关于机关党建新老难题的调研汇报材料和党建引领高质量发展经验材料合集.docx
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1、关于机关党建新老难题的调研汇报材料和党建引领高质量发展经验材料合集篇一为贯彻落实中央和国家机关党的建设工作会议精神,进一步加强和改进全州机关党的建设,近期,州委组织部会同州直属机关工委对州、县直机关党建工作现状进行了一次深入细致调研督查,基本摸清了全州机关党建工作的“底子”,发现了一些具有共性特征的问题,并结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中,机关党组织和党员应该发挥怎么的作用,进行了初步调研和探索。现将调研情况报告如下:一、基本情况此次调研工作从8月1日开始,截止8月29日基本完成,督导调研范围涵盖州直机关和四县县直机关党组织,调研督导组先后赴54个州县直机关单位和106个州县机关
2、党支部,就党组织理论学习、组织设置、班子建设、组织生活、党员管理、基本保障等方面进行调研督导。整个过程中采取不打招呼、随机抽查的方式,尽可能通过查看被督导单位相关工作资料、与机关党组织负责人和党员进行座谈、谈话等方式,基本对州县直机关党组织建设状况有了清楚的了解,并就督导中发现的当前机关党建工作中存在的问题及原因,与被督导单位进行了充分交流探讨。同时,我们还认真听取了被督导单位对下一步推进机关党建工作,特别是扎实搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见建议,从中梳理和整理了推进州县机关党建工作的思路。二、存在的主要问题通过调研督查总体感到,随着全面从严治党压力层层传递和巡视巡察问题的整改提高,
3、机关党建工作质量有了一定提升,但仍然存在一些普遍的问题或困难。主要表现在以下几个方面:(一)落实党建主体责任有偏差。部分党组(党委)对新形势下抓好机关党建工作重要性认识不足,领导作用发挥不明显,个别党组(党委)书记不会抓、不愿抓党建工作,甚至直接将本部门本单位党支部工作甩给分管领导或者党务干部全权负责,平时很少从全局上谋划党建工作。有的党组织没有发挥好支部主体作用,特别是个别党组织书记对落实党建责任不用心,对党员教育管理不用力,在思想上还没有真正把党建工作放在重要的位置,推进党建工作不力,导致少数党员干部认识表面化,认为开个会、念个文件、开展几次活动就是抓党建,极少数党员干部不知道党建工作是做
4、什么的。部分单位党组织和党员隶属关系不顺畅,设置标准不统一,个别党组(党委)对自身职责认识有偏差,导致不能很好发挥领导或指导本系统党组织工作的作用。目前,大部分机关、事业单位党支部书记由本部门本单位分管领导担任,州妇联、州红字会等个别单位存在领导班子配备不齐、党员人数不足等问题。(二)党员干部理论学习不走心。部分单位机械传达上级文件精神,在组织集中学习时一次学习很多个文件,有时在理论中心组学习、党支部集中学习、党员个人自学中经常重复学习一个文件,但是党员干部对党的理论知识学习依然存在经常学经常忘、不用心、不入脑等突出问题。个别党员干部理论学习走过场、搞虚把式,在思想深处把理论学习当成了一种工作
5、负担,只求学过、不求学好,不同程度存在盲目在学习强国、XX网络干部学院、法宣在线等网络平台追求高学分、机械式抄写学习笔记、照抄照搬网上心得体会等现象,学习上停留在“学而不思”“主次不分”“学用脱节”等浅层次。大多数机关党组织和上级检查还是把党员撰写读书笔记的字数和心得体会篇数作为检验学习成效的主要手段,导致大部分党员仍然把反复抄写文件、大段大篇幅抄袭网络文章作为完成任务的主要方法,不仅严重影响了工作成效,而且使学习效果大打折扣。(三)落实党内政治生活不严格。大部分单位都制定了“三会一课”、组织生活、主题党日等制度,个别单位平时忙于业务性、事务性工作居多,没有把制度规定和要求落实到具体行动中,甚
6、至把制度当成“稻草人”,没有有效发挥制度约束力,已经成为应付上级检查的摆设。在讲党课方面,各党组织负责人和其他班子成员严格落实讲党课制度,均在本单位党支部、联点村(社区)党支部讲了党课,但是在鼓励普通党员讲党课上还存在不足,使讲党课成为了党员领导干部的专属,有的单位上党课只是为了完成工作任务,没有结合党员思想和工作实际认真考虑党课形式、内容和教育效果,对党员干部群众普遍关心的问题视而不见,导致党课内容上接不准“天线”,下沾不了“地气”,失去了党课指导实践的作用。在组织生活会方面,部分单位党员领导干部主动参加党支部组织生活会不够,加之组织部门与纪检监察等部门对组织生活会不搞“痕迹管理”的要求认识
7、不一致,导致个别单位为了应付检查,仍然把热情集中在想方设法“留痕”上,导致组织生活会效果大打折扣。个别单位党员干部退休后,党组织仍然保留在原单位,只交党费不参加组织生活。在支部主题党日活动方面,各单位质量效果参差不齐,目前只有部分单位能够落实每月开展1次主题党日的要求,有的支部开展主题党日活动,表面上看有模有样、热热闹闹,但实际效果不如人意,有的党员重温入党誓词“只走样不走心”、理论学习教育“左耳进,右耳出”,导致党日活动月月在开展,党性修养却时时不见有提升。(四)基层党建基础工作不扎实。在发展党员工作方面,有的单位多年人员都不发生变动,3年内没有发展党员对象,有的单位入党积极分子较多,由于这
8、几年机关、事业单位发展党员指标较少,个别入党积极分子培养时间明显超过规定时限,虽然我委已积极争取指标“消化”,但仍在一定程度上影响了入党的积极性。在党务干部队伍建设方面,因机构改革,大部分单位党务干部进行了工作调动和人员调整,大多数党务干部身兼数职,有的党务干部由本单位业务骨干担任党务干部,加之个别党务干部对党建工作不熟悉,导致个别同志在处理党建和业务工作上存在矛盾冲突,党建工作整体质量有待提高。在党建资料留痕方面,有的党支部记录党建活动不使用专门党组织工作记录簿和党组织会议记录簿,有的记录不完整,到会、缺席人员不明确,还有的在学习内容上只记录文件标题、条条框框,没有正确处理好党建工作留痕留绩
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