完,那边又有事情突现,最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱,却还总是达不到自己预期理想的工作效果
12、,疲于应对各种出现的工作状况,除了心急与焦虑,只有不断的调整自己心态、在问题中不断的反思自己工作方式,寻求突破口,以求改变被动的工作局面,把工作质量完成得更好,不过,在不断的工作摸索中也收获诸多:1、共同参与一线员工的工作,体验他们的工作之辛劳,认同、尊重他们的劳动付出,这种参与方式更走进她们的内心。通过开学初一日蹲点、偶尔不定期的走入一线的工作参与,边一起劳动的同时边随意的交谈中,员工也更容易接受意见一些,并也能获知很多有价值的信息,解决了所存在的一些问题。再有,无任何包袱的与之诚恳的进行情感交流,更能客观全面的了解到具体细节工作、存在的问题,然后从园所宏观需求上与之诚恳的分析,在思想观念上
13、不断加以疏导、引领,以达到个人价值与集体价值追求的一致性,缓解了员工与管理处于对立的局面,由此,团队意识、凝聚力就慢慢的有所增强了。2、把好幼儿园开源节流关,采购物品时多方面进行价格的比对,了解掌握价格的动态,最大空间的做好成本节约。采购于我来说是最头疼的事情:一最怕价格有偏差;二怕购买回的物品质量有偏差。最开始时由于没有经验,所采购回的物品价格、质量时偏差,数次受挫以后弄得人没半点信心,很怕外出采购,甚至曾想过撂下采购的这个担子,但在董事会鼓励与信任下才重拾信心,也逐渐在采购中积累了一些经验,每次采购时,即便是在固定的定点采购点也会问清楚每一项目的单价,然后在清单后面加注详细价格单价;另有,
14、除了定点的采购点,也会多问问、看看、了解其他店面的价格情况,进行物品、价格比对后,尽可能的购买性价比高的物品。3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度,较好的改变了以往脏、乱的局面。员工寝室一直是个大问题:物品杂乱、卫生状况差、用电安全意识欠缺,虽然平时也要求过、考核过,可是考核一下好一时,只要一不检查就回复原样,只是治标根本治不了本,杂乱也仍然是那么乱着。甚至,老师们这种不良习惯会也影响到孩子,镭射到了功能室的管理,班级使用完功能室后老师也没习惯收整好,导致功能室里也是惨不忍睹:桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况,专门召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议,从两方面
15、着手:一是责任到人,以考核督管自我约束力。重新选出寝室长,寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生安排具体到人,排出公共区值日生表格张贴在寝室内,每日值日生做完卫生清扫后签好字,以便于管理人员检查核对,一旦发现未及时做好公共区卫生工作,从重考核。每个寝室内部卫生如有发现不干净的情况,全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平时的一周一检调整为不定时随时抽检,要确保寝室随时保持卫生干净整洁,但凡发现卫生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行,自此,寝室环境卫生改观显著,一改以往脏乱局面,变得干净清爽多了。功能室里也相应的采取了表格式管理,但凡进入功能室使用的班级做好表格记录,记录好室内卫生、教学具整理情况,出来后必须整理好功能室教学具,并也必须要认真填写好使用表格,物品整理情况如何。虽然,检查过程中仍有少部分未清理整齐的情况出现,但总体来说还是进步相当大。但是,后期表格的填写有些班级就没能坚持下来,使用完后没及时做好使用记录,在下学期工作中还需要求老师做好持续性的工作。二、后勤团队建设初见成效后勤人员相对班级来说也较为复杂一些,文化层次、个人素养亦存在有差异,管理起来就颇为费劲些,要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣,并且习惯性的喜欢以各种借口与理由来给工作中出现的状况与问题辩解,想要扭转固化的这种工作