最新精选四篇教师节的活动总结范文900字.doc
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1、最新精选四篇教师节的活动总结范文900字教师节的活动总结1为了响应四川大学青年志愿者协会举办的教师节系列宣传活动,庆祝教师节的到来,四川大学图书馆志愿者队于9月10日至9月12日开展了教师节系列宣传活动,并取得了较好的效果。此次活动面向江安校区全体师生,通过在青春广场以及图书馆前摆放展板,向老师送去鲜花贺卡以及为办公室打扫卫生,在全校范围内形成浓郁的教师节气氛,为图书馆老师们送去热烈的关怀,除此之外,还取得了以下效果:1、在青春广场摆放的展板除了介绍图书馆老师之外,加入了对于图书馆的介绍,为大一新生了解图书馆以及正确利用图书馆有极大的帮助。2、在图书馆前摆放的4张展板,张是对于图书馆老师工作的
2、介绍,2另两张是介绍图书馆志愿者队以及图书馆志愿者队活动的简介。在教师节来临之际,让大一新生除了了解到图书馆老师的工作外,向其介绍志愿者队,为之后图书馆志愿者队的招新做下宣传基础。3、为图书馆老师献上鲜花、打扫办公室,给图书馆老师真切的关怀与感谢,表达了教师节的主题。在此次活动中,能取得预期的活动效果,主要原因有:1、图书馆志愿者总队事先工作安排较全面。在9月7日向青志上传策划得到活动批准之后,总队开始安排活动工作,在这一环节,各种突发情况、活动细节都安排较妥当,因此在活动中遇到特殊情况也能较好的解决。2、各部门协调配合。办公室、宣传部、组织部在这一活动中配合较好。信息能及时传递,发现问题能及
3、时上报。在本次活动中,三个部门是本学期第一次配合,为之后招新的部门配合打下了坚实的基础。3、校青志以及图书馆老师的大力支持。本次活动得到校青志的批准,在经费以及流程方面图书馆老师都给予大力的支持,因此教师节系列宣传活动才能举办的如此成功。虽然本次活动取得了很好的效果,但也存在不足之处,例如图书馆PPT放映时,图书馆电脑系统出现问题,无法放映PPT,导致PPT无法播放完全。因此在之后的活动中应在活动开始前一天试放PPT以防止差错。另外,在打扫教师办公室时,志愿者人数不够,这是事先没有将志愿者人数确定下来造成的失误。因此,在之后的活动中,务必在活动前确定每一项事宜都已经完成没有纰漏才能保证活动质量
4、高效果好。总而言之,在本次活动中图书馆志愿者队体现了团队的合作能力,并且也为图书馆老师们送上了感恩的祝福,营造了感恩教师节的氛围,为一年一度的教师节送上真挚的祝福。教师节的活动总结2一、加强组织领导,确保读书活动顺利开展为了确保读书活动的顺利开展,学校成立了读书活动领导小组,苏校长亲自挂帅。活动伊始,学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议,确定了读书活动的指导思想,以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展,学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施,并由班主任负责具体落实。活动开展不久,全校便形成了齐抓共管,共创书香校园的良好氛围。二、精心策划,全体学生积极投身读书活动中经学校研究决定:每
5、周拿出两个自习师生共读一本书,间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本),从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会,学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会,交流所读书的内容,喜欢的人物,喜欢“名人名言”,格言,谚语,经典名句,畅所欲言,谈自己对书,对句,对名言,格言,警句的理解与感想,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。在实际开展的过程中,教师首先根据学生的实际阅读水平,选出合适的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是适合低年级儿童
6、阅读的注音版小猪唏哩呼噜和小木偶奇遇记这两本书;而高年级教师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比较近的大林和小林、马小跳系列、窗边的小豆豆、第七条猎狗等,目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量,教师一般在学生阅读之前自己先读一遍,然后对学生做适当的引导,这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次,因为学生的阅读速度不一样,我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书,并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。三、借助各种读书活动,展示读书成果学校以读书活动为载体,从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动,引导学生敲开语言的物质外壳,展示学生的阅读成果,从而形成激励机制,推动阅读活动的深入
7、开展。1、个人活动:全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等,养成良好的阅读习惯,丰富自己的阅读积累。2、班级活动:在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。3、全校活动:在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。四、家校携手,家长与孩子一同幸福在共读时光我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目,设计了亲子共读记录本,家长每天同孩子一同读书,互相交流阅读体会,一同填写亲子共读记录本,起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家
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