小学三年级德育工作计划.doc
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1、小学三年级德育工作计划一、指导思想以我校实际情况为基础,以新区教育局德育工作计划为指导,以我校办学理念为方向。以落实我校20xx20xx第二学期工作计划为抓手。以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和家校工作为突破口,进一步加强德育工作队伍建设,加强未成年人思想道德建设工作和综合实践能力的培养,促进我校德育教育健康协调发展。二、基本思路贯穿“一条主线,两个重点”:抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理,二是养成教育。坚持开展社会实践活动,加强学校、家庭、社会三结合教育,提升德育质量,培养良好的行为习惯。三、总体目标德育队伍建设,建设一支善于落实工作,具
2、有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍。以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作;推进养成教育;加强“立德树人”思想道德建设工作,通过主题班队会,加强法制、安全、心理卫生健康教育,促进学生全面健康发展。认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作,做好社会综合实践教育。发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用,开好家长会。促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分。四、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设1、德育干部队伍建设德育干部的引领示范作用如何,将直接影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素质,引领德育工作走向规范化,科学化,
3、系统化,把育人工作落到实处。要静下心来,沉下心身去,深入到课堂、深入到学生活动的角角落落,同时要善于学习,通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考,谈一条新思路等办法,来提高认识,更加关注未成年人思想道德建设工作,关注学校德育的发展,走出一条符合我校发展的德育工作新路子。2、班主任队伍建设积极搭建促进班主任专业发展的有效平台,通过班主任专题培训、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理能力和业务水平。3、师德师风建设把教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程,适时组织培训,强化教师的师德师风建设。(1)强调
4、教师要在学科教学中注重德育渗透,把学科知识和培养学生良好道德结合起来,各学科(语文除外)书写德育渗透计划(附在教学计划后面,由德育处负责),备教案时有德育目标,教学时要适时德育渗透,每位老师要明确掌握知识与德育的关系。(2)落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念,强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问,遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到主动问好、随手关灯、随手捡起废纸等细节,真正做到示范引领。(二)以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作本学期德育处开始实施最美教室创建评比活动,每月一评比、每月一展示、每月一表彰。根据班级干净整洁、读书氛围浓厚、书写姿势规范、按时完成活动任务并
5、创造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起,没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、实用)、工作落实等方面推进最美教室创建活动。(三)加强未成年人思想道德建设工作紧扣“立德树人”这一总任务,围绕“培养学生社会主义核心价值观”这一总目标,以“丰富学生心灵,强大学生心智,激发学生自我成长意识”为重点开展工作。围绕核心价值体系开展爱国主义教育,各班必须了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识;本学期至少了解两位民族英雄(比如邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等),通过学习,树立爱国思想,各班学习过程以专栏形式呈现。1通过主题班队会进行理想信念教育、感恩教育、安全教育、环境教育、诚信教育。2
6、各班设立“我的梦想,我做主”专栏,让孩子不断放飞梦想,成就梦想,健康快乐成长。3继续开展“小星探”活动,巩固养成教育。4继续开展“我们的节日”系列活动,利用重要纪念日、节庆日,寒暑假,开展好主题教育活动,以中华传统节日三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点,开展丰富多彩的主题教育活动,体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。5做好“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动。6进行“日行一善”活动,每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他)7中华经典诵读。本学期以班背诵弟子规,德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养
7、的途径。8发挥好学生干部参与管理的作用,利用好全校的督察员,落实我校分段养成教育细则,努力培养“知书达理,优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣传“三小好少年”,以身边的榜样激励同学。9加强心理健康教育,把心理健康教育与日常教学活动结合起来,团体辅导和活动各一次。10爱心募捐活动,适时捐助贫困学生,通过捐助活。动培养同学们的感恩之心和社会责任感。(四)家校合作,形成合力家长开放周活动。家长与孩子一起上课。课间活动,通过参观学校,与老师交流,使家长对老师。学校。孩子有了的了解,从而形成合力。1一学期两次(初期、中期)的家长会。对于学生中存在的问题,要通过座谈。展示。商讨。家长主持。学生主持等形
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- 关 键 词:
- 小学 三年级 德育工作 计划