人教版语文四年级下册教案课件之飞向蓝天的恐龙.ppt
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1、飞向蓝天飞向蓝天的恐龙的恐龙xxxxxx会认13个生字,会写15个生字,理解“笨重、迟钝”等词语的意思。学习目标学习目标12理清文章结构层次,把握课文的主要内容。利用图片和文字帮助学生了解鸟类与恐龙的关系。3有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程,激发学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。作者介绍作者介绍 徐星,1969年生于新疆伊犁,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家,主要从事中生代恐龙化石及相关地层学的研究工作。主要作品有未亡的恐龙。 知识链接知识链接 恐龙是中生代时期的一类爬行动物,矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸或海岸平原上的森林或
2、开阔地带。1841年,英国科学家在研究几块样子像蜥蜴骨头的化石时,认为它们是某种史前动物留下来的,并命名为“恐龙”,意思是“恐怖的蜥蜴”。恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失,成为地球生物进化史上的一个谜,这个谜至今仍无人能解。 会写的字会写的字 会认的字会认的字生字学习生字学习量量降降 多音字多音字lin :大量:大量 量力而行量力而行lin:测量:测量 量杯量杯jin: 降落降落 神兵天降神兵天降xin: 投降投降 降龙伏虎降龙伏虎测量测量词语学习词语学习词语理解词语理解笨重:笨重:庞大沉重;不灵巧。庞大沉重;不灵巧。造句:造句:他使劲拖走了那辆笨重的推车。迟钝:迟钝:(感官、
3、思想、行动等感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。反应慢,不灵敏。造句:造句:爷爷年纪大了,反应有些迟钝。五彩斑斓:五彩斑斓:形容颜色多,色彩错杂灿烂且耀眼。形容颜色多,色彩错杂灿烂且耀眼。造句:造句:童年生活像一个五彩斑斓的梦。点睛之笔:点睛之笔:指最重要、最关指最重要、最关键键的内容。的内容。造句:造句:老师给我的作文修改了结尾,简直是点睛之笔。茹毛茹毛饮饮血:血:指原始人不会用火,指原始人不会用火,连连毛毛带带血地生吃禽血地生吃禽兽兽。造句:造句:在茹毛饮血的原始社会,人们的寿命很短。敏捷:敏捷:( (动动作、思路等作、思路等) )迅速而灵敏。迅速而灵敏。造句:造句:小猴子的动作十分敏捷。
4、天之天之骄骄子:子:上天感到上天感到骄骄傲的傲的宠宠儿,儿,现现多指才多指才华华出众或勇出众或勇敢的人。敢的人。造句:造句:我觉得航天英雄称得上是“天之骄子”。 近义词近义词笨重(沉重) 漫长(长期)演化(演变) 后裔(后代)顿时(立刻) 展示 (显示)繁衍(繁殖) 敏捷(灵敏)欣喜若狂(喜不自胜)形态各异(形态不一) 反义词反义词凶猛(温顺) 迟钝(敏捷)漫长(短暂) 保存(遗失)庞大(微小) 崭新(陈旧)笨重(轻盈)/(轻灵)欣喜若狂(悲痛欲绝) 词语辨析词语辨析敏捷敏捷 灵敏灵敏 相同点:相同点:都有“疾速”的意思。 不同点:不同点:“敏捷”侧重于“捷”,强调迅速而灵敏,一般用于形容动作
5、、思路等。“灵敏”侧重于“灵”,强调反应快,能对极其微弱的刺激迅速反应,一般用于形容动作、感官知觉等。 运用示例:运用示例: 1.怎样才能让自己的思维更( )呢? 2.军犬的嗅觉特别( )。 灵敏敏捷课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放 1.自读课文,说说全文共分为几部分,每个部分写了什么内容?整体感知整体感知 可以划分为四个部分。 第一部分(1):写大量化石显示,在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 第二部分(2):写科学家们历经百余年的不懈努力,终于在辽西有了重大发现。 第三部分(3、4):写恐龙飞向蓝天的演化过程。 第四部分(5):表达了科学家们的美好心愿:
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