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1、现代学校制度实施方案4篇 学校制度是指能够适应向学问_转轨及学问_形成以后的_进展需要,以完善的学校法人制度和新型的政校关系为基础,以训练观为指导,学校依法民主、自主管理,能够促进同学、教职工、学校、学校所在社区的协调和可持续进展的一套完整的制度体系。下面是我带来的有关现代学校制度实施方案,盼望大家喜爱 现代学校制度实施方案1 依据通教办202127号关于开呈现代学校制度建设试点工作的通知的支配,我校为现代学校制度建设综合试点单位.开展建设现代学校制度试点工作,是我校为争创建设现代学校制度新优势,更高层次建设好学校、管理好学校、训练好同学、进展好老师,推动我校训练内涵进展、科学进展,全面实施素
2、养训练,实现跨越式进展的重大战略行动.是为进一步激发学校内部活力,建立和完善布满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学进展的现代学校制度,让学校回来教学本质,为学校注入新动力.为稳步有序地开呈现代学校制度建设试点工作,结合我校实际,特制定本方案. 一、指导思想 以_为引领,敬重训练进展规律,针对九年制义务训练学校阶段训练进展中基本的、重大的、亟待解决的制度问题,有效整合行政、学校与_等各方力气,通过完善基本制度,健全长效机制等方式,构建思想理念先进、法规依据充分、具体运行正常、实践成效显著的现代学校制度框架,使我校成为训练教学质量稳步提升、办学活力不断增加、品牌特色不断彰显,_声誉与日俱增的
3、苏中名校. 二、主要目标与总体部署 (一)主要目标 逐步探究建立适应时代要求的新型政校关系和学校自主进展机制,加快构建依法办学、自主管理、民主监督、_参加的现代学校制度,力争用23年时间在现代学校制度建设各方面取得实质性突破,为全面推动中学校现代学校制度建设供应阅历借鉴,进一步落实立德树人根本任务. (二)具体目标 1.训练思想现代化 训练思想符合现代训练理论,具有前瞻性,摒弃“功利训练”的不良影响,形成先进的、能够促进同学全面进展、有利于培育现代化合格人才的训练思想和管理思想体系. 2.师资队伍现代化 师资队伍结构合理、素养优良、人员充分,专任老师合格率达到100%. 老师骨干体系进一步完善
4、,科学化程度进一步增加. 3.办学条件现代化 教学设施向现代化迈进,按江苏省中学校训练技术装备标准配齐装备,加大训练教学设施的更新换代投入,达到高规格、现代化. 4、学校管理现代化 深化实行江苏省中学校管理规范,理念超前,建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统,坚持依法办学、依法治教,建立起现代化的科学管理体制和运行机制,建设素养高、事业心强、现代化的高水平训练教学两支队伍. 5.训练教学体系现代化 以素养训练为目标,全面深化教学改革,完善教学评价体系,加强学校科研,严格贯彻“质量立校、科研兴教”的方针,优化学科课程,强化活动课程,开发校本课程,. 6.训练水平现代化 形成海陵中学独
5、有的科学高效的办学特色,使海陵中学品牌效应发挥更大的作用,使江苏省“最具影响力学校”成为海安训练的一张靓丽的名片. (三)行动策略 1.观念引领建立起先进的制度观念基础.形成现代民主与法制理念,形成现代训练观、师生观、课程观、教学观、质量观等,使现代训练理念深化人心,为现代学校制度建设奠定先进观念基础.当前,最重要、最紧迫、最便捷的方法,就是仔细学习国家中长期训练改革与进展规划纲要和省市训练工作会议精神,仔细学习建设现代学校制度的理论专著、名校实践阅历,切有用新的思想观念武装头脑、指引行动. 2.重点突破部分重大制度取得实质性突破.完善海陵中学学校章程,形成决策、执行、监督相对独立、相互支持的
6、新型学校运行机制;推动校本进展性评估,建立健全学校民主管理制度、文化建设制度、校长与老师专业化进展制度、现代课程制度等关键性制度,全面激发学校活力. 3.点面结合紧贴中心全面铺开.现代学校制度的建立非一日之功,必需围绕中心根据“顶层设计试点先行有序推动全面铺开”的思路进行,制度经过细心设计一旦确立,就应当有它的稳定性与连续性,运行过程中可能仍旧有这样那样的不足,要进行适当的微调.试点成熟的制度阅历需要转化为更大面的共享成果,使点上的阅历在面上推开,面上的问题在点上得到解决,形成点上突破,面上掩盖,质上提高的良性循环. (四)总体部署 根据“整体规划、分步实施、统筹指导、评估推动”的工作思路,有
7、序推动现代学校制度建设试点工作,总体部署如下: 1.启动阶段(2021年1012月).依照市局关于开呈现代学校制度建设试点工作的通知要求,成立现代学校制度建设工作领导小组,在申报方案的基础上,充分听取广阔师生员工、家长、和_各界的看法,进一步论证、补充完善,形成试点项目实施方案,明确试点目标、内容、步骤与保障措施,做好现代学校制度试点动员部署工作. 2.实施阶段(2021年1月2021年9月).全面梳理和剖析学校现行制度体系的成效和弊端,确定现代学校制度建设框架体系,并融入我校的办学特色,在实践探究中不断完善制度设计.对学校管理中的重点和难点问题,开呈现代学校制度建设课题讨论,并通过现代学校制
8、度建设沟通研讨会和专家的评估,开阔思路,改进方法,确保阶段性工作推动成效. 3.总结阶段(2021年10月12月).全面完成现代学校制度建设试点工作,准时总结试点成果,形成试点工作报告.形成理念先进,工作创新,特色明显,_满足的试点成果,走在现代学校制度建设试点工作的前列,为学校的进展制造有利的条件. 三、主要制度内容 现代学校制度建设涉及学校训练培育目标与训练内容、教学组织形式、德育讨论、训练方式、训练评价、训练管理、师资队伍建设等诸多方面,以及通过行动讨论形成有效的制度,初步实现学校训练内涵进展的基本目标. 仔细思索“培育什么样的人,如何培育人”的问题.要把立德树人、提高质量作为学校一切工
9、作的主题与核心,制度建设必需考虑是否面对全体同学,是否落实课程方案,是否促进同学全面进展;是否有利于培育同学服务国家、服务人民的_责任感,是否有利于培育同学勇于探究的创新精神,是否有利于培育同学解决问题的实践力量,是否有利于落实同学主体地位,促进同学共性进展及全面和谐进展,是否有利于同学形成正确的人生观、世界观、价值观,是否有利于推动老师的专业成长与进展. 1.学校进展规划(主题:把群体才智融入共同的制造进展中.关键词:共同愿景、具体规划、选定目标、进行调研、选择伙伴;制定对策,组织实施,检查效果,分析缘由,评估总结). 2.学校平安与应急预预案制度(主题:将一切进展置于平安保障的前提下.关键
10、词:平安内容、保障措施、组织建设、应急处置). 3.学校课程与教学管理规程(主题:将高质量落实到每一个课程实施过程中.关键词:总体原则、教学行政管理、课程方案、教材开发、日常教学、考核评定). 4.教学质量评估实施方法(主题:学校训练质量保障行动关键词:常态下的教学质量、学科质量标准、达标策略与方法、过程监控、诊断矫正激励方式). 5.学校全员育人导师制度(主题:全方位将育人融入训练教学的全过程.关键词:育人规格、育人途径、育人方式、育人方法、育人成效、育人阅历、典型案例) 6.同学心理健康训练制度(主题:让不同类别的同学均得到健康成长.关键词:类别特征、强化长项、弥补缺陷、问题解决、形成规律
11、,特别同学的关爱与训练) 7.以特色育人为导向的校本课程建设制度(主题:校本课程是特色育人的心脏.关键词:课程目标、开发原则、主要内容、课程形态、实施方式、效果评估) 8.校内文化建设与创新制度(主题:把核心价值观内化为每一个人的训练理念.关键词:环境文化、制度文化、行为文化、建设文化、团队文化、课程文化等). 9.老师阶段性训练教学质量诊断与评价制度(主题:给老师工作作动身展性评价.关键词:诊断方法、评价体系、示范典型). 10.老师校本研修创新行动制度(主题:在学校中实现老师的共同成长.关键词:校本研修目标、研修内容、研修方式、个人规划、实践反思、同伴互助、专家引领、学校支持). 11.才
12、智型班主任的发觉、培育制度(主题:让训练行为布满爱意与才智.关键词:训练大事、分析诊断、理念支撑、实践策略、活动跟进、阅历生成). 12.校长办学理念生成、实践与提升制度(主题:制造共性化优质训练品牌.关键:办学理念、生成过程、实践广度深度、品牌设计、品牌制造、品牌提升、品牌宣扬、品牌创新). 13.同学评教、议教制度(主题:让来自同学的反馈成为改进教学的一面镜子.关键词:评教指标、评教方式、评教时机、信息采集、反馈改进). 14.完善教学常规制度(主题:用成熟的常规保证教学工作有序、有效运行). 15.学校教代会实施程序与方法(主题:运用教代会制度将学校决策贯彻下去.关键词:成立组织、权责明
13、确、运行规范、群众认可). 16.家长委员会工作制度(主题:让每位家长由看客变成为学校训练的同盟者.关键词:产生方法、职能定位、工作内容、工作方式、效果反馈). 17.建立适合现代学校建设的人事制度(主题:建立以激励为核心的双向选择、聘拒自由、按需择优的人员聘用制度.关键词:按需设岗、自主用人、竞争优先的聘用机制,形成“职务能上能下的”良性循环). 18.老师专业化进展与评价制度(主题:引导不同类型的老师快速成长.关键词:成长状态特质、成长规划、基本路径、标记性台阶、诊断评价). 19.名师跟踪培育制度(主题:用更多一流人物与阅历制造更多优质训练资源.关键词:特征界定、选拔甄别、培育路径、配套
14、政策、宣扬提升). 20.创新型、学习型、实践型、服务型组织建设制度(主题:把学校教职员工打造成一流的训练团队. 现代学校制度实施方案2 为实行国家中长期训练改革和进展规划纲要(2021-2021年)(以下简称训练规划纲要)提出的大力推动依法治校的要求,在各级各类学校深化落实依法治国基本方略,建设现代学校制度。依据关于组织申报现代学校制度建设试点的通知(通教办202117号)要求,依据宪法以及有关的法律、行政法规、部门规章及相关规范性文件,制定本实施方案。 一、指导思想 以_为指导,深化实行党的训练方针与国家中长期训练改革和进展规划纲要(2021-2021年)中的“建设依法办学、自主管理、民主
15、监督、_参加的现代学校制度”为根本要求,依据海安县训练局关于进一步推动依法治校的实施看法等文件精神,完善学校管理体制,建立健全学校各项规章制度,规范学校办学行为,主动开展依法治校“示范校”活动,提高学校精细化、规范化管理水平。 二、总体目标 遵循“从严治教,规范管理”的原则,不断加强现代学校制度建设,逐步形成“自主管理、自主进展、自我约束、_监督”的管理机制,探究一条“科学化、民主化、制度化、规范化、法制化”的学校管理新路子。 三、具体目标 2021年科学谋划符合学校实际,依据城南试验中学三年进展规划纲要,建立完善学校的各项规章制度,健全机制和考核评价体系,形成具有导向性、科学性、有用性和可操作性的学校各项规章制度汇编。 2021年至2021年全面落实学校各项规章制度。依法治校,从严治校,这是强校之基,以规章制度为准绳,规范学校办学行为,探究行之有效的制度体系,形成一套具有本校特色的运行模式和长效机制。 四、重点工作 (一)完善管理机制,健全管理体系 要坚持依法治校与以德治校相结合的原则,树立正确的管理观、老师观、同学观