学校教研工作计划汇总[五篇模版].doc
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1、学校教研工作计划汇总五篇模版学校教研工作计划11、指点思想本学期,教研活动继续以课程改革为依托,进1步深化校本教研、校本培训、校本课程开发,努力提高教师专业化水平。以人为本,坚守全面、调和、可延续发展的教学观、质量观和管理理念。创造性地展开工作,努力使学校教育教学质量稳步提高。2、主要任务1、认真展开新课程教科研活动。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改成重点,组织教师进1步解读新课程,实践新课程。2、认真落实区教育局精神,组织教师理论学习。进1步完善教师学习制度。3、完善各项管理制度,规范教研活动;继续以信息卡为纽带,加强校本教研的力度。4、组织教师展开立足课堂,面向学生、服务教
2、学实际的校本科研。5、以国培项目为抓手,全面提高教师的专业素养与教学技能。组织全部教师,积极展开国培项目7个专题学习的研讨,在研讨中展现自我,扬长避短。6、进1步规范课题研究制度,根据实行方案要求,重新调剂子课题。各课题组结合各自课题,列出具体实行计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。7、提炼、推荐教师文章发表。3、主要工作措施(1)进1步加强理论学习,提高教师队伍素质1、组织教师参加各级教研部门组织的学习,及时掌握最早进的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技术和教学方法。2、营建浓浓的学习氛围,领导及骨干教师坚持1周1次业务讲座,鼓励教师认真学习与学科教学密切相干的理论知识
3、,写好学习笔记,用新的理念指点、束缚自己的工作行动。学习笔记每学期很多于5000字。3、每位教师在业务学习上要做到:勤听课、勤研课、勤评课、勤反思;每周进行1次教研活动;每次教研活动提出1个教学上的问题,并有解决问题的相应办法;每课都有自己的教学反思;每学期上交1篇成型的教学经验总结。4、学校领导及教师要深入课堂进行随堂听课,并对授课教师提出指点性建议,通过相互听评课提高课堂教学效力,到达共同进步。(2)展开丰富的教研活动,夯实校本研究。加强校本教学研究,继续以信息卡为纽带展开教研活动,做到定时间,定地点,定内容,定计划,保证教研的实效性,增强团体精神和协作意识。以教研组为龙头,提高教研实效性
4、,本学期以教学质量为重点,在教学有效性行动上下力气,建立以“个人反思,同伴互助,专业引领”为核心要素,以教学反思,交换研讨,结对帮扶,专题讲座,听课、评课、课改沙龙等情势的校本教研制度,加强教学的开放,教学新秀的献课、教学案例的评选交换,创设有益于教师教学研究的机制。积极展开网络教研,为教师间的资源同享努力搭建平台。通过联片教研到达兄弟校间的共同提高。以课堂教学为主阵地,规范、导引教学研究。以教研室举行的3优评选为契机,增进教师转变教学行动,提高教学设计能力,最大能力提升教学效益。以课堂教学标准为抓手,全面评价教师课堂教学,落实教师课堂教学水同等次的评估。本学期展开课堂教学大比武活动:中高段语
5、文完全课例的教学,低段语文拼音课、识字课教学;中高段数学“用数学”的教学研究,低段“计算算理”的教学,重点是计算能力及思惟能力的培养;英语、科学、社会以学科进行教学研究,如:如何提高学生的学习能力,如何拓宽学生知识面,激活思惟能力,提高记忆力等。(3)、密切联系教学实践,加强科研工作。1、加强对课题的指点,深入课题及年级组,了解课题的进展情况,调和有关问题的解决。2、规范课题研究制度,依照实行方案的要求,重新调剂各个子课题的进程。各课题组要结合各自课题,列出本学期的具体实行计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。3、通过课堂教学的研究,把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中,
6、要牢牢围绕相干课题,进行探索、总结,在各自的教学中要有所研究,有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合,使教师既能在课题研究中有所成绩,又能在教学活动中崭露头角。4、改革教科研学习的方式,变单纯的学专著,学理论为问题讨论、实践展现、反思交换等。5、认真组织实验阶段性验收,并及时总结。学校教研工作计划21、指点思想以邓小平教育理论为指点,认真贯彻省、市“105”期间中小学教师继续教育计划及实行新课程的有关文件精神,结合我县初中教育教学实际,以加强教师队伍建设为动身点,以课程改革为切入点,以提高教学质量为落脚点,求本、务实、创造性地展开初中研训工作。造就1支师德高尚、业务精良、适应素质教育的新
7、型教师队伍。2、工作原则1、坚持理论联系实际的原则。在研训工作中,我们既要以科学的教育教学理论为指点,又应结合本地区本学校的实际情况展开工作。2、坚持科学性与可操作性相结合的原则。展开各项研训活动,既要讲求工作的科学性、层次性,还应斟酌工作的可行性,不能流于情势。3、坚持创新性与实效性相结合的原则。我们在工作中要不断建立新观点,构成新思想,努力探索重视实效性,讲求科学性的研训工作新方法、新途径。4、坚持“研训1体、管训结合”的原则。我们将在教研中发现问题,在培训中解决问题,用严格的管理提高继续教育工作的质量。3、工作目标1、为教师队伍建设服务,做好校本培训工作。努力建设素质精良的教师队伍。2、
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