二年级重点班第二学期语文教学工作计划多1.docx
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1、二年级重点班第二学期语文教学工作计划多篇【仅供学习参考,切勿通篇使用!】儿童在发展中有无限可以释放的潜能,我认为最大释放儿童的潜能莫过于“顺性扬长”,充分发挥儿童的主观能动性,发展自己的兴趣与长处,做自己想做的事,这样对儿童来说也是极大的尊重。下面是整理的“二年级重点班第二学期语文教学工作计划多篇”,仅供参考。二年级重点班第二学期语文教学工作计划多篇【一】一、教材分析:本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:一是朗读、背诵。二是要求学生按笔顺描红,继续坚
2、持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语,复习巩固所学生字新词,也为今后的正确运用打好基础。二、班级情况分析二年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。三教学目标:1、学习习惯。继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。认识大写字母,能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字准确认读生字。
3、会默写出生字,掌握偏旁。能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。4、口语交际。能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。5、阅读。继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。四、教学措施1、充分利用阅读课,注重读写结合。2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作
4、源泉。4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。二年级重点班第二学期语文教学工作计划多篇【二】新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。人的培养在于教育,德育则是教育的首位。邓小平曾指出:我国改革开放以来,最大的失误在于教育。一针见血,击中要害,因此,我国要坚定地沿着中国特色的社会主义道路前进,培养四有的无产阶级革命事业接班人和劳动者,全面加强德育教育势在必行。作为基础学科的语文肯定也必须重视德育教育。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义
5、责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础,结合学生的实际开展德育教育。因此在语文学科的教学中,有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养,以期能使学生逐渐形成良好的品性,不断规范自己的行为。德育渗透教育总体目标是:1、通过观察、朗读、学习、活动等,着眼培养学生的语文素养和实践能力,懂得关爱、思考、创新,培养学生的情感意识和创新精神,促进学生的全面发展。2、观察美丽的春天、家乡和丰富多彩的大自然,了解大自然是一本读不完的书,培养学生观察能力和热爱大千世界的思想。3、通过识字、寓言、童话故事,了解凡事从小事做起、善于思考与合作的道理,培养学生
6、真诚、谦虚、诚实、认真的意识。4、通过课文的学习,结合身边的事例,让学生贴近生活,走进科技世界,正确处理事件,培养学生现代科学发展观。二年级重点班第二学期语文教学工作计划多篇【三】一、指导思想校本教研工作以新课标为导向,以促进学生发展为宗旨,教师作为教研的主体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长,促进教育教学水平的全面提高。二、主要内容主题:课题引领下的校本教研学校的主课题感悟生活:儿童生活日记教育的校本研究,着重研究儿童生活日记与儿童对于生活的感悟之间的联系,通过课题的研究,能够使儿童对生活拥有敏锐的感受力,拓宽儿童的生活视野,同时达到语言技
7、巧、思辨技巧的提高和儿童身心发展的目的。除此之外,要求老师在平时继续强化写字教学,并重在指导,养成良好的习惯。写好铅笔字。三、具体要求1、继续组织全体语文老师认真学习语文课程标准,深入领会其精神,重视学习语文教学新理念。2、抓好教学常规,将素质教育要求落实到学科教学中。要以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯、学生的能力培养和良好的性格形成为重点。3、抓好课题研究,深化教学改革。结合课题展开研讨,进行教研课的集体备课和授课、评课活动,并做好总结工作。4、抓实学生的作业书写,落实到每一本作业本,每一次作业,指导方法,养成良好的书写态度和习惯。四、具体安排X月:1、制定教学计划、进度。2、规范课堂常
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