骨干班主任培训心得体会精.doc
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1、骨干班主任培训心得体会【精】骨干班主任培训心得体会【精】 骨干班主任培训心得体会 1 20 xx年8 月24-25日在台山进修学校隆重举行了骨干班主任培训,我有幸参加了这两天的培训,使我最深刻的是万博老师的讲座。 其中体会最深的有几点: 1、 “爱学生就如爱自己的孩子,用自己的真心换学生的真心,教育就是这么简单。 ”这句话让我很大感触。是的,学生就是自己的孩子,用孩子的心去换孩子的心,才能换真心。真心、真诚对待学生、对待工作的老师,做一个幸福的有创造性的老师,做一个有光的人。 2、真的,教育没有捷径,它也不是一个短工程,它需要点点滴滴的积累!多看书,以书为友,广博的知识,机智的教育技巧,感谢万
2、老师的 3 个词语:心静,手快,脑灵!我最钦佩万老师不遗余力地地引导学生建立正确的人生观和价值观,让他们在这个浮燥,充满诱惑的社会里坚定地走自己的路,坚守自己的内心,并尽可能地帮助他人。 3、相信我一定会找到当班主任的幸福值!相信万老师:我们从事的是离幸福的高级层次最近的一项工作教育热血。我真的能感受到万老师对教育的真,纯粹,智慧,愈浓的爱。我也坚定了这份信念:爱之,慧之,成之,乃教育。感谢万老师用您的故事影响了我,就像一朵云摇动了另一朵云,传递者教育的力量,春风化雨,化成天下。 我觉得我今后的工作有以下几点: 1、主要提高自己所担任的数学成绩; 2、在班级管理工作中要让学生有成就感和成功感;
3、 3、在班级活动中要和学生一起参与; 4、努力成为孩子们生命里的重要他人。 骨干班主任培训心得体会 2 下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。 一、不断提高自身素质班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。 在一些案例的学习中,我都能感觉那些案例的真实性,因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况,比如留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等,只是自己都没能那么科学地去处理,因而也就没有收到自己当时预想的效果。 而这次学习却能给我把这些课补上,让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作
4、,同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。 (一)提高自身素质重要方法就应该是努力学习。 常常听到我的同行们在说这样一句话: “没见过这样的学生” 。 其实这话也是有一定道理的,因为现在的学生的确与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的。 现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的,更何况现在提倡新的教育观、学生观。 因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬。 要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己; ,要学习专业知识和其他各门学科知识,班主任不
5、仅要具有精深的所教知识,而且还就具备广博的其他各门学科的知识上,具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验, “他山之石,可以攻玉” ,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西。 (二)提高自身素质要善于提炼总结。 有人说: “班主任是教育艺术家,而不是工匠。 ”在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思,不可以草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成自己的班主任工作。 二、岳晓东,香港城市大学心理学教授,哈佛大学第一个中国心理学博士。
6、 主要作品有登天的感觉 。 岳博士引古论今地解密教师幸福感。 听了这些联系我的生活实际,在教师职业幸福感方面我总结出了以下三条:1、改变认知,变压力为动力。 压力是把双刃剑,适当的压力可提高人的动力,但压力过大会让人情绪失控。 就象岳博士研究的“压弹理论” 。 所以我们在工作生活中要时常排解心理压力,压力过大时,要选择健康的、适合自己的方法缓解工作压力,如听听音乐,做做户外运动等。 2、随时清扫心理垃圾。 当老师情绪不好时,批评学生、罚学生写作业、拖堂、不准上厕所等这些都不能做。 我们要先把自己的情绪整理好,清理掉不良情绪,再投身到做下一件事情当中去。 孟子说: “不迁怒,不二过。 ”就是不把
7、此时此地此人的愤怒带给别人,带回家里。 也不在同一个事情上犯同样的错误。 3、创造快乐。 宋丹丹在小品里说过一句话: “老年人就得自找有乐。 ”我觉得我们当老师的也要自找有乐。 下课了, 和孩子们一起玩玩, 尤其是和内向的孩子玩 “打手板” “指鼻子、眼”的游戏,跟调皮孩子就可以玩“瞪眼” 、“静坐”的游戏。 这样不但可以从中得到快乐,还能帮助孩子改变性格,增进师生情谊,岂不是一举三得?我觉得,觉察、内省是获得职业幸福感的主要途径。 想一想,下班回到家你是开心的,快乐的,还是沮丧的、烦恼的?如果心情是好的、有力量的,那你的职业幸福感就高。 如果反之,那就要警觉了。 如果幸福感有 10 分,你能
8、给自己打几分?达到什么目标你就能给自己打满分了?如果达不成目标咱们怎样调整心态,才能满分?在这里有两句话和大家一起共勉: “宽恕是最大的自我保护。 理解是最大的自我解脱。 岳博士还从“改古诗、创新字、写创作、多元思维、横向思维、 逆向思维” 等几个方面讲了如何提升学生的创造力。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 。 通过专家的报告,我认识到自己在教学中的不足,对教育教学的方式方法有了新的认识,深深感受到学习的重要性。 这次培训为我们提供了一个难得的机会,我们可以与专家对话、交流;我们可以与其他同行交流;我们可以欣赏专家与老师们的风采今后我要乘这次培训的东风,努力学习,不断创新,勇于探索,是自
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