一年级儿歌教学举例.doc
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1、一年级儿歌教学举例一、常规训练及习惯养成:1上课铃一响,站队快静齐。轻声进教室,身体坐坐直。(通常用于课前组织学生)2 (师)小小手(生)放放好。(师)小眼睛(生)看老师。(师)小嘴巴(生)闭紧了。(师)小腰板(生)挺直了。或:眼睛看老师,腰板挺直了。竖起耳朵好好听。或:腰板挺直点!两个肩膀放松点!小眼睛瞪大点!两手放好坐正啦!(以上通常用于集中学生精力)二、组织教学:1请你跟我这样做,我就跟你这样做。(通常体态语示范学生坐好)2同学们,我问你,上课应该怎么做?身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。3第一第一在哪里第一第一在这里!(通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务,如:收拾学习用具)4 谁的眼
2、睛最最亮我的眼睛最最亮!(通常指提醒学生看黑板)5 快快快,动作快我是第一坐好啦!(通常指学生下座位活动)6 谁来帮帮他我来帮帮他!(通常用于学生回答问题需要帮助)7(1)火车火车开到哪儿火车火车开到这儿。(火车火车开开开到我这儿来)(2) 谁来修火车我来修火车!(通常指开火车时遇学生卡壳情况)(3)小火车在哪里?小火车在这里。(4)师:小火车,开起来。 生:咕噜咕噜开起来师:火车头在哪里?生:火车头在这里师:这排火车开起来(横、竖都可)8 (1)小老师在哪里小老师在这里。我是x老师,请大家跟我读(小老师领读)(2)小老师接力棒,一传传到谁那里?小老师接力棒,一传传到我这里。(以此循环)9(1
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