师德师风建设活动实施方案篇.doc
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1、师德师风建设活动实施方案篇师德师风建设活动实行方案1、指点思想全面贯彻落实国家中长时间教育改革和发展计划纲领(2010020年)、教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见和东北林业大学全面提高本科教育质量实行方案,以x教师法、高等教育法、高等学校教师职业道德规范为根据,以社会主义核心价值观为引领,以“学为人师、行动世范”为准则,以关爱学生、教书育人为核心,以践行师德师风规范、宏扬高尚师德师风为目标,大力营建立德树人的良好氛围,增进教师建立“育人为本,德育为先”的教育理念,努力建设1支德学双馨的高素质教师队伍。2、目标任务(1)提高教师的思想政治素质广大教师要拥戴党的线路、方针、政策,牢固建立正
2、确的世界观、人生观和价值观;坚持正确的政治方向,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明;认真学习和遵照党和国家的有关法律法规,依法执教,严格教育教学纪律,坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,以良好的思想政治素质影响和引领学生。(2)建立正确的教师职业理想广大教师应志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,自觉实行教书育人的神圣职责,以培养优秀人材、发展先进文化和推动社会进步为己任,以高尚的情操引导学生全面发展,反对拜金主义、享乐主义,努力成为为人民服务践履笃行的典范。(3)提升教师的职业道德水平广大教师要酷爱学生,尊重学生,严格要求学生,增进学生全面发
3、展,大力提倡教师团结合作、协力攻关的团队精神;自觉加强师德师风修养,在教学和科研工作中遵照高等学校教师职业道德规范和学术道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以良好的思想和道德风范去影响和培养学生。(4)着力解决师德师风建设中存在的突出问题广泛听取意见和建议,深入分析学校在师德师风教育、师德师风建设和考核管理等方面存在的不足,重点查找教师在政治思想、教育观念、组织纪律、工作态度、廉洁从教等方面存在的突出问题。对违背师德师风规范的现象要进行批评教育,对情节严重、造成重大影响的违背师德师风规范的行动要及时进行处理和纠正。(5)构建师德师风建设的长效机制把师德师风建设作为学校教师队伍建设的永久主题
4、,研究和探索师德师风建设的长效机制,将师德师风教育、宣扬、考核、监督、赏罚有机结合,健全和完善师德师风建设的各项规章制度,增进师德师风建设全面调和可延续发展。(6)推动师德师风建设工作创新主动适应新情势新任务的要求,明确师德师风建设工作重点,积极推动理念、体制、机制等方面改革与创新,突出时期性、加强针对性、提高实效性,使师德师风建设更贴近实际、贴近教师、贴近学生,把师德师风规范的主要内容具体化、规范化,使之成为全部教师普遍认同的行动准则。3、主要措施(1)加强师德师风建设组织领导切实加强师德师风建设的组织领导。学校成立由校领导负责,教务处(教师教学发展中心)、研究生院、科学技术研究院、人事与专
5、家工作处、监察处、校工会等相干职能处室及各院(部)负责人组成的师德师风建设领导小组,负责学校师德师风建设工作的整体计划和调和。各院(部)成立由党政领导、教师代表和学生代表组成的师德师风建设工作小组,把师德师风建设与平常的教学、科研、社会服务等工作结合起来。(2)强化师德师风专项教育健全师德师风培训机制,多渠道、分层次展开师德师风教育,坚持常常性教育与集中性教育相结合,重点加强教师的思想政治教育、职业道德规范教育、法制法规教育、心理健康教育、学风和学术规范教育等专项教育培训。建立健全青年教师导师制,强化青年教师的教书育人能力。展开丰富多彩的教师教学能力提升活动,调动教师教学、科研工作的积极性,进
6、1步推动师德师风建设工作。(3)严格师德师风考核管理进1步完善新教师聘请和教师资历准入制度,把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容。定期展开师德师风状态专项检查,建立健全简便易行的师德师风考核办法,把考核结果纳入年度工作考核范围,并作为岗位聘请、培训及进修、评优嘉奖的重要根据。严格实行“师德师风1票否决制”,设立“师德师风举报信箱”,公布“师德师风举报电话”,广泛接受各界的监督、意见和建议。(4)加强师德师风教育宣扬和鼓励扩大师德师风宣扬。通过展开师德师风先进个人评选、组织优秀师德师风典型进行重点宣扬等1系列活动,广泛宣扬师德师风先进业绩,营建师德师风的良好风尚。进1步完善师德
7、师风鼓励措施,对在师德师风方面表现突出的教师,学校进行表彰和嘉奖,并在岗位聘请、培训及进修、各类评优嘉奖等方面,在同等条件下给予优先斟酌。(5)展开教师心理健康教育关注教师心理健康,加强对教师的心理疏导,减缓教师压力。尊重教师劳动成果,理解教师苦衷,减轻教师的社会压力和心理负荷,营建1个和谐、温馨、积极进取的工作环境。组织展开有益教师身心健康的团体性活动,将心理健康教育纳入教师培养体系,提高教师的自我心理调理能力。(6)深入展开师德师风研究工作加强师德师风建设的理论和实践问题的研究,探索师德师风建设问题的新思路、新内容、新方法和新机制。对师德师风建设中的1些重要理论和实践问题,从学术层面进行科
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- 师德 建设 活动 实施方案