现代学校制度建设-现代学校制度构建3篇.docx
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1、现代学校制度建设|现代学校制度构建 3篇精品文档,仅供参考现代学校制度建设|现代学校制度构建 3篇现代学校制度是指国家各级各类教育的制度安排,它规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及学校之间的关系。以下是本站小编为大家带来的现代学校制度建设|现代学校制度构建 3篇,希望能帮助到大家! 现代学校制度建设|现代学校制度构建1 根据通教办201427号关于开展现代学校制度建设试点工作的通知的安排,我校为现代学校制度建设综合试点单位.开展建设现代学校制度试点工作,是我校为争创建设现代学校制度新优势,更高层次建设好学校、管理好学校、教育好学生、发展好教师,推进我校教育
2、内涵发展、科学发展,全面实施素质教育,实现跨越式发展的重大战略行动.是为进一步激发学校内部活力,建立和完善充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的现代学校制度,让学校回归教学本质,为学校注入新动力.为稳步有序地开展现代学校制度建设试点工作,结合我校实际,特制定本方案. 一、指导思想 以科学发展观为引领,尊重教育发展规律,针对九年制义务教育初中阶段教育发展中基本的、重大的、亟待解决的制度问题,有效整合行政、学校与社会等各方力量,通过完善基本制度,健全长效机制等方式,构建思想理念先进、法规依据充分、具体运行正常、实践成效显著的现代学校制度框架,使我校成为教育教学质量稳步提升、办学活力不断
3、增强、品牌特色不断彰显,社会声誉与日俱增的苏中名校. 二、主要目标与总体部署 (一)主要目标 逐步探索建立适应时代要求的新型政校关系和学校自主发展机制,加快构建依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,力争用23年时间在现代学校制度建设各方面取得实质性突破,为全面推进中小学现代学校制度建设提供经验借鉴,进一步落实立德树人根本任务. (二)具体目标 1.教育思想现代化 教育思想符合现代教育理论,具有前瞻性,摒弃功利教育的不良影响,形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系. 2.师资队伍现代化 师资队伍结构合理、素质优良、人员充足,专任教师合格
4、率达到100%. 教师骨干体系进一步完善,科学化程度进一步增强. 3.办学条件现代化 教学设施向现代化迈进,按江苏省中小学教育技术装备标准配齐装备,加大教育教学设施的更新换代投入,达到高规格、现代化. 4、学校管理现代化 深入贯彻落实江苏省中小学管理规范,理念超前,建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统,坚持依法办学、依法治教,建立起现代化的科学管理体制和运行机制,建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学两支队伍. 5.教育教学体系现代化 以素质教育为目标,全面深化教学改革,完善教学评价体系,加强学校科研,严格贯彻质量立校、科研兴教的方针,优化学科课程,强化活动课程,开发校本课程
5、,. 6.教育水平现代化 形成海陵中学独有的科学高效的办学特色,使海陵中学品牌效应发挥更大的作用,使江苏省最具影响力初中成为海安教育的一张靓丽的名片. (三)行动策略 1.观念引领建立起先进的制度观念基础.形成现代民主与法制理念,形成现代教育观、师生观、课程观、教学观、质量观等,使现代教育理念深入人心,为现代学校制度建设奠定先进观念基础.当前,最重要、最紧迫、最便捷的办法,就是认真学习国家中长期教育改革与发展规划纲要和省市教育工作会议精神,认真学习建设现代学校制度的理论专著、名校实践经验,切实用新的思想观念武装头脑、指引行动. 2.重点突破部分重大制度取得实质性突破.完善海陵中学学校章程,形成
6、决策、执行、监督相对独立、相互支持的新型学校运行机制;推进校本发展性评估,建立健全学校民主管理制度、文化建设制度、校长与教师专业化发展制度、现代课程制度等关键性制度,全面激发学校活力. 3.点面结合紧贴中心全面铺开.现代学校制度的建立非一日之功,必须围绕中心按照顶层设计试点先行有序推进全面铺开的思路进行,制度经过精心设计一旦确立,就应当有它的稳定性与连续性,运行过程中可能仍然有这样那样的不足,要进行适当的微调.试点成熟的制度经验需要转化为更大面的共享成果,使点上的经验在面上推开,面上的问题在点上得到解决,形成点上突破,面上覆盖,质上提高的良性循环. (四)总体部署 按照整体规划、分步实施、统筹
7、指导、评估推动的工作思路,有序推进现代学校制度建设试点工作,总体部署如下: 1.启动阶段(2014年1012月).依照市局关于开展现代学校制度建设试点工作的通知要求,成立现代学校制度建设工作领导小组,在申报方案的基础上,充分听取广大师生员工、家长、和社会各界的意见,进一步论证、补充完善,形成试点项目实施方案,明确试点目标、内容、步骤与保障措施,做好现代学校制度试点动员部署工作. 2.实施阶段(2015年1月20XX年9月).全面梳理和剖析学校现行制度体系的成效和弊端,确定现代学校制度建设框架体系,并融入我校的办学特色,在实践探索中不断完善制度设计.对学校管理中的重点和难点问题,开展现代学校制度
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