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1、艺术活动的策划方案艺术活动的策划方案1 一、竞赛目的 大赛旨在以赛促学、以赛促练、展现艺术力量为目的,为我校同学供应一个相互沟通、相互学习、相互促进的平台,增加同学艺术表演的综合力量。 竞赛鼓舞原创,在评分方面予以适当加分。 二、竞赛主题与内容 1、表演类:短剧(初赛由各学院自行举办、可按各学院的要求)。 2、主持类:自备稿件、即兴主持(初赛由各学院自行举办、可按各学院的要求)。 3、声乐类:独唱、重唱、小合唱(8人以内)或男女声对唱;民族、美声、通俗不限,选手须自备参赛伴奏音频,选曲内容健康向上,符合年龄特征(初赛可按各学院的要求由学院自行举办或挺直推举参赛)。 4、舞蹈类:古典舞、芭蕾舞、
2、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞、爵士舞、拉丁舞等,以个人或集体(2人以上)形式参赛,选手自备服装、伴奏音频(初赛由各学院自行举办、可按各学院的要求)。 三、参赛条件 在校全部同学 四、组织方式 1、竞赛分为初赛、复赛两部分。初赛由各学院自行举办,或由各学院挺直推举选手参与复赛,艺术学院进行最终的复赛。 2、参赛同学在所在学院报名(附件1),以学院为单位报名将.(附件2)报给艺术学院大赛组委会,参赛选手可以兼报两项以上的组别。 五、奖项设置 竞赛评奖坚持秉承公正、公正、公开的评奖原则,组织校内外专家(附件3),根据60%的获奖比例,评比出一等奖、二等奖、三等奖。 六、时间支配 各学院报名时间截止
3、到20xx年11月11日。复赛将于20xx年11月底进行。 七、作品提交 无 八、留意事项 1、同学报名要通过所在学院,复赛只接受各学院发来的统一报名.。 2、复赛报名及详细竞赛通知仅对接个学院教科办负责大赛的老师,不对接同学个人。 3、参赛同学自带复赛所用的服装、伴奏音频、道具等。 4、参赛所发生的交通、食宿有参赛学院或参赛同学自行解决。 九、联系方式 联系人:毛美娜 联系人:孙熠 北京联合高校高校生表演艺术大赛 组委会. 主 任: 牛爱芳 楚天 委 员: 茹秀华 (应用文理学院) 赵 华 (师范学院) 刘 畅 (艺术学院) 毛美娜 (艺术学院) 张爱民 (特别训练学院) 秘 书 长:杨 沛
4、 秘 书: 孙 熠 竞赛要求: 表演 1.自备小品,体裁自选 2.时长不超过15分钟 3.作品内容思想健康、主动向上 4.主题明确,紧贴实际,具有现代高校生时代感 5.鼓舞原创,原创和改编的作品适当加分 主持 1.自备稿件主持(或演讲) 2.时长不超过3分钟 3.用法一般话 4.内容思想健康、主动向上 5.现场竞赛选择魅力自荐环节或抽签提问环节(选择抽签提问环节适当加分) 声乐: 1.参赛作品曲目自选 2.唱法不限(民族、美声、流行皆可) 3.内容主动、健康向上 4.演唱时长3分钟左右 5.竞赛着装干净大方 舞蹈: 1.参赛作品舞种不限 2.形式可以选择单人舞、双人舞、群舞(三人以上) 3.单
5、人舞、双人舞时长不超过5分钟,群舞不超过8分钟 4.内容主动、健康向上 5.竞赛着装符合选材内容 艺术活动的策划方案2 一、活动意义 金秋十月,举国同庆,为进一步培育孩子的制造力、想象力和动手力量,增进亲子间的感情,体验亲子合作的乐趣,我园将进行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。 家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍,感受家乡的美、自然的美,并和孩子一起亲热合作,用各种艺术表现形式创作好玩生动的美术作品。 二、活动目的 1.在制作中,使幼儿感受家乡和自然的漂亮。 2.通过亲子活动,感受亲子制作的乐趣。 3.培育幼儿自我展现、沟通的力量。 4.培育幼儿审美情趣,体验自我制造的成就感。 三、活
6、动内容 托班、小班幼儿手工制作 要求:家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如:果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“漂亮的秋天”为主题的画报。 中班、大班幼儿绘画展览 四、活动要求 要求:家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“国庆节”或“漂亮的秋天”为主题的绘画作品。 纸面要求:8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。 五、活动时间 10月1日7日亲子制作。 10月8日10日上交作品,沟通展现。 10月13日17日作品评比,优秀作品展览。 六、活动评比 1.评比出本次活动的优秀班级。 2.评比出一二三等奖若干名。 3.颁发
7、获奖证书、奖品、并照相留念。 艺术活动的策划方案3 活动目标: 1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐,加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中增加幼儿团结协作、遵守规章的意识。 2、通过活动提升幼儿对美妙事物的感知,体验艺术活动的美妙过程,充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动预备: 1、每个家庭预备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园预备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。 2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操手拉着手一起走、美丽的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,关心维持秩序,或进行服务。 3
8、、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知: (1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长伴随参与,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师! (2)亲子活动的参加对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子! (3)留意平安,家长在帮助孩子作画时,要留意保管好和正确用法壁纸刀、大剪子等工具,避开划伤。活动结束后,各班老师将幼儿带回,其他家长 (4)可以预备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘! 活动过程: 一、幼儿亲子律动操手拉着手一起走 二
9、、爱我你就画画我亲子美术活动 1、“一年之计在于春”,春天预示着新的盼望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、快乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢庆这或许是一生中的美术创意! 2、宣布主题:爱我你就画画我 3、活动须知:在活动中要充分留意和孩子的协作,在给孩子赐予关心的同时也要敬重孩子的想法,主动协作,不要自作主见将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多沟通,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。 幼儿园亲子美术活动方案
10、3篇策划书策划方案4、讲解活动流程:请小伴侣躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的外形描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小伴侣们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色艳丽的“小伴侣”就诞生了! 5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在老师的带领下到规定的场地中领纸开头作画。老师全面指导,并进行拍照。 6、各班展现作品,并合影留念。 三:结束。 感谢家长的大力支持与协作!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良
11、好效果!小班组爱我你就画画我亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开头清场。(放轻音乐)成本预算: 单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次用法)。 艺术活动的策划方案4 一. 活动背景 勤工助学已成为高校熬炼力量,培育实践和自强精神的平台。.以惊人速度在进展,而我们则需要适应实际敏捷转变自己,本着负责任的看法,完成本职工作。在高校这个小.,我们利用课余时间,参与勤工助学活动,获得劳动酬劳,改善自己的学习和生活条件。这正为广阔贫困同学创业供应了机会。信任在勤工文化的影响下
12、,我们高校生必定会成为时代的佼佼者。 二. 活动目的 1. 通过这个活动鼓舞和激发贫困生的学习热忱,使他们珍惜学习的机会。 2. 让贫困生不仅在物质上慢慢富有,还让精神上富有,让他们走出自卑的阴影,融入丰富多彩的校内生活。 3. 营造勤工助学的良好氛围,培育高校生自强,独立,助人的精神。 三. 活动名称 贫困生文化艺术节 四. 主办方 同学工作处和资助管理中心 策划书、承办方 院勤工助学中心 五. 活动时间及地点 (详细待定) 六. 活动流程 1. 主持人述开幕词 2. 同学工作处老师发言,宣布活动开头 3. 贫困生代表个人才艺表演 4. 贫困生大型歌咏竞赛 5. 心理座谈会 6. “湖工十佳
13、自强之星”心得交谈 7. 贫困生代表上台发表心得演说 8. 中心主任总结发言 9. 同学工作处老师发言并宣布结束 七. 活动对象 全院贫困生 八. 与会人员 同学工作处老师,合作商家,院勤工助学中心干部干事,院心理服务部干部干事,心理询问师,贫困生 九. 活动内容及要求 方案一 个人才艺秀 “我的舞台,我作主” 才艺秀内容为唱歌,舞蹈,器乐,小品,话剧,相声等等,要求交个人报名表,内容必需符合时代气息,主动向上,富有青春活力,可表演名人作品,也可个人原创。时间掌握在3分钟内。有需要配备需事先申请通知。 方案二 大型歌咏竞赛 人数要求每个系25人组成一个团队,每个团队演唱两首歌,分八组进行,各选男女领唱一名,歌曲中必需有领唱,独唱,齐唱。歌曲自选,内容必需涉及校内生活,贫困生内心情感,饱含深情,健康向上,有感染力和影响力。时间掌握在8分钟内,最好有背景音乐伴奏。, 方案三 心理座谈会 邀请专业心理医生,学校心理询问师,心理健康训练老师,院心理服务部干部干事组成心理询问团。分析贫困生心理难题,现场解答问题,做心理测试,心理小嬉戏。 方案四 湖工“十佳自强之星”发言谈感想 邀请历届先进个人代表上台谈自己的心路历程,自己的优劣势,阅历及教训,自己的目标和设想,规划和对学弟学妹的建议,最终提出自己的盼望和祝福。