六年级上学期英语期中调研测试质量分析.doc
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1、六年级上学期英语期中调研测试质量分析基本情况试题分析试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。简而言之,整套题既考查了学生的英语素养,从中了解到学生现有的学习水平也是对教师改进教学、深化课程改革的引导。总之,试题注意尊重学生的学习、生活实际,注意体现新课程理念,深度、广度皆
2、宜。同时,测试内容的设置注意生活化、情景化、体现开放性、灵活性和人文性,为学生发展个性,发挥创造力提供了空间。 卷面分析1、听录音,选出你听到的单词本题是考查学生对每个单元重点词汇以及音标部分单词的掌握情况,题型简单,无失分。2、 听录音选着正确的图片此题是针对前二单元单元重点词汇的考察,都是经常训练的单词,学生做题情况较好。3、 听录音,选出正确选项。本题虽然考查的都是书本上的常用句型,但是学生做题情况不是太好,有不少丢分现象,有一部分原因,是学生审题不认真,还有些同学是对句型还是不够熟练。4、 给下列图片选择正确的语句本题主要考察对句子图片的理解,做得比较好,得分率较高,存在的主要问题是学
3、生书写不够规范。5、 选择对应的语句抄写在横线上本题是对第二单元知识点的考察,平时训练的少,学生们对这个题型不熟,导致失分较多,其次审题不够认真,没有抄写句子。6、 选择填空考察内容是书本上的课文,大大降低了做题难度,学生丢分大部分都是语法掌握不够准确。7、 给句子排序并抄写在横线上。本题是学生丢分最多的一个题目,很多同学句子抄写不够规范,另外句子排序逻辑顺序没有理清。8、 阅读理解此题短文比较简单,学生能读懂,但是也有丢分,感觉非常可惜,做题习惯不好,不能多看几遍题目认真作答。9、作文这是对学生综合能力的考察,学生掌握了be going to的句型,但是在作文过程中,总有主格和宾格分不清,单
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