小学生端午节活动教案2020小学端午节活动方案.doc
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1、小学生端午节活动教案 2020 小学端午节活动方案小学生端午节活动教案1 活动目标: 1、尝试模仿划龙舟动作,两两合作协调向前快跑。 2、积极参加竞赛活动,体验与同伴合作游戏的快乐。 3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 4、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备:皮筋龙舟若干。 活动过程: 1、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。 2、游戏:划龙舟。 (1)讨论两两合作划龙舟的方法。 指导语:两人一组怎样能把龙舟划得又快又好? (2)自由结伴尝试合作划龙舟。 (3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。 3、听音乐做全身放松动作。 教学反思: 本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了
2、幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,赛龙舟活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。 小百科:提起龙舟的起源,人们自然就会想起纪念屈原,其实,龙舟作为一种文化,它的出现比屈原所处的年代要早得多。据专家考证,进行龙舟竞渡的先决条件必须是在产稻米和多河港的地区,这正是中国南方地区的特色。在古代典籍有关龙舟起源的记载中,最早是出现在东汉。据此可以推测,端午的习俗最初可能只在长江下游吴越民系中流行,后来吴越文化逐渐和中原文化交流融合,这种习俗才传到长江上游和北方地区。又盛传龙船源于湖南西北部沅陵之说。 小学生端午节活动教案2
3、 一、活动目的: 1、通过端午节主题活动的开展,让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。 2、通过活动体会端午节全民健身、防疫袪病、驱邪避毒、倡导健康的节日主题内涵,促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识,促进快乐成长。 二、活动主题:粽香悠悠话端午 三、活动时间:2010年6月3日9日 三、活动过程: 活动一:引出端午 1、升旗仪式国旗下讲话。(6月2日早上进行) 2、校园广播,播放歌曲赛龙舟让学生欣赏。(6月4日午会课进行) 活动二:感知端午 1、 充分利用好我们的校本拓展型教材节日漫游中端午节的相关资料,带领学生去认识和了解端午节
4、。(6月2日下午第二节) 2、 三五年级以假日小队的形式,让队员利用周末走访自己周围的村民,探究端午习俗并完成探究小报。(6月76月9日) 三五年级各班请于6月13日前推荐1份小报上交德育室。 3、 一 二年级各班组织一次主题为知端午民俗的十分钟队会。(6月5日午会课) 4、 三五年级开展一次端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,感受屈原的民族气节,培养他们爱国进取的精神。(6月5日午会课) 活动三:品味端午 1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子,体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动) 2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子,增进朋友间的感情。(学生间的自主活动) 四、活
5、动要求: 1、在整个活动期间,每班至少上传相关活动消息一条,字数不少于100字。 2、各班可以在学校活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的班级活动。 小学生端午节活动教案3 一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特别的食品粽子,它是多种形状、多种
6、口味的。端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。 二、主题活动目标 年龄段 主要目标 大班 (1)知道农历五月初五是端午节,进一步了解端午节的来历及风俗习惯, 如:赛龙舟、挂五端、吃五黄、佩香包等; (2)积极参与调查、交流、制作、讨论等活动,用多种方式表达自己对节 日的经验与感受,不断丰富主题教育环境; (3)具有较强的集体意识,体验与同伴及弟弟、妹妹们齐心协力迎接挑战 的快乐 三、主题活动实施概况 年龄段 序号 活动内容 主要涉及领域 组织形式 大班 1我知道的端午节 语言、社会 集体 2包粽子 艺术 集体 3自制香包 艺术 分组 4折纸粽 艺术 分组区域 5热闹的赛龙舟 语言
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