2020幼儿园岗位职责管理制度大全.doc
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1、2020幼儿园岗位职责管理制度大全2020幼儿园岗位职责管理制度 园长职责 1、贯彻履行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。2、根据规程纲领精神,制定全园工作计划,完成幼儿园的保育和教育两大任务,并及时总结和推行经验。3、负责组织全部教职工的政治思想、业务学习与培训,建立并组织履行各项规章制度,指点、检查和评估教职工的工作,给予赏罚。4、负责召开园长办公会、园务会、全部教职工会,听取各部门工作汇报,及时处理和决定园内重大事项。5、兼顾安排幼儿园的各项经费,不断改良办园条件,保护教职工的合法权益。6、组织和指点家长工作。 教学副园长职责 1、在园长的领导下,负责管理幼儿园的教育
2、教学工作。2、根据规程、纲领精神及幼儿园的实际,制定幼儿园学年教育教学工作计划,组织实行,并总结推行教育教学工作经验。3、给教师营建良好的工作氛围,调动其工作的积极性、主动性和创造性。4、负责课题的立项、研究和结题等工作。5、检查、指点教师实行岗位职责及履行各项规章制度。组织落实教师考评工作,评估保教工作质量。6、了解各年段、班级幼儿发展情况,分析全园幼儿发展水平,采取有效措施,增进幼儿全面富有个性的发展。7、组织、指点展开园内的平常保教、教科研、家长工作,协助园长做好家长宣扬及调和工作。8、落实全园教师的业务培训计划,主持教师业务学习、课改研讨会,不断提高教师教育教学理论水平和实践工作能力。
3、 后勤副园长职责 1、在园长的领导下,负责幼儿园的后勤管理工作。2、根据幼儿园工作计划和教育教学的需要,制定后勤工作计划,组织实行,并做好学年总结。3、抓好后勤队伍建设,负责后勤人员的业务培训,指点他们实行岗位职责,履行各项规章制度,做好学年考核评估。4、指点保育员展开保育工作,组织保育员的业务学习,检查落实保育工作质量。并做好其它临时工的录用、合同签定、考核评估等管理工作。5、协助园长安排落实基建修缮计划,并做好验收工作。催促有关人员管理好园舍、装备。6、负责指点教玩具、资料、档案等管理人员的工作,每学期进行1次检查反馈。每学年组织有关人员整理、装订幼儿园档案,并做好年终各类报表的填写工作。
4、 保教主任职责 1、根据园部教育教学计划拟定月工作重点,检查、指点年段工作计划的制定,针对存在的问题及时与业务园长、年段长协商调剂、改进计划。2、协助业务园长做好保教人员的思想工作,调动其工作的积极性、主动性、创造性。3、定期或随机检查、指点、考评教师平常保教工作、家长工作等,提出新的工作要求。4、了解、评价、分析各班幼儿发展情况,及时交换反馈,提出公道化建议。5、有计划的组织、调和节庆、外出参观、见实习、对外观摩及家长学校等工作。6、搜集、汇总家长的意见和建议,提出改进措施。7、安排并组织保教人员业务学习,做好活动记录,协助后勤园长组织保育员业务学习,做好保育员的评估工作,增强保教人员的配合
5、调和,不断提高保教质量。8、总结学年平常保教、家长工作,打印、整理、聚集本部门档案材料。 总务主任职责 1、根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要,组织、指点、检查后勤事务、食堂及保管工作,根据存在的问题与分管园长协商调剂后勤工作计划。2、协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作,调动其工作积极性、主动性、创造性。3、协助分管园长主持后勤工作会议,指点、落实分管的工作人员实行岗位职责,协助做好考核、评估工作。4、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况,提高财产的功效。5、加强食堂卫生及管理工作,严防食品中毒,弄好本钱核算。6、加强节支宣扬,制定有关制度,杜绝浪费现象。7、协助分管园长做好临时工的
6、录用、合同签定、评估考核等管理工作。 年段长职责 1、根据幼儿园教育教学工作计划和年段工作的特点,制定年段工作计划,及月工作重点,配合保教主任管理、指点本年段各项工作。2、做好本年段保教人员的思想和调和配合工作,调动其工作的积极性、主动性、创造性。3、协助保教主任组织、调和、催促、检查保教人员落实岗位职责,做好本年段保教人员学年考核、总结工作。4、组织、安排本年段教师业务学习及教研活动,并做好出勤和发言记录。5、了解评析本年段、班级、幼儿发展情况,为新学期制定计划、调剂月工作重点提供根据。6、整理、聚集本年段的档案材料。 教研组长职责 1、 认真制定教研组工作计划,定期检查计划的实行情况,做好
7、各阶段的评估及期末总结工作。 2、展开多种情势的业务培训提高教师素质,指点教师更新教育观念,改革教育内容和方法,总结和积累教育经验。3、组织教师展开各项保育、教育研究活动,要求活动有目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。4、组织教师展开专题研究和教育科学研究,要定专题(课题)、定人员、定措施、定步骤、力争出成果、出效益。5、检查本组教师组织1日活动及完成平常工作情况,要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。6、 组织本组教师认真制定主题活动的计划,公道分配工作任务,共同完成活动准备工作。要求对每一个主题做到活动前有准备,活动中有记录,活动后有交换,帮助教师学会合作与反思。7、 定期组织教师进
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