党政风如何办好上好思政课推动新时代思政课改革创新PPT.pptx
《党政风如何办好上好思政课推动新时代思政课改革创新PPT.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党政风如何办好上好思政课推动新时代思政课改革创新PPT.pptx(49页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、如何办好上好思政课推动新时代学校思政课改革创新大 力 推 动 新 时 代 的 思 政 课 改 革 创 新大 力 推 动 新 时 代 的 思 政 课 改 革 创 新 汇报人:汇报人:xxxxxx 汇报时间汇报时间:20XX:20XX习近平总书记强调,推动思想政治理论课改革创新,要“不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”,“创新课堂教学,给学生深刻的学习体验”。创新是新时代的灵魂,把“点名课”变成“网红课”,教育的观念、教学的方式都要与时俱进。要解决思政课抬头率的问题,就必须要了解学生所思所想,所学所用,要从青年的视角看中国、看世界,与学生既有现实“面对面”,也有网络“键对键”。前 言思
2、政课需要讲清楚讲透彻的问题思政课需要讲清楚讲透彻的问题1面对疫情思政课价值指引铸魂育人面对疫情思政课价值指引铸魂育人2把握新时代思政课的功能定位把握新时代思政课的功能定位3思政课教师素养的问题思政课教师素养的问题4目录思政课需要讲清楚讲透彻的问题第一部分思政课需要讲清楚讲透彻的问题思政课需要讲清楚讲透彻的问题一:思政课上学生会提一些尖锐敏感的问题,往往涉及深层次理论和实践问题,把这些问题讲清楚讲透彻并不容易。l我们这个国家是一个不断成长的国家,社会主义制度是在不断探索中完善的,现在确立了中国特色社会主义。同时,新中国成立70多年、我们党成立近百年来,是在不断摸索中前进的,历经坎坷,也走了些弯路
3、,也出现了像“十年浩劫”这样的情况。对这个问题的认识要把握住,像国际歌中唱的那样,我们党也不是神仙皇帝,在摸索中前进肯定会有失误,不要因为有这些失误就丧失对党的信念,动摇对我们所秉持的理想信念的坚定性。思政课需要讲清楚讲透彻的问题思政课需要讲清楚讲透彻的问题二:学生经常会把国外的事情同国内的情况联系起来,这个过程就会产生一些疑惑。学生的疑惑就是思政课要讲清楚的重点。l要有宽广的国际视野,善于利用国内外的事实、案例、素材,在比较中回答学生的疑惑,既不封闭保守,也不崇洋媚外,引导学生全面客观认识当代中国、看待外部世界,善于在批判鉴别中明辨是非。思政课需要讲清楚讲透彻的问题思政课需要讲清楚讲透彻的问
4、题三:1要坚持问题导向,学生关注的、有疑惑的问题其实也就几大类,要把这些问题掰开了、揉碎了,深入研究解答,把事实和道理一条条讲清楚。2马克思主义就是在同各种错误思潮的不断斗争中开辟前进道路的。3思政课要在传播马克思主义立场、观点、方法的基础上用好批判的武器,直面各种错误观点和思潮,旗帜鲜明进行剖析和批判。4任何社会任何时期都会有各种问题存在,要教育引导学生正确看待、辩证认识、理性分析现实问题,5辨明大是大非、真假黑白,在对社会假恶丑现象的批判中弘扬真善美。面对疫情思政课价值指引铸魂育人第二部分面对疫情思政课价值指引铸魂育人新冠肺炎疫情发生以来在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国上下全力
5、奋战、英勇奋战、团结奋战,形成了全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面。当前的疫情防控工作为讲好思政课提供了丰富、鲜活的案例和素材,思想政治教育要主动作为,用好抗击疫情这个教材,紧贴时代主题,聚焦社会热点,回答学生关切,提升亲和力和针对性,把思想引导、知识引导、心理引导、舆论引导落到实处,满足这段特殊时期学生的需求和期待,以价值指引铸魂育人。面对疫情思政课价值指引铸魂育人聚焦思想引导1-习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。从白衣战士逆行驰援、夜以继日,体现医者仁心的无私情怀,到基层党员践行使命、恪尽职守,展现保家卫国的责任担
6、当,还有志愿者积极行动、守望相助,在灾难面前表现出的无疆大爱。思政课教师应全面推广“同上疫情防控思政大课”的做法,以这些案例对学生进行深入讲解1引导学生近距离认识我们党“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心使命;2引导学生全方位地认识疫情防控,思考疫情大考的答案,在灾难体验中感悟生命价值、人生意义;3引导学生在个人与集体、国家与社会的关系中定位人生价值,树立爱国爱民、勇担责任的家国情怀。面对疫情思政课价值指引铸魂育人聚焦知识引导2聚焦知识引导聚焦知识引导把思政课的教学优势转化为支持防疫工作的强大力量,需要思政课教师带领学生学习公共卫生知识、理性面对防控工作要求,树立科学的态度,按科学办事
7、,把充沛的爱国之情转化为有力的报国之行。聚焦知识引导聚焦知识引导要让青年人看到,在人与自然和谐共生的历程中,为生民立命的价值情怀始终要建立在尊重自然、尊重规律的基础之上;还要看到疫情是对国家治理体系和治理能力的一次重大考验,必须完善重大疫情防控体制机制,健全国家公共卫生应急管理体系。面对疫情思政课价值指引铸魂育人聚焦心理引导3-疫情发生后,不少学生及家庭面临较大的心理压力。思政教育应主动作为,积极引导学生正确看待疫情及其走向,并形成有积极意义的价值判断。1一方面,思政课教师要加强学生的心理引导,发挥学生主体性作用开展认知调节,帮助学生正向思考,科学认知,接纳情绪,适应危机带来的变化,消除疫情引
8、发的认知、情绪、行为上的不适和偏差,树立健康心态。2另一方面,引导学生利用好这个假期进行自我管理、自主学习,有效应对停课不停学,使学有所获。思政课教师还应把握战役中生命教育的机会,以战役的故事解读、人物分享引导学生珍惜生命、健全人格、实践创新,形成自我担当、扶助他人、守望生命的良好品格。面对疫情思政课价值指引铸魂育人聚焦舆论引导 4舆 论引 导本次新冠肺炎疫情,从发生发展到全国上下共同抗击,网上网下各种观点交汇交融交锋。在把握疫情这一舆论生态变化的过程中,思政课教师要聚焦受众对象大力开展舆论引导工作。一方面,教会学生看主流,从战役故事中找到震撼人心的力量,让学生体民情、察民意、知民心,传播中国
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党政 如何 办好 上好 思政课 推动 时代 改革 创新 PPT