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第一章 有理数教学备注学生在课前完成自主学习部分1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法第1课时 有理数的乘法法则学习目标:1.掌握有理数的乘法法则并能进行熟练地运算.2.掌握多个有理数相乘的积.
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第一章 有理数教学备注学生在课前完成自主学习部分1.3 有理数的加减法1.3.1 有理数的加法第1课时 有理数的加法法则学习目标:1.了解有理数加法的意义,理解有理数加法法则的合理性.2.能运用该法则.
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人教版七年级上册英语总复习知识点考点 【篇一】人教版七年级上册英语知识点 1、Unit 1 Unit 2 1)问候语: Good morning/ afternoon/ evening. How ar.
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第一章 有理数教学备注学生在课前完成自主学习部分1.2 有理数1.2.2 数轴学习目标:1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系.2.会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数.重点:掌握.
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第2课时 利用二元一次方程组解决较复杂的实际问题【学习目标】1.会借助二元一次方程组解决简单的实际问题,再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用;2通过应用题学习进一步使用代数中的方程去反映现实世.
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221 一元二次方程一、学习目标 1、正确理解一元二次方程的意义,并能判断一个方程是否是一元二次方程; 2、知道一元二次方程的一般形式是是常数,) ,能说出二次项及其系数,一次项及其系数和常数项; 3.
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第一学期 七年级数学期末复习专题 有理数姓名:_班级:_得分:_一 选择题:1.如果+20%表示增加20%,那么6%表示( ) A.增加14% B.增加6% C.减少6%
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第2课时有理数的加减混合运算能力提升1.等式-2-7不能读作()A.-2与7的差B.-2与-7的和C.-2与-7的差D.-2减去72.计算5-3+7-9+12=(5+7+12)+(-3-9)是应用了(.
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世语新说两则咏雪陈太丘与友期教学设计 (人教版七年级上册)【教学目标】知识目标、积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。、背诵两篇短文。能力目标、.
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第二十三章二次函数周周测3一、单项选择题(本大题共有12小题,每小题3分,共45分)1、下列图形中,既是轴对称又是中心对称图形的是()A. B. C. D. 2、下列各组图形
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第1课时 用直接列举法或列表法求概率学习目标:知识与技能掌握用列表法求事件的概率.过程与方法通过对“应用一般的列举法求概率”的探究,体会获得事件发生的概率的方法,培养分析、判断的能力。情感、态度与价值.
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5.1.1 相交线【学习目标】1.了解两条直线相交所构成的角,理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。2.理解对顶角性质的推导过程,并会用这个性质进行简单的计算。3.通过辨别对顶角与邻补角,培养识图的能.
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人教版七年级语文下册猫教学反思关于这堂课的设计,最让我犹豫的是主题的提炼,总想不好一个更好地走向。其中关于“不因个人喜好而影响对人、对事的客观公正的判断”的确定是毋庸置疑的。其实本篇文章可以多角度挖掘.
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23.2.1 中心对称学习目标1.通过旋转作图认识两个图形关于某一点对称(或中心对称)的本质;就是一个图形绕一点旋转180而成。2.通过作图探索中心对称的两个图形的性质;会利用中心对称的性质作出某一图.
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第一课时一、比一比,看谁写得好。古 李 香口 木 日二、写出下列各字的反义词。古 凉 圆 臭 三、连线。 严寒对 燕舞春暖对
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础知识反馈卡22.1.1时间:10分钟满分:25分一、选择题(每小题3分,共6分)1若ymx2nxp(其中m,n,p是常数)为二次函数,则()Am,n,p均不为0 Bm0,且n0Cm0 Dm0,或p0.
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第二章 整式的加减周周测5一、选择题(本大题有16个小题,共42分.110小题各3分,1116小题各2分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各式中,不是整式的是( )A3a B.
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第2课时 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质学习目标会画二次函数的图象;2.知道二次函数与的联系3.掌握二次函数的性质,并会应用;教学重点二次函数 的性质教学难点二次函数 的性质来源:学。科。网教.
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第一课时一、读拼音,写词语。chn tin d fng dngtin kihu fi r xi xu二、先辨字,再组词。风 雪 入 春 凡
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24.2.1 点和圆的位置关系一、课前预习 (5分钟训练)1.已知圆的半径等于5 cm,根据下列点P到圆心的距离:(1)4 cm;(2)5 cm;(3)6 cm,判定点P与圆的位置关系,并说明理由.2.
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5.4 平 移【学习目标】1、通过具体实例认识平移,并能理解平移的含义、理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质;2、经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括的过程;经历探索图形平移性质的过程及.
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诗两首-假如生活欺骗了,你未选择的路-导学案 (人教版七年级下册)学习目标:1、了解诗人和创作的背景;2、能够流利的朗读和背诵诗歌;3、理解诗所蕴含的人生哲理,感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思
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22.1 二次函数的图象和性质1抛物线y=3x2上两点A(x,27),B(2,y),则x= ,y= 2抛物线y=4x24的开口向 ,当x= 时,y有最 值,y= 3当m= 时,y=(m1)x3m是关于.
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24.1.4 圆周角姓 名: 班级: 组别: 评定等级 【自主学习】(一)复习巩固:1圆周角的定义.2圆周角定理.3.在半径为R的圆内,长为R的弦所对的圆周角为 .(二)新知导学1.直径(或半圆)所对.
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第十二章 全等三角形教学备注学生在课前完成自主学习部分1.情景引入(见幻灯片3-4) 12.3 角平分线的性质 第2课时 角平分线的判定学习目标:1.进一步熟练角平分线的画法,证明几何命题的步骤. 2.
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第2课时 平行线判定方法的综合运用【学习目标】1、使学生掌握平行线的四种判定方法,并初步运用它们进行简单的推理论证。2、初步学会简单的论证和推理,认识几何证明的必要性和证明过程的严密性。【学习重点】在.
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第二章 整式的加减2.2 整式的加减第2课时 去括号1、根据去括号法则,在横线上填上“+”或“-”(1)(2)(3)(4)2、化简:3、数在数轴上的位置如图所示,化简:4、化简的最后结果是( )A B.
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22.1一元二次方程随堂检测1、判断下列方程,是一元二次方程的有_.(1); (2); (3);(4);(5);(6).(提示:判断一个方程是不是一元二次方程,首先要对其整理成一般形式,然后根据定义判.
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第十二章 全等三角形教学备注学生在课前完成自主学习部分 12.1 全等三角形学习目标:1.了解全等形、全等三角形的概念,能正确识别全等三角形的对应元素.2. 掌握全等三角形对应边相等、对应角相等的性质.
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1.4.2 有理数的除法第1课时 有理数的除法法则1、对整数(每个数只用一次)进行加减乘除四则运算,使其运算结果等于24,运算式可以是 、 、 .2、(2009年,茂名)若实数满足,则的最大值是 。3.
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第十章 数据的收集、整理与描述10.2 直方图教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分学习目标:1.掌握画频数分布直方图的步骤,会画频数分布直方图,并能从图中读取正确信息,提高读图能力.2.
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人教版九年级数学二次函数在中考中知识点总结一、相关概念及定义1 二次函数的概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数,而可以为零二次函数的定义域是.
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第一章 有理数1.2 有理数1.2.2 数轴1、 下列数轴的画法正确的是( )1-20120101ABCD2、(2009年,太原)在数轴上表示2的点离原点的距离等于( )A、2 B、2 C、2 D、4.
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八年级数学检测卷考生须知:1 本试卷分试题卷和答题卷两部分.满分100分,考试时间90分钟.2 答题时,必须在答题卷密封区内写明考号、姓名、班级等内容.答案必须书写在各规定区域之内,超出答题区域的答案.
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一、选择基础知识运用1.小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后,归纳总结出如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其中颜色不正确的是( ).
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北京中考/一模之全等三角形试题精编北京中考16已知:如图,点在同一条直线上,求证:.16、BACBCD(SAS)所以,BCED海淀一模ABCDEF15. 如图,AC/FE, 点F、C在BD上,AC=D.
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Unit 2 How often do you exercise?Period 1 Section A (1a-2c)学习目标 知识目标1口.笔头掌握以下句型A: What do you usuall.
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第八章 二元一次方程组8.3 实际问题与二元一次方程组 第1课时 利用二元一次方程组解决实际问题教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分学习目标:1.初步掌握列二元一次方程组解应用题,学会构.
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秋天的怀念优秀教学设计(部编人教版七年级上册)设计理念:语文课程标准指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。”“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”等。秋天的怀念一课语.