素材聚焦时事观点九一八事变89周年课件.pptx
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1、 素素材材 聚聚焦焦 时时事事观观点点“让让孩孩子子们们跑跑起起来来” 时事背景9 9月月2222日日,习习近近平平总总书书记记主主持持召召开开教教育育文文化化卫卫生生体体育育领领域域专专家家代代表表座座谈谈会会。北北京京体体育育大大学学的的鲍鲍明明晓晓在在会会上上坦坦言言,一一些些学学校校重重考考分分轻轻锻锻炼炼,体体育育课课也也时时常常被被挤挤压压。他他针针对对“场场地地设设施施少少”的的痛痛点点,提提出出了了形形式式多多样样的的场场馆馆改改造造建建议议。习习近近平平总总书书记记听听得得仔仔细细,并并指指出出“我我们们办办运运动动会会的的场场地地,办办完完以以后后要要考考虑虑怎怎么么利利用
2、用。解解决决了了场场地地,还还要要解解决决体体育育运运动动的的机机制制、措措施施、办办法法”他他尤尤其其强强调调了了正正确确的的运运动动观观念念:“一一方方面面,要要让让孩孩子子们们跑跑起起来来;另另一一方方面面,体体育育锻锻炼炼要要讲讲究究科科学学,做做好好保保护护和和准准备备工工作作,帮帮助助学学生生在在体体育育锻锻炼炼中中享享受受乐乐趣趣、增增强强体体质质、健健全全人人格格、锻锻炼炼意意志志。”多向运用范例随随着着社社会会与与科科技技的的发发展展,人人们们宅宅在在家家里里也也可可完完成成不不少少事事,这这导导致致许许多多青青少少年年养养成成了了闭闭门门不不出出的的坏坏习习惯惯。中中小小学
3、学阶阶段段是是孩孩子子成成长长的的关关键键时时期期,需需要要配配合合相相应应强强度度的的运运动动促促进进身身体体发发育育,以以锻锻炼炼体体魄魄,锤锤炼炼意意志志,保保持持活活力力去去应应对对各各种种生生活活难难题题。因因此此,对对青青少少年年的的体体育育锻锻炼炼应应该该本本着着健健康康第第一一的的理理念念,只只能能加强,不能弱化。加强,不能弱化。适适用用话话题题:自自我我提提升升、生生命命在在于于运运动动、青青少少年年身身心心健康健康角度角度1:强健体魄,提升综合素质:强健体魄,提升综合素质写作范例写作范例:青青少少年年是是国国家家的的未未来来和和民民族族的的希希望望,青青少少年年身身心心健健
4、康康、体体魄魄强强健健、意意志志坚坚强强、充充满满活活力力,是是一一个个民民族族旺旺盛盛生生命命力力的的体体现现,也也是是社社会会文文明明进进步步的的标标志志。而而体体育育教教育育是是培培养养青青少少年年综综合合素素质质的的基基础础,对对学学生生提提升升社社交交能能力力、塑塑造造拼拼搏搏精精神神、健健全全人人格格品品质质等等都都有有至至关关重重要要的的作作用用。因因此此,加加强强体体育育教教育育,推推动动青青少少年年文文化化学学习习和和体体育育锻锻炼炼协协调调发发展展,帮帮助助学学生生在在体体育育锻锻炼炼中中享享受受乐乐趣趣、增增强强体体质质、健健全全人人格格、锤锤炼炼意意志志,必必须须引引起
5、起全全社社会会的的高高度度重重视视。(李李海海晗晗强强化化体体育育教育,促进青少年健康发展)教育,促进青少年健康发展)多向运用范例角度角度2: 激发热情,培养运动兴趣激发热情,培养运动兴趣长跑、跳绳、俯卧撑长跑、跳绳、俯卧撑这些一成不变的校园运动项目已这些一成不变的校园运动项目已经成了枯燥乏味的同义词。加上锻炼在短时间内难以看到成效,经成了枯燥乏味的同义词。加上锻炼在短时间内难以看到成效,因此许多人一说运动就会因此许多人一说运动就会“打退堂鼓打退堂鼓”。想要让孩子真正。想要让孩子真正“跑跑起来起来”,学校、家庭和社会需要不断地为孩子创造更好的条件,学校、家庭和社会需要不断地为孩子创造更好的条件
6、和环境,一点一点将其对体育锻炼的兴趣激发出来。和环境,一点一点将其对体育锻炼的兴趣激发出来。适用话题:适用话题:热爱、运动形式、寓教于乐热爱、运动形式、寓教于乐多向运用范例写作范例写作范例:要要让让孩孩子子们们跑跑起起来来,需需要要社社会会各各界界广广泛泛参参与与,积积极极搭搭建建平平台台,帮帮助助学学生生在在体体育育锻锻炼炼中中找找到到乐乐趣趣、享享受受乐乐趣趣,让让孩孩子子体体育育锻锻炼炼的的兴兴趣趣“泛泛”起起来来。同同时时,要要大大力力宣宣传传体体育育锻锻炼炼的的综综合合育育人人功功能能和和价价值值,形形成成崇崇尚尚体体育育、以以体体育育为为荣荣的的社社会会氛氛围围,让让有有体体育育爱
7、爱好好、有有体体育育特特长长的的孩孩子子得得到到社社会会的的认认可可、家家长长的的称称赞赞,让让每每一一个个孩孩子子从从体体育育活活动动中中得得到到快快乐乐,在在体体育育锻锻炼炼中中健健康康成成长长。只只有有让让学学生生养养成成爱爱体体育育、爱爱运运动动、爱爱锻锻炼炼的的好好习习惯惯,才才能能让让孩孩子子们们真真正正地地“跑跑起起来来”。(龙龙见见松松让让孩孩子子们们跑跑起起来来,不不妨妨先先将兴趣将兴趣“激激”起来)起来)多向运用范例多向运用范例角度角度3:体教融合,培养全面人才:体教融合,培养全面人才缘于中考、高考带来的升学压力,导致各地学校在教学缘于中考、高考带来的升学压力,导致各地学校
8、在教学上普遍重分数轻体育。然而事实上,体育锻炼与学习文化知上普遍重分数轻体育。然而事实上,体育锻炼与学习文化知识并不矛盾。我国古代不少学者能文能武,既可吟诗作对出识并不矛盾。我国古代不少学者能文能武,既可吟诗作对出口成章,也可带兵出征取得赫赫战功。揆诸当下,青少年不口成章,也可带兵出征取得赫赫战功。揆诸当下,青少年不仅应该具有强大的头脑,也需要有强健的体魄支撑其工作学仅应该具有强大的头脑,也需要有强健的体魄支撑其工作学习。培养全面发展的高素质人才,是整个社会的重要责任。习。培养全面发展的高素质人才,是整个社会的重要责任。 适用话题适用话题:人才培养、多管齐下、均衡发展人才培养、多管齐下、均衡发
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