事迹材料优秀少先队辅导员事迹材料3篇.doc
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1、事迹材料:优秀少先队辅导员事迹材料3篇在叙述先进典型的先进业绩和经验时,要注意摆正先进典型和其他大众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的业绩,都不是单枪匹马干成的,是与周围大众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此,讲先进典型的业绩、经验,1定要注意切不可讲那些脱离大众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。本站精心为大家整理了业绩材料:优秀少先队辅导员业绩材料,希望对你有帮助。业绩材料:优秀少先队辅导员业绩材料“hello,chenjie”见到我的孩子都很喜欢这样和我打招呼,“hello”我也用一样的方式回应他们,由于在他们的英语书本里就这么1个非常可爱的人物也叫“c
2、henjie”。在孩子们的心中我就是1个大姐姐,喜欢和他们1起笑、常常和他们1起乐;但我又是1位严厉的老师,孩子们出错了,我会绝不留情的批评他们。我把孩子们比作1颗颗的小种子,只要用心浇灌、培养他们,将来他们就会长成1棵棵的苍天大树。在辅导员这个工作岗位上,1晃也有几个年龄了。回顾几年来的工作很有感受和体会,学会分享便是收获。1、用特殊的爱轻敲心灵的门每一个孩子都有1扇心灵的门,这扇门只为爱他的人开启。孩子从家来到校园,就脱离了1直保护着他的爸爸、妈妈,在心里或多或少都会有些失落,大部份的孩子会选择寻觅朋友,由于朋友的关怀和鼓励能抚平他内心的缺失;可有的孩子就选择沉默,喜欢自己独自躲在1角玩弄
3、爸爸妈妈为他准备的学习用具,由于从学习用具中他能感遭到父母对自己的爱;还有极少数的孩子选择哭闹,这些孩子不能适应校园的生活,只要1进校园他们就会开始哭,乃至逃。在我身旁就有1位这样的孩子,他叫小志:刚开学时,小志来到学校感觉1切都那末新鲜,新的书本、新的老师、新的朋友,可没过量久他就讨厌了。有1次,小志遇上了感冒发热,在生病的时候他便跟妈妈说不上学了,妈妈也没多在乎就答应了他的要求。可是后来只要妈妈说送他上学他就感觉不舒服,渐渐地不愿来上学。时间飞快,转眼半个学期过去了,老师认为如果再让他这么下去就会害了他,和家长沟通下小志的妈妈硬是把他送回了学校,小志只有不停的哭,而且在老师不注意的情况下朝
4、着校门冲了出去,嘴里念道“我要回家,我要回家”,不论老师如何劝慰都不听。这时候,我走到小志的身旁告知他,要回家可以,但是必须打电话让妈妈来接,而且必须停止哭声。我的话仿佛对小志很有用,哭声渐渐停了下来,但很不信任的对着我喊:“你骗我的!”“你觉得我骗你,那我就不打电话叫你妈妈来接你了!”我的话镇住了小志。1方面,我把小志的母亲请到学校,不过不是来接小志走,而是商量应当怎样教育他。另外一方面,小志开始冷静下来,我让同学们课后多和他说说话,做游戏,分散他的注意。渐渐地小志给周围的同学感染了,我经常偷偷地在窗户旁视察他,特地安排几位同学关心他。1段时间过去了,现在小志已能够坚持每天上学了。当见到他的
5、时候我会给他1个鼓励的笑容,当上课的时候我又会找适当机会给予他表扬,让他感遭到校园里不但有同学们阳光般的温暖,还有老师母亲般的关怀。小志心灵里的那扇门被我用特殊的爱轻轻敲开了,现在的小志见到我会忸怩的说声:“陈老师好!”这也是孩子给我最大的嘉奖。2、发挥少先队监督岗的作用,培养学生自理自律少先队监督岗是我在3、4、5年级学生中精心挑选出来的精英队伍,他们在少先队工作中帮了我很大的忙。从凌晨开始监督岗员便投入1天的工作,在校门迎接同学们回校,帮忙检查校卡、红围巾的佩戴情况;还负责公区卫生的检查;走廊追逐、奔跑的处理;监督早操和眼保健操的正常进行;午休的管理和放学归程的纪律等都由监督岗完成。他们个
6、个的工作热忱、服务意识、责任心都是比较好的,每一个星期我都会找时间和他们开会,总结上1周监督岗工作的情况,并让组长汇报自己组在监督时遇到的困难,及时帮助他们,建立监督岗在同学们心目中的形象。其实在负责展开监督岗工作中我也曾遇到过许许多多的问题。例如:有个别监督岗员不能自律,课间会在走廊奔跑、追逐、在课堂违背纪律等情况。首先我会让他们自我检讨,用写作文的方式说说自己的行动。然后告知他监督岗员最重要的不是监督他人,而是以身作则,只有自己做好了,才能影响他人,其他的同学才会佩服,才能在同学们之间建立形象。还有的监督岗员在午休管理时,看见小同学在玩纸牌,自己忍不住随着小同学1起玩起来,还影响了其他同学
7、的休息。我知道这件事情以后,狠狠的批评了那位监督岗员,告知他学校严禁学生带纸牌回来,监督岗员如果发现这样的情况,应当立即报告老师或制止他们,绝对不允许和他们1起玩。如果再发现这样的行动,立即取消监督岗员的资历。如今监督岗员们不但能较好的完成老师布置各种任务,而且还遭到了其他老师的好评。3、结合学校实际,展开情势多样的少先队活动我在任辅导员期间,根据上级有关精神结合学校实际情况,积极展开少先队序列化活动。少先队员们不但从活动中取得知识,提高本身素质,而且还拓宽了视野,增强了爱国主义思想的教育。去年的10月建队记念日里我组织了简单而隆重的1年级新队员入队仪式,仪式上新队员们接受大哥哥大姐姐们为他们
8、系好的红围巾,右手握着拳头用稚嫩的声音随着我在队旗下庄严的宣誓,看着那1张张可爱的脸,我感到10分欣慰,因为我又为我们强大的祖国输送进1批新鲜的血液。重阳节前夕我带着学校的合唱队和舞蹈队的同学1起到合水敬老院看望老人们,给他们带去了丰富的节目。节目表演终了,同学们都热忱的拉着老人的手询问他们的生活,给他们带去了许多欢笑。102月展开了1次名为“清廉薪火百校行、笔笔生辉齐参与”的大队活动,目的是通过这次的活动向我校师生、家长和社会各界宣扬清廉修身、正己修德、知荣明耻,让少先队员们从小就要做1个诚实取信、正直忘我、自强自律的人。活动内容以清廉教育为主题,结合我校实际与特点,展开以书法特点为主的少先
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