2021年关于做好人才工作心得体会材料6篇.docx
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1、2021年关于做好人才工作心得体会材料6篇1.县委书记关于做好人才工作心得体会人才优势是最有潜力、最可依靠的优势。党的十八大以来,习近平总书记就人才工作发表了一系列重要讲话,深刻指出了人才对党和国家事业发展的特殊重要性,深刻阐明了推进人才发展的一系列重大理论和实践问题。习近平总书记强调:“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力”“强起来要靠创新,创新要靠人才”。近年来,县始终坚持将人才作为支撑发展的第一资源,不断加大人才“引、育、管”力度,着力提升人才发展成效,为助推高质量发展提供强劲的智力支撑和人才保障。一、坚持筑巢引凤,海纳百川“引”人才(一)依托产业引。坚持树立“以产业聚人才,以
2、人才促产业”理念,重点实施产业引才工程,围绕优先发展的重点产业、重点项目和重大工程,特别是绿色硅材、高原特色农业等产业领域,面向社会广揽一批专业技能人才、领军人才和拔尖人才,加快集聚一批能够推动重点产业提升、带动新兴产业发展的创新团队,努力构建以高层次人才引领转型发展的良好格局。同时,坚持招才引智同招商引资并重,坚持以产业发展为导向,充分发挥用人主体的作用,实施常态化招才引智举措。(二)深化合作引。采取多种形式,加大在高校和企业中的宣传力度,吸引高校毕业生到企业就职。强化与企业的沟通交流,对于符合条件的人才,主动跟进,主动服务,确保“应申请尽申请,应认定尽认定,应享受尽享受”。同时,以发展和提
3、升我县主导产业、支柱产业核心竞争力为目标,从科技合作、技术入股、知识产权等方面入手,积极争取与高等院校、科研机构合作交流,引进一批科研团队,建设一批高端创新平台,为产业发展提供源头创新动力。截至目前,全县共建成院士专家工作站个、专家基层科研工作站个。(三)完善政策引。对相关政策进行全面梳理,根据新形势、新任务进一步制定完善符合县情的人才政策,使政策真正发挥导向、保障作用。出台了县引进人才工作实施办法(试行)和县县级领导和部门联系专家服务管理办法,重点围绕我县城市建设、旅游发展、种养殖业以及绿色硅材等重大项目建设和产业发展,引进一批懂项目、懂管理、懂技术、懂经营的实用型人才。加大以才引才力度,通
4、过兼职挂职、项目合作等形式,大力汇聚人才智力资源。同时,讲好“故事”,打好“感情牌、生态牌、发展牌、文化牌”,激发“人”的归宿感、认同感、使命感、成就感、获得感和幸福感,积极引进在外人才返乡,解决基层人才匮乏的实际问题。二、坚持发展为要,多措并举“育”人才(一)聚焦重点领域育人才。找准“十四五”规划和二三五年远景目标的关键点,不断提高各类人才综合素养,着力培养一批立足本土、具有战略眼光、富有开拓精神的优秀人才,成为引领全县转型发展的带头人。一是持续开展“领头雁”培养工程。“领头雁”是巩固脱贫攻坚成果和实施乡村振兴战略不可或缺的关键少数,是极为重要的关键人才。县将致富带头人、高校毕业生、外出务工
5、人员等遴选到青年人才党支部培养,通过挂职锻炼、驻村培养、志愿服务等形式提升青年人才服务能力和水平。在年村级换届中,全县共有名素质过硬、能力较强、群众公认的青年人才进入村(社区)“两委”班子,其中人任村(社区)党组织书记。二是持续加大产业人才培养。聚焦特色产业,持续加大产业人才培养力度,通过外请专家授课、送教下乡、送课上门等多种形式进行人才培养,石斛种植技术及枫斗加工技能培训已覆盖个乡镇余户农户,培养石斛产业人才余名,全县石斛产业产值达亿元,成为了全县发展的龙头产业,涌现出赵菊润、廖勤昌等一批石斛“土专家”。同时,依托现有旅游资源,结合松山抗战遗址、党史人物故居等特色和优势,培养特色专业旅游人才
6、,共培养本土讲解员名、导游名,助力打造“国际文化旅游胜地”。三是持续加大农村实用人才培养。随着乡村振兴的推进,围绕农村发展需要和地方特色特点有针对性地培养“新型农民”,努力培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才队伍,确保稳步巩固拓展脱贫攻坚成果,全面实施乡村振兴战略。县坚持“紧贴实际、突出实用、确保实效”原则,按照群众“口味”需求进行“点菜”,丰富“菜单”内容,通过专题授课、经验交流、户外拓展、实地观摩等方式,培训肉牛养殖、中草药种植等农村实用人才余人,为农村培养了一大批留得住、用得上、干得好的带头人。(二)依托校企合作育人才。针对全县专业技能人才队伍缺乏的问题,县职业高级中学积极开
7、展校企联办、转岗培训等多种人才培养模式,为全县产业发展提供了人才支撑。一是培育本土玉雕人才。与福建华盛玉雕厂实现校企合作,探索开设珠宝玉石加工与营销等特色专业,目前玉雕专业毕业生中已有人获得“玉雕师”资格,人获得“玉雕名师”资格,人获得“玉雕大师”资格,人获得“中国玉石雕刻艺术大师”荣誉。二是培育电商人才。与瑞丽样样好直播基地达成合作,依托阿里巴巴、快手直播平台,在原有电商专业基础上建设电商实训中心,学校提供实训场地,公司负责实训教师、设备,为学生提供实训平台,可同时供名学生上实训课,实训课占比达%以上。三是培育“双师型”人才。积极组织教师转岗培训,通过定期组织教师到企业实践,聘请能工巧匠到校
8、带徒的方式,形成了以转岗教师为主体,外聘为补充的“双师型”教师队伍,全校转岗的“双师型”教师人,占专业教师总数的%,获证人,极大缓解了专业教师紧缺难题。(三)紧抓政策机遇育人才。一是抓实人才项目。认真落实好基层人才对口培养计划、“工匠”申报、省“高层次人才引进计划”“高层次人才培养支持计划”人才项目等工作。年,选派名优秀年轻业务骨干到西南林业大学、昆明医科大学第二附属医院和云师大附中进行培养。截至目前,全县共有基层人才对口培养人员人,其中教育类人,医疗卫生类人,农业科技类人。荣获“工匠”称号人,“工匠”提名奖人,入选“产业技术领军人才专项”人,“教学名师专项”人。二是借力对口帮扶。充分依托东西
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