初中家庭教育活动方案四.docx
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1、初中家庭教育活动方案 初中家庭教育活动方案 孩子在每个年龄段需要根据幼儿身心发展的规律和学习特点,制定不同的学习计划,以及能力的培养。下面是小编为大家整理的初中家庭教育活动方案五篇,欢迎阅读。初中家庭教育活动方案1 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,构建学校、家庭、社区三结合的教育网络,使家长学校规范化、常效化,促使学习型家庭的形成,进一步提高教育质量。 二、目标要求 1、积极营造良好的学习氛围,促使家长提高学习的意识和学习的能力。 2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络,让家长尽快掌握家庭教育的特点,遵循家庭教育的规律,培养自己的子女
2、。3、学校和家庭紧密配合,培养学生的高尚人格。 4、家长学校的各项工作,做到有计划、按步骤、有落实、有总结。 5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。 三、工作要点 (一)抓好理论学习,切实提高教师及家长的教育理论水平 1.教师学习: 继续学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家长学校工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.家长学习: 组织家长学习公民道德建设实施纲要、基础教育课程改革 纲要以及公益讲座,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从孩子的发展出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观
3、念,提高家庭教育的水平。 3.加强家校联系,注重信息反馈: 信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、试卷、问卷调查、分析回执等方式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。 本学期,家长学校将进一步继续深入、规范地做好课题研究工作,提高德育创新意识,以科学态度对待工作中的新情况、新问题,探索并形成德育工作的新方法、新对策。以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题,不断提高科研水平。初中家庭教育活动方案2 一、指导思想: 贯彻中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见落实科学的教育发展观。不断提高家庭教育的质量和水平,努力促进家庭教育、学
4、校教育和社会教育有机结合,全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标: (一)开辟多种渠道,抓好家长学校的管理 (二)采用多种形式,丰富家长学校的活动 (三)建立健全学校领导小组,有机构、有组织,职责明确、分工负责。 (四)加强师资队伍建设,提高教师的指导水平。 三、具体工作: 1、家长委员会管理扎实有效。本学年,进一步加强与委员们的联系,定时召开家长委员会座谈会,发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为我校家长委员会成员,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的
5、实效。 2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课,每次授课时间不少于1个小时。每次授课作到有计划,有层次的开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面、交流教育信息,做到教育同步,有针对性。 3、精心挑选家长学校的上课教师,精心挑选上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。 4、保证家长学校的成员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,告知开家长会的时间,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为了进一步推进家校联系,开家
6、长会时,学校还将下发调查问卷,了解家长对学校、教育的评价和建议。 5、组织好家长学校的各种活动,丰富活动形式,提高家长参与活动的积极性: (1)认真组织每一次的家长学校授课。做到有计划,有总结,有完整的书面讲稿。 (2)开家长会时,学校还将下发调查问卷,了解家长对学校、教育的评价和建议,对于家长提出的问题给予较好的解决,并将在今后工作中改正。 (3)开展家访活动,要求每班每学期家访的次数不得少于百分之五十。特别是特殊学生要不定期家访,做好和家长的沟通,协调教育。 (4)开展教育论文比赛,促进家长学习好得教育理念,方法,提高家长教育的观念。初中家庭教育活动方案3 一、指导思想: 家长学校的教学目
7、的,在于指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重任。 通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件;根据区的指示精神,着重从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手,要求家长
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