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1、干部督导处“四项监督制度”学习体会交流发言(一)(一)干部督导处“四项监督制度”学习体会交流发言各位部领导、同志们,大家下午好:事业成败,关键在人。按照科学发展观要求,加快发展,千关键万关 键,干部最关键。为切实加强对干部选拔任用工作的监督,进一步提 高选人用人公信度,今年3月,中办、中组部先后印发了干部选拔任 用工作四项监督制度。就干部监督工作而言,这四项监督制度无疑是 加强对选人用人权力监督的重要举措、 根治选人用人上不正之风的锐 利武器、强化选人用人全过程监督的制度保障,在完善监督体系、明 确责任主体、突出监督重点、强化监督效果等方面均实现了重大突破 和创新。作为一名干部监督工作人员,我
2、深感通过对四项监督制度的 学习领会和贯彻落实,必将有力强化过程监督,加大约束力度,改进 监督方式,增强监督效果,有利于我们组织部门和组工干部更好地履 行职责、强化监督,为全市经济社会又好又快发展提供坚强的组织保 证。下面,我主要结合干部监督处今年的重点工作,就对干部选拔任 用工作四项监督制度的学习理解汇报三点体会, 请领导和同志们批评指正(一)学习贯彻四项监督制度,要求我们必须以强化“三责联审”为 突破点,进一步拓展干部监督工作纵深。四项监督制度以监督检查和 案件查处为利器,在选人用人问题上应该怎样做、不应该怎样做,对 违规失责者应该受到怎样的查处都有明确规定, 有力改变了以往在选 人用人问题
3、上实施责任追究方面较为模糊、 不知从何下手的局面。有 权必有责、失责受追究。这就要求我们要进一步着眼深度,以强化三 责联审为突破点,进一步拓展干部监督工作纵深。5月7日,市水利 局“三责联审”进点工作会议的成功召开,标志着我市对党政领导干 部的“三责联审”工作正式拉开了序幕。通过近几天的联审公示、问 卷调查、个别访谈等工作,我们已明显感觉到这项工作开展在联审单 位干部群众中产生的积极反响。我相信,随着这项工作的进一步开展, 必将对提高我市干部选任公信度和群众满意度起到极大的促进作用。下一步,我们还将对符合条件的十多个市直单位和县(区)党政主要负 责同志实施离任及任中“三责联审”。在联审过程中,
4、我们将深入贯 彻落实四项监督制度,严格对党政领导干部“用人、用编、用钱”的“三责联审”,着力提升干部监督工作成效。通过对照四项监督制度 的有关规定,尽快起草贯彻四项监督制度的实施意见, 制定实施细则 或操作规程,建立和完善相关配套制度。如探索建立拟提拔干部廉政 报告制度、干部选拔任用工作全程记实制度、领导干部受处理情况报 告和反馈制度等,做到情况早掌握、苗头早发现,真正做到监督关口 前移。(二)学习贯彻四项监督制度,要求我们必须以加强干部监督工作者 队伍建设为突破点,着力拓宽干部监督工作渠道。干部选拔任用工作 四项监督制度的出台,进一步健全和完善了监督制度,将选人用人的 全过程置于有效监督之下
5、。而要督促各层次责任主体正确履行选人用 人职责,提醒责任主体积极主动地接受监督, 及时克服错误倾向和问 题苗头,就需要我们进一步着眼宽度,以加强监督员队伍建设为突破 点,着力拓宽干部监督工作渠道。下一步工作中我们将以贯彻四项监 督制度为契机,进一步推进干部监督能力建设,通过召开干部监督工 作座谈会、举办专题培训班、在市直单位和县党政领导班子成员及纪 检监察、组织人事干部中开展以四项监督制度为重点内容的干部选拔 任用工作政策法规知识测试活动,进一步提升干部监督工作者能力素 质;同时,进一步密切与干部监督员之间的沟通交流,加强学习培训 力度,促进干部监督员更好地发挥作用,让他们切实当好自觉学习四
6、项监督制度的学习员、主动宣传四项监督制度的宣传员、 深入收集各 地学习贯彻动态的信息员和切实监督各地各单位制度执行的监督员。此外,我们还将充分利用好来信来访、12380干部监督热线、党建网 举报邮箱等现有干部监督网络,按照中组部要求,尽快开通12380举 报网站,进一步健全完善电话、信访、互联网“三位一体”的监督平台,探索建立网络舆情监督机制,不断拓宽、畅通干部监督工作渠道, 接受社会各界对领导干部和干部选拔任用工作的监督。(三)学习贯彻四项监督制度,要求我们必须以增强监督工作合力为突破点,进一步拓广干部监督工作空间。四项监督制度相互衔接配套, 初步构成了事前要报告、事后要评议、离任要检查、违
7、规失责要追究 的干部选拔任用工作监督体系,使选人用人的重要方面、关键环节都 纳入监督范围,整个选拔过程都置于严格的监督之下。因此,我认为。要贯彻落实好四项监督制度,还应该着眼于广度,以增强干部监督工 作合力为突破口,进一步拓广干部监督工作空间。在部内,我们干部 监督处将着力加强与各兄弟处室的协调配合和信息互通,在部务会的 领导下,与兄弟处室一道努力,共同增强组织部门干部监督工作的整 体效能。在部外,我们将加强联动,着力挖掘整合监督资源,加强与 纪检监察、信访、审计等部门的沟通联动和信息资源的共享共用,进 一步完善干部监督工作协调配合机制;通过在淮安日报、淮安党建网、 党建手机报等媒介开设专栏或
8、专题,加大对四项监督制度的宣传力度,引导广 大党政领导干部和广大干部群众积极关注干部监督工作、支持干部监 督工作、参与干部监督工作,以组织监督、社会监督、群众监督和舆 论监督等多种方式不断增强干部监督工作的合力。同时,我们还将严格贯彻落实上级的部署安排,改进监督视角,完善监督方法,主动深 入地去了解干部群众对本地区、本单位选人用人满意度评价,扎实细 致地做好“一报告两评议”等工作,确保四项监督制度落到实处。以上,就是我对四项监督制度的几点学习体会。在此,非常感谢部机 关党委提供的宝贵机会,我将认真学习各位领导、各位同志的好体会、 好经验,并积极运用到干部监督工作中去。今后我们将继续加强对四 项
9、监督制度的学习贯彻力度,同时,恳请领导和同志们一如既往地关 心和支持干部监督工作,对我们的工作多批评、多帮助。新学期迎接新生入学大会发言稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!一年一度秋风劲,又是丹桂飘香时。很高兴能够参加数学与计算科学 学院20xx级本科生迎新大会,我是石磊,来自09基地班。金秋送爽, 在九月广州旖旎风光中,又一批新鲜血液注入我们学院,在此,我谨 代表学院全体高年级本科生,向各位新生表示由衷的祝贺和热烈的欢 迎!看到你们,我想起了去年的我,怀揣着对大学的向往和憧憬,踏入了 中大的校门。从对学科的一无所知到现在的得心应手, 从社团的干事 到学生干部,数计院一年教给我的绝不仅
10、仅是书本上的知识, 更多的 是缜密的思维方式和对人生的思考。这一年中,我有过迷茫,也有过 困惑,就连是否继续学生工作也有过动摇,但在老师的指导下,我做 出了属于我的选择,形成了以学习为主,工作为辅的生活模式,也对 接下来三年的大学生活有了清晰地规划。大学,的确有很多东西需要你们去经历,值得你们去思考。但作为你 们的学长,我要告诉你们:历史已离你们远去,不论是辉煌亦或是暗 淡,大学是一个全新的起点。新的环境,新的挑战,在你们每个人的 面前都摊开了一张新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生 的又一幅精彩的画卷呢?我想答案只有四个字, 那就是求真务实,题 目需要大家潜心地去想,学问需要大家踏实
11、地来做,切勿好高骛远, 一分耕耘,就必定会有一份收获!作为你们的学长,我要告诉你们:大学的校园生活并不像有的人想象 中那般轻松自在。你将开始一段独立于父母依赖于同学的新生活。在 这里,没有丰满羽翼的庇护,更多的只是同窗间的相互关心、互相体 谅;在这里,没有老师拿分数逼迫你努力努力再努力,更多的是同学 间友好的明争暗斗;在这里,没有人会督促着你按时上课、按时完成 作业,更多的是一颗颗勇于挑战的心对学术高地发起一次次的冲击。作为你们的学长,我要告诉你们:良好的开端是成功的一半。一个好 的开始,就意味着同学们应该树立起一个远大的理想,就像一棵树, 正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,
12、正是有了 对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积 极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到会当凌绝 顶,一览众山小的境界。其实,本次数计院回迁南校也正是大家放飞 理想的一个机遇,增加了与教授和研究生的接触,也就意味着有更多 的资源有待大家去挖掘、去利用。我想说,校区在变,环境在变,不变的是数计人敢于拼搏、永不服输的心!作为你们的学长,我要告诉你们:人生非坦途。同学们应该有充分的 心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你天生我才必有用 的信心,拿出你吹尽黄沙始到金的毅力,去迎接人生风雨的洗礼,毕 竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。长风破浪会有时,直
13、挂云帆济沧海。让我们揽万卷文集,汲白代精华, 踏实地走好每一步,共同携手,打造数计院灿烂的明天!请记住:今 天你们以数计院为荣,明天数计院以你们为傲!祝大家在校园中的每 一天快乐、幸福!同时又值教师节来临之际,祝所有老师节日快乐,道一声:老师,您辛苦了!谢谢!新学期迎接新生入学大会发言稿世界上权利最小的是班主任,但是贡献最多的也是班主任。学校本学期总体工作思路:沉下去、抓基础、做规范德育举措三有:有用、有效、有益工作流程三有:有计划、有实施、有绩效关注三族:优秀族、独生子女族、特殊族班主任是班级管理的灵魂和核心,既是教育者、组织者和领导者, 也是学生健康成长的领路人,也是联系协调各方面教育力量
14、的纽带和 桥梁。班主任承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协 调教育等方面的工作。班主任是学校教师队伍的重要组成部分, 在贯 彻教育方针,推进素质教育,对未成年人进行思想道德教育方面发挥 骨干作用。因此,在新学年工作计划里提出的“抓好三支队伍”,必 须强化班主任队伍的建设,切实提高班级管理水平。班主任是学校实 施教育教学计划的重要力量,在协调、整合学校、家庭、社会教育力 量方面发挥桥梁和纽带作用。学校应该充分调动并发挥班主任的积极 性、主动性和创造性,使这种桥梁和纽带的作用能发挥得淋漓尽致, 也只有班主任的灵魂和核心作用得到了发挥,作为学校进行教育的基 本单位一一班级的“三风”建设就
15、能取得成效,从而也必将促进整个 学校的“三风”建设再上新台阶。为了做好班主任工作,我代表学校 对XX年的班主任工作提出以下几点要求:一、了解内容、掌握方法,履行岗位职责,提高班主任管理水平 班级学习管理管什么?班主任工作做什么?无非是了解班主任 工作的任务,这就需要我们挤时间勤学习,熟悉班级的常规管理的基 本原则。掌握班级常规管理的内容与要求。而作为班主任我个人以为: 了解研究学生是前提,思想道德教育是根本,班级集体建设是目标, 组织各类活动是载体,协调处理好各种关系是合力,塑造自身形象是 人格。这些都是班主任的方法的问题,相信我们班主任心中都有数的。塑造自身形象是人格。教师人格?人格教育?班主任:人格人的素质的核心。人格的内涵说到底是个人的道德修养(社会公德, 职业道德,家庭美德);班主任要在对学生进行思想道德教育过程中, 坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生特点,遵循思想品德形成的规律 和学生身心发展的特点和接受能力,从他们的思想实际和生活实际出 发,采取喜闻乐见的形式,寓教于乐,循序渐进。当然在班主任的工 作实践中能锻炼工作艺术,锤炼自己的人格魅力。二、正确教育引导学生,促进学生健康成长小学阶段是学生良好行为习惯、道德品质、世界观、人生观和价 值观逐步萌芽、形成、发展的关键时期,这些甚至会影响他们一生, 关系着他们一生的成功与幸福!班主任必须用教育者的高度责任感, 抱着对社会