6最后一课测试题.doc
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1、6 最后一课 测试题一、为下列红色的字选择正确读音,将序号填在括号内、踱来踱去 ()、惩罚 ()、挟着 ()、字帖 ()、祈祷 ()、强迫 ()、郝叟 ()二、选择恰当的词语,填在横线上、喧哗喧闹吵闹平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵_,就是在街上也能听得到。、观察检查视察这套衣帽,他只在督学来_或发奖的日子才穿戴。、严肃肃静严厉而且整个教室有一种不平常的_的气氛。、惊奇惊异诧异我看见这些情形,正在_,韩麦尔先生已经坐上椅子、后悔懊悔懊恼这好像告诉我,他们也_当初没常到学校里来。、责备责怪谴责“我呢,我难道没有应该_自己的地方吗?”、肃静安安静静安静平静静悄悄可是那一天,一切偏_的。个个人
2、那么专心,教室里那么_!只听见钢笔在纸上沙沙地响。他们跟我们一样_。我只好推开门,当着大家的面走进_的教室。我的心稍微_了一点儿。三、分析下列句中破折号的用法、窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。答:_。、只向我们做了个手势:“散学了,你们走吧。”答:_。、他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确。答:_。四、阅读下列各段文字,按要求答题、他说,法国语言是世界上最美的语言棗最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。这段话采用了哪种修辞方法?答:_。这段话有什么深刻含义?答:_。、语法课完了
3、,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁也不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”这一段有几处细节描写。请分析这些细节描写的作用。写挂在铁杆上的字帖,烘托了一种什么样的气氛?答:_。飞进来的金甲虫没有影响孩子们专心画“杠子”,这反映了孩子们怎样
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